与室外35℃的气温一样，刘明(化名)虽坐在空调房里，一手麻将却打得火热。另外的三个牌友，不是别人，正是他的爸爸和两个姐姐。
近日，包括刘明父母在内的一些曾将打牌、打麻将视为不务正业的家长，画风突变，并与孩子打成一片。究其原因，竟是为了培养孩子的思维能力。这种另类教育的方式引发不少家长的热议。那么，打牌、打麻将能否达到家长所期望的目的?除此之外，家长们还有哪些五花八门的教育方式?
打麻将能锻炼思维?是真的
刘明学习打麻将是从7月中旬开始的，那时候，济南市中考统招志愿刚刚完成填报。
“平时只顾学习文化课，也没上过兴趣班和特长班，志愿填报完之后很闲，想玩但不知道玩什么。”刘明说，自己整日在家“无所事事”的样子，让父亲着了急。通过网络搜索，刘明父亲得知国内外的好几个神童都有打扑克牌的经历。其中，江西一名12岁女孩能通过高考正式被大学录取，就与家长的特殊教育有关。据悉，该女孩的爸爸非常重视女儿的学龄前教育，他还经常让女儿把所学的知识运用于生活的实际之中，比如为了锻炼女儿的心算能力，他用打扑克、玩“算24”的方法，让她学习心算。最后，这个女孩越级完成了她的小学、初中和高中课程，提前考入大连外国语学院本科。刘明父亲从中为儿子找到了玩的路子。
“让孩子学习打牌、打麻将，并非让他仅仅当成一种游戏，而是希望他能在玩的过程中，培养、提高自己的逻辑思维能力。”谈到为何支持孩子打麻将，刘明的父亲刘先生如此说道。之后的每个周六日，刘明的两个姐姐便会陪他打牌。“后来也想让他学学象棋，但是孩子不感兴趣。”怕刘明沉迷于打牌，父亲刘先生又开始让儿子转战打麻将。
那么，打牌、打麻将能否达到家长所期望的目的?“从理论上来说，让孩子玩麻将或者打纸牌来锻炼思维能力，是可以的。”济南市儿童医院儿童保健所主任赵冬梅说，人在玩牌或打麻将的过程中，需要进行一定的组合、推理，通过自己手里的牌来揣测别人手里有什么牌，“对锻炼逻辑思维能力来说，是有好处的。”赵冬梅说，但是需要注意的是，在玩牌的过程中，不能出现赢了牌给多少钱等类似的奖惩、博彩性质的一些规则，而应该仅仅将打牌、打麻将视为游戏性质。
几岁开始培养?越早越好
据了解，人的大脑在2岁时能完成70%的神经发育，6岁时能完成90%的神经发育。“人的逻辑思维能力，越小培养越好。不光是思维能力，其他方面的能力也是，越小越好。”济南市儿童医院儿童保健所主任赵冬梅说，如果没有前期的训练基础，成长到一定年龄后再去培养思维能力，效果甚微。
“孩子的发展是综合性的，培养、发展创造力、思维能力的最好方式是运动，家长应该加强孩子的协调能力训练。”赵冬梅说，家长要让孩子多看、多听、多动，在户外活动中开阔视野，并注重大运动及精细动作的训练。何为大运动和精细动作?据了解，大运动包括踢球、游泳等协调性运动;精细动作即我们常说的动手能力。“俗话说‘心灵手巧’，反过来，手巧心也灵。”赵冬梅说。
另外，在日常生活中，家长要给孩子足够的空闲时间。“思维能力的创造，并非现在很多家长将孩子的一天除了睡觉、吃饭的时间之外，安排满各种兴趣班。创造力来自于空闲时候思维能力的发挥。”赵冬梅建议家长，要想培养孩子的思维能力，对于大一点的孩子来说，如学龄期的孩子，在给他一个问题的时候最好不要给出唯一的答案，如现在的很多选择题中非A即B的答案，因为在生活中，没有唯一的答案。家长可以先不给孩子说出答案，而是让孩子说出三个答案，然后跟家长一起讨论。
以现在最常见的假期旅游为例，在很多人的旅行中，到哪玩、去哪些景点、看什么风景，往往都是家长设计、安排好了，带着孩子去转一圈就回来了。其实，行程中的一些东西可以让孩子自己去安排，比如在交通工具的选择上，是坐火车还是坐飞机?去看自然风景还是人文景观，哪些具有当地特色?哪些景点更有价值?通过讨论、对比不同方案的优劣势及难易程度等，来选出最优的解决方案，培养孩子的思维能力。
另类教育都适合?看个体差异
据了解，除了鼓励孩子打牌、打麻将之外，还有一些家长也有着自己的“另类教育”方式。
据媒体报道，每逢周末，贵阳市街头就会有一名3岁小男孩在其父亲陪伴下在街头卖唱，小男孩声线稚嫩，却能熟练唱出时下最流行的歌曲，引来路人围观。每当有人给钱，小男孩更会礼貌道谢。据其父亲说，孩子正上幼儿园，带他出来卖唱主要是为了锻炼孩子的自我表现能力。同样，在济南某公园附近，也常见一个小女孩坐在路边拉二胡的情景，有人说，那是家人为了锻炼孩子上台的勇气和表现力，特意让她在路边表演。还有的家长为了培养孩子的独立能力，将不到4岁的孩子故意“扔”在人多的地方，不顾孩子的慌张，偷偷观察孩子的做法。
那么，以上家长的另类教育方式是否值得提倡?对此，早教专家表示，以上例子能反映出如今的家长对孩子提出要求的时间越来越早，而且对孩子的要求也越来越高。家长们对于培养孩子各方面的能力显得太急切，反而容易给孩子增加压力。另外，也有教育专家认为，另类教育方式很难评价其本身是否正确，关键还是要看个体差异。对于这种另类的教育方式，也许的确在弥补孩子某些方面的不足很有效果，但是孩子毕竟是个体的存在，如果把别人的教育方式生搬硬套，便会压抑孩子个性的发展，教育孩子还是要按照规律来。