2岁是给娃立规矩的“关键期”，家长做好这3点，孩子以后好管教
记得央视纪录片《镜子》里说过的一句话：
每个孩子生下来都是一张白纸，父母就是作画的人。白纸变成什么样，关键在父母。
心理学家李玫瑾教授说过：父母给孩子立规矩越早越好，6岁之前要对孩子说不。
父母和长辈都很疼爱孩子，见不得孩子哭，孩子想要什么，都会想方设法的满足，即使知道不能溺爱孩子，但是在实际生活中，也往往让情感占据上风。
孩子在1岁开始形成自我意识，就会有自私和占有的表现，而且一岁的孩子没有自控能力，如果父母及时对孩子说不，对孩子的不合理要求能够拒绝，慢慢的孩子就不会再任性。
孩子越小可塑性越强，越大个性就越固定。
而当宝宝2岁时就已经有了自我意识，这时性格就已经开始形成。就是很多宝妈会发现宝宝开始有了不听话、叛逆的行为，如果家长采取了错误的教育方式，就会影响孩子的性格养成。
所以当宝宝2岁时，家长就要注意给孩子立规矩。
2岁是立规矩的“关键期”
不少宝妈发现，两岁之后的宝宝突然开始变得特别不听话、叛逆。父母说什么宝宝都是回答：“不、不、不。”
面对宝宝的各种没来由的发脾气，很多父母气急败坏都选择了棍棒教育，结果宝宝越来越不听话。
究其原因，是大部分家长都忽视了从小给孩子立规矩。
2岁是父母给孩子立规矩的“关键期”，在这个时候，他们的自我意识发展到了“客体自我”阶段，能够审视自己的行为，并且开始学习、模仿周围人的一言一行。
也是从这时起，他们学习社会技巧和行为方式的速度空前发展，看到别人做什么，自己都会跟着学一学。
很多家长疑惑了，“两三岁的小孩子，大人说话尚且理解困难，怎么教规矩呢？”
其实，规矩不是由大人说教出来的，而是孩子自己学到的。
定规则一定要符合孩子的心理特点和发展水平，家长不能从自己的视角出发，不为孩子考虑。
2岁宝宝会有这几个敏感期：
认知能力发展：宝宝开始明白自己和其他人一样是一个单独的个体，想要通过自己的力量完成一件事，但常常因为四肢发育跟不上认知能力的发展而发脾气。
物权敏感期：认定自己是玩具以及其他物品的守护者，拥有绝对的占用权，一旦玩具离开自己就代表失去，所以特别不愿意分享。
秩序敏感期：善于发现事物细微的变化，对物品的摆放有自己独特的规矩，在使用过后一定要放在某一个特定的位置。
给宝宝立规矩，家长做好这3点，以后好管教孩子
1、建议孩子的规则意识
2岁的宝宝已经能理解父母的话了，所以父母要让孩子清楚什么事情可以做，什么事情绝对不可以做。
这时家长教导起来可能稍微有些困难，可以通过绘本故事当工具，建立宝宝的规则意识。
2、抓住具体事情立规矩
宝宝不听话时，大多数家长都会对宝宝喊到：“你就不能听话一会儿吗”，“能不能安静下来？”等等。
但是家长发现孩子还是我行我素，原因就是因为家长不清晰模糊的话语，不能让宝宝知道妈妈（爸爸）为什么这么说。
因此在教育宝宝时，家长一定要抓出具体某一件事。
比如宝宝爱用勺子敲碗，家长就可以说用勺子敲来不仅很吵，而且很影响其他人，这时不礼貌的行为，不可以这么做。
3、设立规矩后，每个家庭成员都要执行
大多数家长会遇到“规则定是定了，可孩子不听有什么用？”这个问题。
这是因为规则只是给宝宝一个人设立的，在宝宝建立认知期间，他会认为自己家长是同样平等的人，这样的规则对于自己来说是不公平的，所以放弃执行。所以在设立规矩后，每个家庭成员都要执行。
写给父母：
其实很多人心里都在想，今天这个时代，是不是我们如果不是有钱人士，不是博士精英，就给不了孩子最好的教育？
真正决定孩子未来的，是父母的眼界和格局，优秀的孩子必定是见过世面的孩子，他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母。
有见识的父母，不等于有钱的父母。比如，给孩子买一本童书绘本能要多少钱？
有些家长物质生活并不好，但他们通过努力、勤奋以及对孩子教育的用心投入，在言传身教地直接影响到孩子身上。
这里我给各位父母挑选了这套《小松鼠行为习惯情绪管理绘本》，在看故事的时候，孩子非常容易就会把自己带入到角色当中，轻松建立规则意识。
书中教给孩子很多必备的的生活技能，故事会给孩子很好的代入感，从而孩子学到其中的知识也很容易。
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这套绘本是专为孩子打造的情商成长绘本，不仅包括孩子情商启蒙，还有行为习惯的养成教育。内容丰富有趣，字数科学，语言简单易懂。同时字迹清晰，环保印刷，让孩子健康阅读。
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