“阿姨，你好，稱栗子嗎？”
“是的。”
“請問你要哪一種？”
“這兩種有什麼區別？”
“這種開口了，這種是閉口的。”
“我稱這個閉口的吧。”
“那麼，您要多少？”
“你用小鏟子挖給我看看呢。”
“好勒，這麼多夠不夠？”
“夠了，夠了。”
“18塊3毛，給您湊個整。二十塊！”
“好的。”
.......
上面是我和一個賣栗子的小女孩的對話，小女孩上小學六年級，從一年級學了數學後開始週末和假日就在幫父母賣炒貨。我注意到她在是因為她在我兒子上課不遠處的一個菜場邊的門店，等孩子下課無聊我就在這邊轉轉。在我們這個城市裡，節假日幾乎看不到學齡童在外玩耍，不是在培訓機構上課，就是揹著書包輾轉各個培訓機構的路上，很少很少看到節假日有“賦閒”在家的孩子。
“孩子沒上興趣班嗎？”
“沒有感興趣的，就喜歡幫我們賣東西。”
“語數外沒有上上提高班？”
“現在六年級每門都在85以上，可以了，作業都按時做的。”
......
這是家長的回話。
你說人家是缺錢不給孩子上課外班的嗎？不是，這個門面房的房租就要10萬一年了，在這個城市裡他們通過自己的努力也有兩套房子和一輛車了，但是人家父母就是這麼淡定。
我常常在想一個問題，我們為什麼要逼著孩子學這個學那個，每門功課必須達到多少分，為的是什麼？我們教育孩子的口頭禪就是：“都是為你好，為了你將來會有個好前程，有好的工作，有好的收入.......”好收入，到底是多高才算好？我們比賣炒栗子的父母多讀了幾年書，掙的錢卻未必比人家多，生活質量也未必有人家高。小孩子手腳麻利的像個大人在店裡忙來忙去，臉上洋溢著天真幸福的笑容；而我的孩子週末卻揹著沉甸甸的書包換幾個地方上課，臉上帶有情緒。
我們這些人是中國最焦慮的人群。自以為多讀了幾年書，工作十幾年卻沒多大起色，於是開始把自己的希望轉嫁到下一代身上，他讀書好成績好，我就有面子，我就看到未來的希望。折磨孩子的同時也在折磨自己，花費了大量的精力和金錢，還惡化了與孩子之間的感情。“有一種鳥，自己不會飛，就下個蛋，讓蛋飛。”說的就是我們這種父母。
我在思考，我們到底在圖什麼？我們花了那麼大的心血，孩子就一定會朝著期望的那樣？也許，那個賣栗子的小姑娘，將來還是會賣栗子，再嫁一個翻炒栗子的小夥子，他們不愁吃不吃愁穿，生活富足，幸福美滿。美好的生活不一定非要是王子和公主，栗子姑娘和炒栗子哥也可以啊。至少，他們還知道怎麼去炒栗子並賣出去，可是我的孩子會什麼呢？如果學習不好，沒有按部就班上高中上大學，他又能做什麼？
想來想去，其實是因為我們做父母的沒用！
