‘尊重’一詞，大家聽著很熟悉，都希望自己得到別人的尊重。但我發現很多家長認為：‘孩子還小，懂什麼’？如果孩子不聽話，想怎麼罵就怎麼罵。但是你可曾想過叛逆的孩子，是怎麼培養出來的嗎？看看下面這個小故事：
有一次，就在我隔壁家，我聽到了，孩子（十歲）的爸爸為了一件小事和孩子吵架。媽媽和孩子在外面吃宵夜回來，回來時很高興的，又說又笑的。因為剛運動回來太熱了，孩子就搶了爸爸的插座來用，插上開風扇，孩子就想坐在椅子吹風扇。
這個時候，他爸爸很生氣就有意見了大吼“其它地方也有插座，你為什麼偏偏來搶我的”，然後父子就在那裡，開始語言暴力攻擊了，最後孩子哭了，爸爸還動手打了孩子，大概吵了十幾分鍾吧！
聽了好揪心啊，可憐的孩子，無知的爸爸，現實的悲劇，有多少家長會這樣子來對待正在需要被引導的孩子，不敢想象了。
到底問題出現在哪裡？總結了一下，就是孩子一回來就做得不對，因為太熱了，沒問過他爸爸就搶了，所以他爸爸說‘這樣做沒禮貌’，對的，是沒有禮貌，但如果爸爸換另一方式溝通，效果就會不一樣。
就算是一兩歲的小孩，媽媽罵她 小孩都會哭，也需要媽媽的尊重和愛，也是有感覺有意識。只要讓孩子感覺到自己是被尊重的，被關愛的孩子，才會把你的話聽進去，這樣子，你的話對他才會起到引導的作用。
通過這件事，爸爸教會了孩子也是隻有這種方式，下次遇到不順心的事，以身作則，孩子同樣會發火。如果這位爸爸會用其他方式表迖“請你到其它地方拿，好嗎？我還需要用的，暫時不能給你。”這樣子說多好啊！‘請’字也代表了有禮貌，也可以表示對孩子的尊重。這樣說孩子當然樂意聽啦！這個問題就解決了，就不會鬧得家庭不愉快了。
顯然是爸爸沒有接納孩子犯的錯？孩子是孩子嘛！怎會不犯錯呢？孩子犯錯了才好，孩子不犯錯，哪來的機會成長，聰明的家長會利用孩子犯錯的機會，來幫助孩子更好的成長。那你要怎樣說孩子才會聽呢？
首先，家長不能有帶著負面情緒來跟孩子溝通，這樣溝通是無效的。孩子犯錯，如果你還帶有負面情緒的話，你可這樣想，‘孩子犯錯不是壞事，只要引導正確，我的孩子就會越來越好的。’這樣子，你就能夠心平氣和了。
一個真心尊重孩子的父母，即是教會孩子懂得尊重他人，也是教會孩子尊重自己，孩子就可以更快樂的成長，所以父母是很有必要學會尊重自己的孩子。
