从18年初接触书评算起，写作有一年半的时间了，习惯了读完一本书后输出一篇书评，记录书中有价值的信息和自己的学习心得。最近几个月来，我发现自己开始害怕写东西，找各种理由延迟写书评，通过几次观察发现我是害怕写出的文字和自己预期的不相符，导致越来越没有信心了。
到底是哪里出了问题？是我预期太高了，还是写作过程出了问题？我一直在寻找答案，最近读了《非虚构写作课》，书中的观点给了我很多启发。
这本书的作者简·耶格尔（Jan Yager），是宾夕法尼亚州立大学教授，也是一位畅销书作家，已经出版48部作品，被翻译为34种语言畅销全球。《非虚构写作课》这本书自1985年出版以来，已修订到第三版，虽然这些年来非虚构领域发生了很多变化，非虚构写作技能依然是我们职场晋升和自我提升的重要技能。
认识非虚构写作
书中提到：“非虚构类写作是以写事实为主的写作，用以引导、说服、娱乐读者，也称作说明性写作或散文。基本上，除了小说、短故事、戏剧、诗词和剧本，其他都属于非虚构类写作。”
非虚构类写作的范围非常广泛，生活中写信、备忘录，工作中的报告、邮件、论文等都需要用到非虚构类写作的技能，所以非虚构写作的应用场景非常广。
与虚构类写作不同，非虚构类写作并不一定需要天赋，只要表达清晰、寓意深刻，让读者清楚了解你的所思所想，就可能是一篇非常优秀的作品。所以非虚构写作的技能并不需要天生，后天也可以培养出优秀的写作技巧，只要掌握了基本的写作方法，多加练习，你也可以写出优秀的非虚构类文章。
非虚构写作的7个步骤
1、确定主题，你想写（或必须写）的内容
下笔之前，先考虑清楚“我要写什么内容”或“我想说什么”，明确写作的主旨。工作或学习中，领导或导师会为我们布置写作任务，不管是写一份月度报告还是写一篇论文，这些任务都有明确的主旨，这样基于个人角色的写作内容是被动写作。有时候，我们也会根据自己的想法主动构思一些想法，这些写作就是主动写作。
无论被动还是主动，都要考虑三点内容：
思路：也就是你想说的内容，思路就像一篇文章的灵魂，只有可靠、明确的主题才会引起读者的共鸣，这样的写作才能收到别人的好评。
动机：你为什么想表达这个观点，是为了传播知识、说服别人还是娱乐呢，不同的动机导致文章类型各不相同，最终的文风也会有差异。
目标读者：你想写给谁，如果写作是为了投期刊，写作风格一定得严谨；如果是为了娱乐大众，段子类的文风更适合一些。不同的目标读者，写作风格不同，用词性质不同，标点的使用规则也各不相同。
2、收集素材，研究你要用到的基本素材或其他相关信息
作者在书中写到：“作品的内容基于你掌握的知识与发现”，在写作中发现和收集素材是非常关键的一环，直接决定了写作的高度和深度。比如在写这本书时，耶格尔收集了165份、每份三页的问卷调查，还对作家、潜在作家、教写作的老师进行了多次电话采访和当面采访，这些素材让整本书更加充实、丰富。
根据素材获取方式的不同，书中将素材分为两类：
- 初步研究素材：采访、直接观察、听到或阅读到的别人编辑的日记、自传、录音、信函；
- 二次研究素材（二手资料）：被别人加工整理过的材料，如新闻报道、政府新闻等；
书中提出了不同途径收集素材的要求，以通过采访收集素材为例，由于采访具有信息交流不对等（发现的话题远远多于透露的内容）的特点，分为署名、匿名、背景三种基本的采访模式。无论哪种方式，都需要决定你要采访什么样的人，与对方取得联系并解释你为什么要采访、采访的用途，让对方信服你直到愿意接受采访。在真正采访开始前，还需要做好采访准备，比如采访时间、采访时间段、采访内容的方式等等。采访中需要考虑记录方式，照顾采访者的反馈，及时保存采访内容。
3、整理信息，制作任务清单（要点列表或细节大纲）
现在你已经收集到足够多的素材，接下来就该考虑如何组织和使用这些信息，按照自己的写作思路归纳整理材料了。在书中作者列出了组织材料的4个步骤：
- 列出作品的要点，或草拟作品的大纲。
- 摊开所有关键点，依照初稿的开头、正文或结尾将它们分组。
- 提醒自己，作品是写给谁看的，根据目标读者整理材料。
- 找到各个部分的组织原则，常见的组织原则有时间顺序、因果关系、比较和对比等。
4、撰写初稿
我知道很多人有写作焦虑，希望一次就能把稿件写好，实际上，一步到位是不可能的，我们能做的是专注于内心的思路，把脑海中的感触写出来。
写初稿时，不用太在意写作风格，坚持先完成，后完善的原则。根据构建的写作列表填充内容，先把你写作的思路完成，再考虑修改完善的事。
正如劳拉· 布朗博士在《完全写作指南》中写到：“一旦开始写，就应该借着这股劲一直写，写得越多越好”。
5、如有需要，进行修改
《完全写作指南》还提到：“很少会出现特别完美的初稿，其罕见程度就像是在温哥华看到了晴天，或是在佛罗里达看到了北极熊。修改并不意味着你写得不好，它只是写作流程中的一个环节。无论你写的是什么，都应该留出时间来修改初稿”。
写完初稿后从头到尾读一遍，检查文章结构是否完整合理，问问自己，每一条陈述是否都有材料支持，文章内容是否合理。书中提到可以将文章放置一两天，以全新的视角和感受阅读初稿，或许能有新的感受或者发现新的问题。
6、递交作品
修改完善后，及时将写作内容提交给领导或导师，如果你在进行新媒体写作，及时将内容更新到各个平台上。书中讲解了出版作品的流程，如果你计划出版一本书，可以看看这部分内容。
7、酌情收集他人对作品的批评意见
每个人能发现的文章问题总是有限，通过收集别人的意见，及时发现问题，也是写作提升的关键一步。
以上就是非虚构写作的7个步骤，需要注意的是，这7个步骤相互独立，我们可以从任何一个熟悉的步骤入手，先把自己最顺手的部分完成了，再逐步完成其他步骤即可，完全没有必要拘泥于这些步骤，反而不利于扩展自己的写作思路。
突破障碍的8大方案
写作障碍是指暂时或长期无法动笔写作，为了帮助我们克服写作障碍，如图所示作者在书中提到了8大方案：
- 坚信写作能力可以培养；
- 不必依赖对写作的紧迫感
- 不必追求“一次性写好”
- 先随性写，再慢慢补充
- 创造属于自己的写作环境
- 虚心接受读者的批评意见
- 制定时间清单提醒写作
- 不必每天坚持写作
总结这8条方案，作者是在鼓励我们找到最适合自己的方案，依据自己的习惯不断调整，直到找到最佳的写作状态。
我非常喜欢作者提倡的自由创作方式，通过给自己设定一个截止时间，比如15分钟，自由地写下你大脑中与创作主题相关的想法、知识或感受。保持写作状态，直到截止时间，然后回头审视作品。在这种无拘无束的氛围里，记录在脑海中飘过的各种想法和思路，不要在意文字是否优美，逻辑是否通顺，你只要做一件事——把思想用文字写出来。通过这种方式，慢慢培养写作的体感，久而久之培养自己写作的习惯。
作者还提到制定写作时间清单，强迫自己找出时间写作。有段时间我在月度计划中写到“每天写作一小时”，但是每天上班回来忙完家务，实在没有精力写稿，导致月度计划一直没能执行。后来我调整习惯，把写作这件事放在早晨来做，有了空闲时间就开始写作，通过这样的调整，强迫自己每天上午就开始准备思路，早早就能完成写作计划，。
总结
《非虚构写作课》帮我们梳理了写作的基本步骤，还提出了8种解决写作障碍的方法，是非常实用的写作入门书，如果你想在非虚构写作领域深入发展，不妨研究研究这本书的套路，从作者提供的武功秘籍中，找到你所缺失的部分，帮助你快速提升写作能力。
