石校長的直播課吸引了6萬多教師在線觀看。
陳暑豔 熊 潔
一場疫情，讓傳統的教學條件發生了變化，師生的交流空間發生了變化，然而，深植於心的教學理念沒有變。長沙市長郡濱江中學的190餘位老師，以“如切如磋，如琢如磨”的精神，用60天時間，為學生們提供了近3000堂優質網課，完成了這場線上教學攻堅戰，迎來了學生們信心滿滿，重返校園的美好時刻。
就像第一次戀愛的感覺
“2月3日開播，這是什麼神操作?”接完電話，高三年級組的劉湘林老師一臉茫然。在沒有電腦、沒有資料、沒有參照的情況下，年級組第一堂直播課的任務壓在了她的肩上。
緊急從學校取回電腦，摸索直播操作，邀請家人試聽，等一切準備停當，已是凌晨兩點。全年級將有384人聽課，中間不乏家長、同事，劉老師擁被蜷縮，緊張得一夜未眠。
“親愛的各位同學：大家早上好!非常高興你能準時出現在網上課堂，我是劉老師……”酣暢淋漓地講完50分鐘，隔壁房傳來了孩子和他爸的掌聲：“祝賀首播成功!”
“真是一段刺激的旅程!”劉老師在年級組的微信群裡感嘆，“第一次直播，跟第一次談戀愛一樣緊張!”這時候，她才注意到學生們的彈幕留言：“老師，您一路狂奔，都沒有注意到我們的信息嗎?”“老師，您聲音鏗鏘有力，字正腔圓，是錄播嗎?下課時間卡得剛剛好，不是您的風格啊!”
第一天試水後，年級組總結規律，統籌規劃時間集體線上備課，細化複習內容以及重難點，針對各班情況適時調整授課內容。
老師們逐漸在主播的路上駕輕就熟，每節課有計劃、有資料、有問題收集、有課後反饋。同學們也逐漸習慣了雲端上課，激動時還會給老師送花。
一個人的“新聞聯播”
全長沙市初二的學生同時聽自己講課，是什麼感覺?初二年級組的數學老師鄭菲菲表示，壓力很大。雖然前期錄過課、也上過多次直播課，但面對如此大規模的公開課，她還是感到了前所未有的緊張：“就好比一個人連續播30幾分鐘的新聞聯播，還不能帶提詞器。”
第一節課的教學設計，鄭老師反覆修改了3天。備好課後，又請領導同事幫忙反覆在線磨課。把幾千字的講稿徹底背下來後，鄭老師挑選了一套休閒西裝，進入錄播教室。
“聲音、表情、動作都要控制好，還不能到處走動。”錄製的過程很順暢，然而她又被畫面虛焦、錄製聲音小等問題打敗，反覆錄製了6次。後期開啟“剪輯師”工作，連續兩天忙到了凌晨3點。
近百次錄課，數不清次數的改稿、集體備課、NG、剪輯、補錄……疫情之下，4個學科組的16位老師，一次又一次分批前往學校消毒處理後的錄播教室，為全市學生錄製一堂堂精心準備的課程。
6萬教師觀看“雲課堂”
4月3日上午，長郡濱江中學的石東妮副校長受邀主講省教育廳組織的第八期直播課，主題為“如何提高在線教學的有效性”。
直播課吸引了63919名教師觀看，參與互動評論達到13575條，老師們好評如潮：“課程如及時雨”“受益匪淺”“很實用”。
“自‘停課不停學’活動開展以來，全校教師真心在思考、真實在實踐，不斷解決問題，有效推進了網絡教學的有序進行。”據該校校長劉德華介紹，長沙市長郡濱江中學是長沙市首批智慧校園建設示範校、長沙市中小學網絡學習空間應用優秀學校，學校堅持推動信息技術與教育教學的深度融合，信息化與創客教育已成為學校的鮮明特色。
(本版圖片均由相關學校提供)
