1-3岁的婴幼儿，大脑和智力发育极快，可以说是早期教育的黄金时期。
美国著名学者布鲁姆开展过一项对近千名婴儿长达20年的跟踪研究，结果表明：若以17岁时的智力为100，8岁时进行开发，只能开发20%，4岁时进行开发却能达到50%，而更大的潜能开发在3岁以前。
所以，父母作为孩子早期教育的启蒙者，掌握孩子早期教育的黄金期，根据孩子的年龄及其发育特点，有针对性地开展益智游戏，抓住教育的主动性，将会达到事半功倍的效果。
而当前许多年轻的父母由于工作等原因往往忽略了婴幼儿这个时期的成长教育，反而是错过了开发孩子潜力的最佳时期。正如学者布鲁姆指出的那样，孩子的教育从3岁以后开始已经太晚。还有什么工作能比孩子的教育更加重要呢？
1~3岁是孩子智力发育黄金期，家长善用“亲子游戏”，孩子更聪明
1.躲猫猫礼盒大作战
1到1岁半是婴幼儿获得口头语言能力的最佳时期。在这个阶段，父母可以准备一些小盒子或者收集一些鞋盒和礼盒，在里面装上家庭成员的照片或者一些物品，玩具，动植物图片等，和宝宝讨论盒子里装的什么，让宝宝自己打开盒子后说出画和照片上的内容。重复几次宝宝熟悉之后，可以说名称让宝宝指出对应的盒子。一举两得，既锻炼了宝宝的口语表达，又增强了宝宝的视觉记忆。
2.捏捏乐
2岁-3岁的宝宝开始发展自己的意识，热衷于自己动手。手指的活动可以极大地刺激大脑皮层中的手指运动中枢，继而促进全部智能的提高。
所以，这个时期，父母就要尽可能给宝宝创造动手的机会。比如在包饺子的时候顺便给宝宝一块面团，让他一起学习包饺子或者按照自己的想象随意捏成一件事物。或者买婴幼儿专用的橡皮泥供宝宝玩耍。当然要注意的是进行这项游戏时不可大意，一定要防止宝宝误食原材料。
3.打电话找字游戏
2-2岁半是识字训练的最佳时期。到3岁，婴幼儿的大脑皮质细胞的功能分化基本完成，这之前大脑接受的信息刺激越丰富，大脑网络越完善，脑功能越发达。宝宝长到2岁，已经积累了识物经验和生活经历，此时正处于识字的快速增长阶段。
父母可以将生活中常见的字和词语制成卡片，从称呼、动物、植物、水果、食物、风雨雷电等自然现象到家居用品分门别类。和宝宝模拟打电话“我找xx字”让宝宝在几张卡片中找到对应的字，同时还培养了宝宝打电话的礼仪。
需要注意的一点是这个时期孩子的注意力一般不超过3分钟，发音器官也没有发育完全，完全读准拼音不是易事，也很容易感到枯燥。所以父母一定要有耐心，开动脑筋将游戏变得活泼有趣，这样可以有效延长孩子的注意力。
4. “好朋友”扑克牌
2-3岁是技术能力开始发展的最佳期。扑克可以算是最日常的数字益智玩具。通过扑克我们可以进行多种游戏开展数字教学。首先从认识扑克牌上的数字开始，让宝宝在几张扑克牌中找到固定的数字，等宝宝相当熟练以后就可以和宝宝一起玩“找好朋友”游戏。将扑克牌平分，和宝宝轮流出牌，出到和之前出的牌有相同的牌时这之间出的牌都归出牌方所有。不要小看宝宝的胜负欲，这种游戏可以增加宝宝的成就感。等到宝宝对这个游戏得心应手之后，我们还可以利用扑克牌进行加减启蒙。
像这种利用生活用品进行的益智游戏还有很多，只要勤于观察，父母们还可以发现很多类似的游戏。让孩子玩水、玩泥巴、用筷子夹豆豆等都可以激发孩子的想象力和创造力。玩儿好亲子游戏，孩子的早期早育将会事半功倍，让您的孩子在游戏的快乐童年中赢在起跑线。
这套《智趣手工课堂》（共4册）中包含丰富的益智手工游戏，通过清晰实用的步骤练习打造手工小达人，提高孩子的多种能力，操作步骤详细，孩子边学边玩边益智，书中可爱的卡通形象可以吸引孩子的注意力，让孩子更好的投入到游戏中来。