孩子不懂换位思考?家长和孩子一起“扮演”,让孩子从小体贴

前几天刷视频,有一个视频内容是女儿和妈妈一起互换身份

,里面的妈妈扮演成女儿的状态,而女儿则担任起妈妈的工作。

看到这个视频我突然想起,我家孩子也喜欢这样的“游戏”,孩子有时候把我当成宝宝,还会给我洗水果喂我吃东西,像妈妈照顾孩子一样;有时候还会扮演成护士,假装我是一个病人,开始有模有样地给我看病、打针。

孩子和其他小伙伴之间也有这样的互动,他们在一块,还经常扮演老师和学生,给伙伴们“上课”。

很多孩子沉浸在“角色扮演”游戏当中,这个时候家长的反应尤为重要。有些家长会配合孩子一起扮演这个游戏,能够帮助孩子获得快乐,体验角色。

可是有些家长却选择拒绝和孩子配合,直接阻止孩子进行这种“角色扮演”,这样会让孩子的童年缺少更多的快乐。

所以,我们在面对孩子玩这种游戏时,多配合孩子,积极发掘更多的角色让孩子去扮演,而不是阻止孩子。

一、为什么孩子会喜欢玩“角色扮演游戏?

角色扮演游戏就是指一种有意识并且不含欺骗目的的游戏形式,以“扮演”的状态为特征,我们的孩子在准确而感知到真实的情境下,利用不同角色的属性来完成行为,这是一种孩子的心理活动的象征性游戏。

那么为什么这么多孩子会喜欢这种象征性的游戏?有以下三种原因。

1、对大人世界的好奇

我们大人总是想着回到童年,而正处于童年的孩子们却有着无数关于长大的想象。他们觉得成人的角色有更多的自由,可以拥有更多的能力。

在关于成人世界的猜想中,有孩子们幼稚的理解同时也存在更多的好奇,所以孩子们喜欢扮演成人的角色,喜欢这个游戏,希望在现阶段去体验一下成人世界的精彩。

2、孩子的模仿天性

我们在生活中会受到身边人的影响,有时候他们的口头禅和小动作都会不自觉地学习到。而孩子的模仿天性会使得他们强化这个行为,在这个环境中就会主动进行“角色扮演”。

3、孩子对世界的探索

孩子好奇医生的视觉是如何工作的,好奇当老师是什么感受,他们就是在对外界的未知进行一个属于自己的探索,通过角色扮演让孩子们心中疑惑得到解答。

孩子扮演的角色可能是身边的不同工作者,也可能是童话故事里的人物,不同的角色给孩子带来的快乐程度也不同,但是这个游戏背后不仅仅是快乐,更多是明白不同角色背后的意义,对孩子的成长有好处。

二、“角色扮演”游戏对孩子的益处

1、让孩子学会换位思考

当孩子能够站在不同的角色上完成相对应的任务,就会看到这个角色的不同层面。

当孩子扮演王子和公主,能够得到万人追捧的感觉,同时也会懂得身为王子和公主优雅背后的艰辛。

不同的角色都有两面性,孩子通过角色扮演会体会到另一面,更懂得换位思考。

2、社交得到锻炼

角色扮演的游戏给孩子的社交提供了非常有利的环境,孩子们在角色扮演中通过不同角色的分工与其他角色的配合。

能够尽早学会与别人之间的合作交流,从而孩子的社交能力得到提升。

3、更有规则感

当孩子们只是孩子时,可以任性做自己想做的事。而当孩子们得到角色扮演,体会不同角色的行为。

孩子就会懂得规则,什么能够做,什么不能做,角色就会有一个特定的条例,告诉孩子什么是规则。

三、家长如何愉快地和孩子一起“角色扮演”

1、帮助孩子丰富游戏过程

当孩子一个人在拿着笔在书本上乱涂乱画,甚至会出现一人分饰两角,扮演完老师,又接着扮演同学的情况。这个时候我们要加入孩子,和孩子一起进行这个游戏,孩子当老师,我们就当学生。

在这个过程中,可以给孩子提供一些线索,老师平时上课的大致流程,帮助孩子丰富游戏,提高扮演的真实度。

除了加入孩子,尽可能提供给更多的道具,根据不同的情景,孩子上课我们可以准备一个大黑板,如果没有黑板就用一张画纸来代替,尽可能还原真实的场景,让孩子的游戏体验更加真实。

2、对游戏进行指导

角色扮演游戏并不是简单的娱乐游戏,而是一种能够感知外界的社会体验。

家长的社会经验比孩子更成熟,所以在游戏规则和各个角色的认知上面,可以给孩子提供更多的信息,让孩子对角色进行更深刻的理解。

孩子想要扮演家长的角色,光扮演一个刻板、严格的家长,是片面的。我们在这个时候要告诉孩子,家长这个角色的多面性,严格要求孩子只是家长其中一的面,而关心呵护孩子是另一面,同时还要承担家庭责任的一面。

同时在扮演角色还有一定的规则,明白每个角色什么事可以做,什么事不能做。

通过对游戏的规则和角色的指导,孩子的游戏体验感更强,对角色的理解更深。

3、引导孩子承担更多的责任

孩子们通常喜欢扮演自己感兴趣的角色,那是因为只看到了角色有益的一面。

想要扮演企业家,体验有钱人的生活,可是孩子们只看到了企业家花钱的一面,却没有看到成为企业家为企业付出的努力和责任,想要扮演明星,体验万人之上的感受,可却没有看到明星背后也有一个职业责任。

不仅是企业家、明星,当孩子扮演任何角色时都要承担相应的责任,这样的扮演游戏才更有意义。

我们要引导孩子,告诉孩子每个角色背后的责任,让孩子在角色扮演过程中能够体会到责任的力量,学会主动承担责任。

当孩子在玩角色扮演游戏时,我们不要阻止孩子,反而要加入孩子,让孩子体会不同角色,明白背后的意义。

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