一個腦子靈光，性格大大咧咧的學生，以下簡稱“學生”：
學生：這題我寫的答案怎麼就不對了，和標答差幾個字，意思都是一樣的，判卷老師真變態。
我：我看看你差的是哪幾個字？~~~~哦，這還真不行，判卷老師沒有變態，就是嚴了一些。
學生：這怎麼就不行了，我能寫出前面幾句話，他肯定知道我知道後面是啥啊！
我：你確定他知道你知道？就算你確定他知道你知道，你想讓判卷老師幫你寫上去，還是想讓判卷組巡視人員知道他知道你知道正確答案是啥？
學生：~~~~~？！！
我：乾隆皇帝寫半個字，和珅就能馬上意會主子的意思，你以為你是皇帝，判卷老師是和珅？
Who do you think you are？ 你咋不上天呢？
勸所有學生：規規矩矩答題，否則哭的是你自己。
下面收集了幾條高考化學規範答題的例子，希望同學們轉發分享。
(1)儀器洗滌乾淨的標誌是內壁附有均勻水膜，不掛水珠，也不成股流下。
【這個原理也很簡單，就是儀器洗乾淨之後，沒有灰塵雜質，水分子缺乏凝結核，於是就是均勻水膜了，既不聚集成滴，也不成股流下】
(2)中和滴定終點的標誌是滴入最後一滴液體後溶液顏色發生突變且半分鐘內保持不變。
【最後這個半分鐘內保持不變必須要有，否則扣分沒商量】
(3)容量瓶不漏水的標誌是加入一定量的水用食指按住瓶塞，倒立觀察，然後將容量瓶正立，並將瓶塞旋轉180°後塞緊，再倒立，均無液體滲出。
【這個有點長，認真記一下吧】
(4)容量瓶、量筒、移液管、滴定管中液麵達到刻度線的標誌是平視時，視線與凹液麵的最低處相切。
【不解釋】
(5)天平平衡的標誌是指針在分度盤的中央或指針左右擺動的幅度相等。
【不解釋】
(6)沉澱洗淨的標誌是取最後一次洗滌液加入沉澱所洗離子的沉澱劑，沒有沉澱生成。
【根據具體情況選擇合適的沉澱劑，一定要靈敏一些的，比如檢測硫酸根，那就用鋇離子】
(7)沉澱完全的標誌是靜置，取上層清液(或向上層澄清液中)再滴加幾滴沉澱劑，沒有沉澱生成。
專欄
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