聰明不聰明?一測才知道

你真的聰明嗎?一張圖、一道題,測試你到底聰明不聰明!

(溫馨提示:閱讀本文前請先做下面圖中的小測試!然後閱讀正文揭曉答案,判斷自己到底聰明不聰明!


聰明不聰明?一測才知道


…………………………………………………………………………

下午,娜姐在安靜的群裡發了一張圖,點開一看,是一個圖文並茂的小測試,“沒事動一下腦子吧”,娜姐隨後補充了一句。

對於這種燒腦的小把戲我向來不感冒,自然也懶得去參與,於是繼續做潛水狀置之不理會。

一會兒,群裡陸續有人開始冒泡。

先是阿珠,報出她的得數為19,隨後又直接@娜姐再次重申這個答案,之後,又簡化成試題中的格式,再次公示出自己的這一最先成果。大概是太過自信於自己的正確無誤,一時三刻中不斷重複19這個得數,一副力拔頭籌穩操勝券的自信模樣。

隨後,多年做小買賣精於心算的晶姐也不甘示弱,發佈出她的答案,“?=84”

緊隨其後,董姐也報出了她的結論,“?=54”

這期間,開始有人站隊力挺應該是19才対,並說出她的依據,“豬是7車是6帽子2最後總和是19”。

退休前,曾經多年做財務工作的胡姐也馬上浮出水面,接著上面的話重複著說,“豬是7車是6帽子2,最後是不是應該為15呀!”

“看仔細!”,董姐提醒著。

“是有個×號沒看見”,胡姐作不好意思捂嘴狀表情。

最初出題測試的娜姐@胡姐提示點撥道,“有個車上少個小豬哦!”

“眼神不好沒看見”,胡姐很快回應著。

隨後,迅速撥亂反正的晶姐又列出了她的算數,“7+2×6=54”

…………

一道小小的測試題,怎麼一時間弄出這麼多不同的答案來?我不由來了興趣,也去看題,並迅速得出答案為7,我趕緊準備公佈自己的答案,臨提交時又慎重地想要再仔細確認一下,就又重頭一步步將測試做了一遍,做到第三步,才發現帽子原來其實是兩個,那麼正確的答案應該是9。想到剛才差一點兒公示出錯誤的結論,我又每個步驟重複著檢查了一遍,最終確認無疑應該是9,我隨即公佈出這個答案。

“怎麼來的告訴大家”,胡姐直接@我。

“抽絲剝繭”,想一想其實也並不難,我試圖一語中的、言簡意賅地提示她們。

娜姐直接@我,“正確!”

“帶上眼鏡仔細看才發現車裡沒有小豬”,晶姐仍在繼續她的解題之旅。

娜姐@我誇讚我“聰明!”

“只是更仔細些”,我有些受寵若驚不以為然地回應。

仍是一頭霧水的晶姐,直接@娜妲@我,“7十2×0應該得零吧?因為零乘任何數都應該得零呀?”

胡姐隨後附和,“對呀,我也是這麼想的。”看來,遠離學校多年,求解心切的她們,情急之下,把加減乘除的正確順序都拋之到爪哇國裡去了!

"而且細看是兩頂帽子”,“豬沒帶帽子應該是5吧?”胡姐又自言自語地補充道。

越急越找不到頭緒!晶姐終於按捺不住了,@娜姐,“姐姐快宣佈正確答案吧!”。

娜姐也不再賣關子,簡潔明瞭,直接公佈:9

晶姐、胡姐自我解嘲般紛紛說,“沒事動動腦筋挺好的,省的得老年痴呆”、“不論對錯,動腦筋思考了就好”。

…………


聰明不聰明?一測才知道


晚上,群裡又有後上線的人熱聊起來。吳姐興奮地發出自家親戚家小孩子競賽活動獲獎的圖片及消息,群裡一片喜悅與誇讚之聲,吳姐更是自豪喜悅之情溢於言表,吳姐閒聊之餘似乎也饒有興趣地做起了那道題。

“娜姐,問號處是12”,吳姐一併作出了胸有成竹的開心表情。

這次,早已經洩露天機的娜姐不再賣關子,直接給出答案:9

隨即,娜姐又鄭重其事@吳姐,把答題思路告知出來:禿頭的豬是5(帽不是2嗎!)再加上兩個帽是4對吧!車上少了個禿頭的豬(沒帶帽的是5吧!)!車是6減去一個禿頭豬不是1嗎!你再算一下應該是9對吧!

對於閒聊間算出的那一個得數,吳姐大概也不太自信,又自顧自重算了一遍,完全沒注意到娜姐後面發來的內容。

接著,吳姐又有理有據說出了她的結論並給出思路,“娜姐,你好!豬是7;車是6;帽子是2,最後問號處是15!

娜姐@吳姐耐心開導,“你再細看看吧!你錯了!

隨後,娜姐又補充一句,“最後的豬沒戴帽子!車上又少了個禿頭豬!你再細算吧!哈哈!”

吳姐仍心不在焉置若罔聞,第三次給出她的得數,“娜姐,是17”。

面對於這麼屢次點撥仍舊冥頑不化的對方,娜姐似乎也沒輒了,又鄭重宣佈一次,“正確答案是9”。

之前,有參與過這道題的晶姐,實在憋不住了,給出哈哈哈大笑的圖片表情來……

娜姐也無可奈何了,“最後沒帽子的豬是5+兩個帽子是4*裡面沒有突頭豬的車!車是6沒有豬就是1對吧!先算乘法最後得數是9!OK!”

一直密切關注的晶姐此時作出舉雙手大讚的表情,“姐發佈正確答案!”

屏幕後面一定早已哭笑不得的娜姐最後補充了一句,“這道題不細看還真能把人都繞進去的!

…………


聰明不聰明?一測才知道


對於我當初給出的正確答案,娜姐第一時間豎起大拇指誇我:聰明!而我倒是覺得有些過獎了的,不過是一道很簡單的小學生都能參與其中的加減乘除類的測試題嘛,而我不過是比其他人更細心些做對了,完全不足以據此沾沾自喜,又怎麼能當得起“聰明”的誇獎呢?

一道看似很簡單的小測試,卻有那麼多人淪陷進去,接二連三給出錯誤的答案,能迅速得出正確答案似乎又果真顯露出與眾不同的難能可貴,所謂眾人皆茫然而我自明瞭,這難道還算不上聰明嗎?

但是,相比而言,那些在測試中一錯再錯,頗有些茫然不知所措的人們,若據此而被定義為不聰明,相信也一定會有很多人發自內心地覺得不服氣。

那麼,聰明到底是什麼呢?

《莊子·外物》上早有這樣的古語,“耳徹為聰,目徹為明”。原來,聰明不過就是耳聰目明!

大道至簡,聰明也並非神秘莫測、複雜玄奧。

聰明不聰明?其實很簡單,用心於每一個當下,聽得清、看得明,就是真聰明!

聰明不聰明?一測才知道!

親愛的朋友們,你做對了嗎?

歡迎留言!


分享到:


相關文章: