有的人總是說，評上高級職稱的老師，都是弄虛作假搞來的；不知道你們那裡老師評職稱時有沒有向社會公示，如果有公示的話，明知他人弄虛作假擠掉了你的名額，你為什麼不舉報？！有人說，評上高級職稱的老師，都不上講臺，我們學校110多位教師中，有40位高級教師（一人是正高，其餘副高），有教學班30多個，難道教學任務全部由剩下的70多個老師承擔？而事實上，這些高級教師全在教學第一線，且大部分是高三科任教師！我們是老師，說話做事不能以偏概全，以點帶面！更不能一葉遮目。可能你們那裡如你所說，但其他地方會與你那裡一樣嗎？！這樣與那些因為個別教師收紅包，而黑所有教師都收紅包有何區別？與那些因個別教師“有償補課”而謾罵教師無德，唯利是圖有何區別？……作為一個教師，可以對職稱評審機制發表自己見解，提出好的建議，甚至指出其中不合理性，但絕對不能憑自己臆想而講無根據的，或者片面的言論，這樣做傷人傷己，請諸君自重！我再也不想看到“凡是評上職稱的，都是靠關係的；凡是評上職稱的，都退居了第二線！”這樣一些荒謬的結論！
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