從18年初接觸書評算起，寫作有一年半的時間了，習慣了讀完一本書後輸出一篇書評，記錄書中有價值的信息和自己的學習心得。最近幾個月來，我發現自己開始害怕寫東西，找各種理由延遲寫書評，通過幾次觀察發現我是害怕寫出的文字和自己預期的不相符，導致越來越沒有信心了。
到底是哪裡出了問題？是我預期太高了，還是寫作過程出了問題？我一直在尋找答案，最近讀了《非虛構寫作課》，書中的觀點給了我很多啟發。
這本書的作者簡·耶格爾（Jan Yager），是賓夕法尼亞州立大學教授，也是一位暢銷書作家，已經出版48部作品，被翻譯為34種語言暢銷全球。《非虛構寫作課》這本書自1985年出版以來，已修訂到第三版，雖然這些年來非虛構領域發生了很多變化，非虛構寫作技能依然是我們職場晉升和自我提升的重要技能。
認識非虛構寫作
書中提到：“非虛構類寫作是以寫事實為主的寫作，用以引導、說服、娛樂讀者，也稱作說明性寫作或散文。基本上，除了小說、短故事、戲劇、詩詞和劇本，其他都屬於非虛構類寫作。”
非虛構類寫作的範圍非常廣泛，生活中寫信、備忘錄，工作中的報告、郵件、論文等都需要用到非虛構類寫作的技能，所以非虛構寫作的應用場景非常廣。
與虛構類寫作不同，非虛構類寫作並不一定需要天賦，只要表達清晰、寓意深刻，讓讀者清楚瞭解你的所思所想，就可能是一篇非常優秀的作品。所以非虛構寫作的技能並不需要天生，後天也可以培養出優秀的寫作技巧，只要掌握了基本的寫作方法，多加練習，你也可以寫出優秀的非虛構類文章。
非虛構寫作的7個步驟
1、確定主題，你想寫（或必須寫）的內容
下筆之前，先考慮清楚“我要寫什麼內容”或“我想說什麼”，明確寫作的主旨。工作或學習中，領導或導師會為我們佈置寫作任務，不管是寫一份月度報告還是寫一篇論文，這些任務都有明確的主旨，這樣基於個人角色的寫作內容是被動寫作。有時候，我們也會根據自己的想法主動構思一些想法，這些寫作就是主動寫作。
無論被動還是主動，都要考慮三點內容：
思路：也就是你想說的內容，思路就像一篇文章的靈魂，只有可靠、明確的主題才會引起讀者的共鳴，這樣的寫作才能收到別人的好評。
動機：你為什麼想表達這個觀點，是為了傳播知識、說服別人還是娛樂呢，不同的動機導致文章類型各不相同，最終的文風也會有差異。
目標讀者：你想寫給誰，如果寫作是為了投期刊，寫作風格一定得嚴謹；如果是為了娛樂大眾，段子類的文風更適合一些。不同的目標讀者，寫作風格不同，用詞性質不同，標點的使用規則也各不相同。
2、收集素材，研究你要用到的基本素材或其他相關信息
作者在書中寫到：“作品的內容基於你掌握的知識與發現”，在寫作中發現和收集素材是非常關鍵的一環，直接決定了寫作的高度和深度。比如在寫這本書時，耶格爾收集了165份、每份三頁的問卷調查，還對作家、潛在作家、教寫作的老師進行了多次電話採訪和當面採訪，這些素材讓整本書更加充實、豐富。
根據素材獲取方式的不同，書中將素材分為兩類：
- 初步研究素材：採訪、直接觀察、聽到或閱讀到的別人編輯的日記、自傳、錄音、信函；
- 二次研究素材（二手資料）：被別人加工整理過的材料，如新聞報道、政府新聞等；
書中提出了不同途徑收集素材的要求，以通過採訪收集素材為例，由於採訪具有信息交流不對等（發現的話題遠遠多於透露的內容）的特點，分為署名、匿名、背景三種基本的採訪模式。無論哪種方式，都需要決定你要採訪什麼樣的人，與對方取得聯繫並解釋你為什麼要採訪、採訪的用途，讓對方信服你直到願意接受採訪。在真正採訪開始前，還需要做好採訪準備，比如採訪時間、採訪時間段、採訪內容的方式等等。採訪中需要考慮記錄方式，照顧採訪者的反饋，及時保存採訪內容。
3、整理信息，製作任務清單（要點列表或細節大綱）
現在你已經收集到足夠多的素材，接下來就該考慮如何組織和使用這些信息，按照自己的寫作思路歸納整理材料了。在書中作者列出了組織材料的4個步驟：
- 列出作品的要點，或草擬作品的大綱。
- 攤開所有關鍵點，依照初稿的開頭、正文或結尾將它們分組。
- 提醒自己，作品是寫給誰看的，根據目標讀者整理材料。
- 找到各個部分的組織原則，常見的組織原則有時間順序、因果關係、比較和對比等。
4、撰寫初稿
我知道很多人有寫作焦慮，希望一次就能把稿件寫好，實際上，一步到位是不可能的，我們能做的是專注於內心的思路，把腦海中的感觸寫出來。
寫初稿時，不用太在意寫作風格，堅持先完成，後完善的原則。根據構建的寫作列表填充內容，先把你寫作的思路完成，再考慮修改完善的事。
正如勞拉· 布朗博士在《完全寫作指南》中寫到：“一旦開始寫，就應該藉著這股勁一直寫，寫得越多越好”。
5、如有需要，進行修改
《完全寫作指南》還提到：“很少會出現特別完美的初稿，其罕見程度就像是在溫哥華看到了晴天，或是在佛羅里達看到了北極熊。修改並不意味著你寫得不好，它只是寫作流程中的一個環節。無論你寫的是什麼，都應該留出時間來修改初稿”。
寫完初稿後從頭到尾讀一遍，檢查文章結構是否完整合理，問問自己，每一條陳述是否都有材料支持，文章內容是否合理。書中提到可以將文章放置一兩天，以全新的視角和感受閱讀初稿，或許能有新的感受或者發現新的問題。
6、遞交作品
修改完善後，及時將寫作內容提交給領導或導師，如果你在進行新媒體寫作，及時將內容更新到各個平臺上。書中講解了出版作品的流程，如果你計劃出版一本書，可以看看這部分內容。
7、酌情收集他人對作品的批評意見
每個人能發現的文章問題總是有限，通過收集別人的意見，及時發現問題，也是寫作提升的關鍵一步。
以上就是非虛構寫作的7個步驟，需要注意的是，這7個步驟相互獨立，我們可以從任何一個熟悉的步驟入手，先把自己最順手的部分完成了，再逐步完成其他步驟即可，完全沒有必要拘泥於這些步驟，反而不利於擴展自己的寫作思路。
突破障礙的8大方案
寫作障礙是指暫時或長期無法動筆寫作，為了幫助我們克服寫作障礙，如圖所示作者在書中提到了8大方案：
- 堅信寫作能力可以培養；
- 不必依賴對寫作的緊迫感
- 不必追求“一次性寫好”
- 先隨性寫，再慢慢補充
- 創造屬於自己的寫作環境
- 虛心接受讀者的批評意見
- 制定時間清單提醒寫作
- 不必每天堅持寫作
總結這8條方案，作者是在鼓勵我們找到最適合自己的方案，依據自己的習慣不斷調整，直到找到最佳的寫作狀態。
我非常喜歡作者提倡的自由創作方式，通過給自己設定一個截止時間，比如15分鐘，自由地寫下你大腦中與創作主題相關的想法、知識或感受。保持寫作狀態，直到截止時間，然後回頭審視作品。在這種無拘無束的氛圍裡，記錄在腦海中飄過的各種想法和思路，不要在意文字是否優美，邏輯是否通順，你只要做一件事——把思想用文字寫出來。通過這種方式，慢慢培養寫作的體感，久而久之培養自己寫作的習慣。
作者還提到制定寫作時間清單，強迫自己找出時間寫作。有段時間我在月度計劃中寫到“每天寫作一小時”，但是每天上班回來忙完家務，實在沒有精力寫稿，導致月度計劃一直沒能執行。後來我調整習慣，把寫作這件事放在早晨來做，有了空閒時間就開始寫作，通過這樣的調整，強迫自己每天上午就開始準備思路，早早就能完成寫作計劃，。
總結
《非虛構寫作課》幫我們梳理了寫作的基本步驟，還提出了8種解決寫作障礙的方法，是非常實用的寫作入門書，如果你想在非虛構寫作領域深入發展，不妨研究研究這本書的套路，從作者提供的武功秘籍中，找到你所缺失的部分，幫助你快速提升寫作能力。
