有些家長認為自己的孩子成績差是因為笨，其他孩子學習成績好是因為聰明。
其實不是的，據研究表明，學業成績和智商(智力水平的單位，即智力年齡/實際年齡×100)雖然有相關性，但是學生在學校中的學習成績只能反映智力的35%，其餘的智力是不能用學業成績來衡量的。
智商高，學習成績不一定就好；智商低，成績不一定差。
孩子學習成績差一般都是因為有以下3個壞習慣導致的，解決了成績不升都難。
習慣一：孩子睡眠時間不足
有位媽媽向我抱怨說，自己的孩子10點半睡，6點起床，每天比其他孩子多出來2個小時學習，但是開學1個多月，成績一次比一次糟糕，真的不知道問題出在哪裡？
其實最大的問題就是孩子休息時間比其他孩子短了2個小時。美國科研人員發表在新近出版的《睡眠雜誌》上的一項研究結果顯示，學生睡眠不足與酗酒、吸毒一樣，將會導致成績下降。
孩子睡眠不足，上課就會犯困，注意力無法集中，對老師講的內容完全是雲裡霧裡，什麼也聽不進去。越熬夜，越努力，狀態就會越來越糟糕，成績也越來越差。
習慣二：學習無計劃
很多孩子每天上課聽課，下課回家做老師佈置的作業，考前看書，但是他們的成績總是無法提高，在中下游徘徊。這是因為他們學習都是沒有一個系統的計劃的。
沒有計劃，學習就失去了主動性，一旦老師沒有安排任務，孩子就容易出現無頭緒的現象，不知道自己怎麼去學習，而且老師佈置的學習任務沒有針對性，這也導致了孩子不懂得自學來補短。
凡事預則立，不預則廢。被動的學習習慣導致學習低效率，成績沒進步。
習慣三：找不到合適的學習方法
有些孩子成績下滑後，心理很著急，到處尋找學習方法，上課也不想聽老師講課，一味的做題，胡思亂想，害怕因為自己的學習方法不得當影響學習成績，無法集中精力聽課和做作業，導致成績一差再差。
因此，孩子若有上述3個壞習慣就需要馬上改過來，按時作息，不要熬夜；保證充足的睡眠時間，不要總是被動學習，學習要主動，要有計劃性；找不到合適的學習方法，可以從基礎做起，課前預習，上課集中注意力，積極思考，抓住老師講課的重點，做好課堂筆記，課後預習這些步驟不能少。
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