文章來源【雲南舞蹈網】微信公眾號
幾乎每位舞蹈老師都聽過家長說過這樣的話
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“我家孩子這周作業挺多的，沒時間練舞了。”
“老師，我知道您很負責，但是我只想讓孩子把學舞蹈當作興趣愛好，不想讓練舞給她增加壓力了。”
“老師以後您能少給她佈置點作業嗎？最好是上課能練會，回家就不用再練舞了。”
現在，越來越多的家長想通過學舞蹈來培養孩子的氣質，增強自信，陶冶其情操，但與此同時，這些家長又不希望孩子在學舞蹈上花費太多精力，害怕舞蹈課成為孩子的“負擔”。
難道不走舞蹈專業，真的就可以不用嚴格要求嗎？
學舞蹈也許不是為了成為舞蹈家
問各位家長一個問題：“孩子不想當科學家，那麼老師是不是就不用給孩子佈置數學和物理作業了？”
想必這個答案大家心裡都非常清楚。
認真學習數學、物理等等這些課程絕不是為了讓每個孩子都成為科學家，而是希望通過學習這些課程，讓孩子能擁有客觀理性的思維和充滿智慧的大腦。
反言之，想要讓孩子擁有客觀理性的思維和充滿智慧的大腦，就必須重視學習，擺正學習的態度
文化課學習和舞蹈學習是一樣的道理，學舞蹈不是為了成為舞蹈家，而是在學舞蹈的過程中提高孩子的審美，提升孩子的氣質，鍛鍊孩子吃苦耐勞、堅強的品質。
付出和收穫必然成正比
且收穫遠比你想象中的要大
通過舞蹈提升孩子的氣質是一個循序漸進的過程，不能操之過急，也不能鬆懈怠慢。
學習舞蹈，最重要的就是要練！付出和收穫必然成正比，學舞蹈也是如此，“只想學，不想練”的學習態度，只會越來越跟不上老師的節奏，越來越厭學，也越來越不會有好成績。這潛移默化影響著孩子的思維能力，影響著孩子的品性和內涵。
鬆散的學習態度給孩子帶來的損失
是不可逆轉的
學習態度是一種習慣，如果家長們認為舞蹈不是必修課，可以鬆懈對待的話，這不僅僅會影響到孩子舞蹈的學習，也很容易讓孩子產生一種消極的學習狀態，養成懶散的學習習慣。
況且，一開始就認定孩子不可能走舞蹈專業的想法，很有可能會扼殺孩子的舞蹈天賦。這也會導致本來喜愛舞蹈的孩子，因沒有勤於練習所造成進步緩慢的狀況，使孩子對學習舞蹈失去信心。
因此，一旦做出學舞蹈的決定，就一定要擺正心態，做好為之努力和堅持的思想。想從舞蹈中獲得，必將先為舞蹈付出。
-End-
有很多從小學習舞蹈的孩子，最後成為舞蹈家的卻不多。即使孩子不能因為學了舞蹈而一定成為舞蹈家，但是因為學舞蹈所帶來的好處也值得讓她們去嘗試、去堅持。
學習的過程漫長且不易，但是最終的收穫一定不會讓你失望。
