石校长的直播课吸引了6万多教师在线观看。
陈暑艳 熊 洁
一场疫情，让传统的教学条件发生了变化，师生的交流空间发生了变化，然而，深植于心的教学理念没有变。长沙市长郡滨江中学的190余位老师，以“如切如磋，如琢如磨”的精神，用60天时间，为学生们提供了近3000堂优质网课，完成了这场线上教学攻坚战，迎来了学生们信心满满，重返校园的美好时刻。
就像第一次恋爱的感觉
“2月3日开播，这是什么神操作?”接完电话，高三年级组的刘湘林老师一脸茫然。在没有电脑、没有资料、没有参照的情况下，年级组第一堂直播课的任务压在了她的肩上。
紧急从学校取回电脑，摸索直播操作，邀请家人试听，等一切准备停当，已是凌晨两点。全年级将有384人听课，中间不乏家长、同事，刘老师拥被蜷缩，紧张得一夜未眠。
“亲爱的各位同学：大家早上好!非常高兴你能准时出现在网上课堂，我是刘老师……”酣畅淋漓地讲完50分钟，隔壁房传来了孩子和他爸的掌声：“祝贺首播成功!”
“真是一段刺激的旅程!”刘老师在年级组的微信群里感叹，“第一次直播，跟第一次谈恋爱一样紧张!”这时候，她才注意到学生们的弹幕留言：“老师，您一路狂奔，都没有注意到我们的信息吗?”“老师，您声音铿锵有力，字正腔圆，是录播吗?下课时间卡得刚刚好，不是您的风格啊!”
第一天试水后，年级组总结规律，统筹规划时间集体线上备课，细化复习内容以及重难点，针对各班情况适时调整授课内容。
老师们逐渐在主播的路上驾轻就熟，每节课有计划、有资料、有问题收集、有课后反馈。同学们也逐渐习惯了云端上课，激动时还会给老师送花。
一个人的“新闻联播”
全长沙市初二的学生同时听自己讲课，是什么感觉?初二年级组的数学老师郑菲菲表示，压力很大。虽然前期录过课、也上过多次直播课，但面对如此大规模的公开课，她还是感到了前所未有的紧张：“就好比一个人连续播30几分钟的新闻联播，还不能带提词器。”
第一节课的教学设计，郑老师反复修改了3天。备好课后，又请领导同事帮忙反复在线磨课。把几千字的讲稿彻底背下来后，郑老师挑选了一套休闲西装，进入录播教室。
“声音、表情、动作都要控制好，还不能到处走动。”录制的过程很顺畅，然而她又被画面虚焦、录制声音小等问题打败，反复录制了6次。后期开启“剪辑师”工作，连续两天忙到了凌晨3点。
近百次录课，数不清次数的改稿、集体备课、NG、剪辑、补录……疫情之下，4个学科组的16位老师，一次又一次分批前往学校消毒处理后的录播教室，为全市学生录制一堂堂精心准备的课程。
6万教师观看“云课堂”
4月3日上午，长郡滨江中学的石东妮副校长受邀主讲省教育厅组织的第八期直播课，主题为“如何提高在线教学的有效性”。
直播课吸引了63919名教师观看，参与互动评论达到13575条，老师们好评如潮：“课程如及时雨”“受益匪浅”“很实用”。
“自‘停课不停学’活动开展以来，全校教师真心在思考、真实在实践，不断解决问题，有效推进了网络教学的有序进行。”据该校校长刘德华介绍，长沙市长郡滨江中学是长沙市首批智慧校园建设示范校、长沙市中小学网络学习空间应用优秀学校，学校坚持推动信息技术与教育教学的深度融合，信息化与创客教育已成为学校的鲜明特色。
(本版图片均由相关学校提供)
