哈佛行为学家理查德教授研究表明：大脑一生发育只有3次高峰期，也被称之为大脑发育的“黄金期”。要好好利用这3个阶段，对孩子的大脑进行有规律的训练！作为家长务必帮宝宝抓住一次！
哈佛研究：大脑发育的高峰期一生只有3次，务必帮孩子抓住一次
很多家长对于自己的孩子都有很大的期望，想要自己的孩子能够出色，或是成为一个传说中的"别人家的小孩"，如果自己的孩子成为了这种"别人家的小孩"，那么父母的心中都会是非常的满足和高兴的。
哪个父母不希望自己的孩子聪明又优秀？一些家长经常说：“这孩子聪明，随我！”遗传是决定智力高低的一个因素，但后天培养才是宝宝提高智力的重要因素。那如何让宝宝的大脑发育的更好，更健全？
第一个大脑发育高峰期，6个月-3岁
新生儿出生那一刻，大脑已经开启发展模式，一般来讲新生儿的大脑重量大约300克左右，是成人脑重量的四分之一。但到3岁的时候，宝宝的脑重量就和成人比较接近。
所以6个月-3岁是大脑生长非常迅速的一个阶段，也成为第一个发育的黄金期！大脑发育可以看成突触（连接细胞的神经节点，也叫神经元，信息要通过突触来进行细胞间的传递）的发育，突触越多，宝宝大脑发育越好！人也越聪明！
父母如何抓住这个发育高峰期？
原理：突触的产生与外界刺激有关，外界刺激越多，形成的突触越多！在大脑发展的“黄金期”，相同信息的刺激，就比其他时期突触形成的更多。
方法：在这段时间内，孩子对这个世界还是处在好奇的阶段，孩子的行为之中总会带着一些模仿、竞争的动作，而且常常想自己独立去做一些事情，比如能够帮妈妈一些小忙，这会让孩子感到很开心；而家长也会发现如果孩子吃饭很慢，但是有别的孩子在一起吃饭时，有了对照，孩子就会起竞争的心理，吃饭也快了起来。
在这个阶段，家长要做的就是经常鼓励孩子，给孩子一些自信，让孩子变得更棒。
婴幼儿时期肢体动作方面，可以让宝宝抓你的手指，脚蹬到你的手。等宝宝长大一些，来自脚部、手部刺激更多，孩子喜欢扔东西，喜欢踩水坑，家长都不要过多阻止这是让宝宝接受更多的刺激。
作为家长要尽量为孩子创造更多刺激的条件。彩色的绘本，多带孩子去大自然中进行户外活动，与孩子一同游戏！记住创造新鲜的体验，达到刺激作用，让孩子大脑形成更多的突触！
第二个大脑发育高峰期，3岁-6岁
如果错过了大脑第一个大脑发育的黄金期，就不要错过第二个！3-6岁，此时宝宝的大脑基本与成人水平差不多。此时大脑发育完成率已经超过70%，而身体发育只达到40%。
这个阶段科学、正确的方式来对大脑进行开发，非常有效果。尤其在培养孩子的，专注力、记忆力、观察力方面，抓住这个时期相当重要！
很多家长认为此时期的宝宝去幼儿园了，自己的教育就不太重要。但据研究显示，大多数教育是在家庭教育中完成，家庭教育才是主导！
父母如何抓住第二个大脑发育高峰期？
方法：
1、多与孩子聊天对话，培养语言能力。
2、通过绘本故事，让孩子进行看图说话，这个过程是右脑与左脑协作的一个过程。这样的练习越多，大脑越灵活。
3、画画、连线、找不同的方式来锻炼孩子的思维能力，专注力、观察力、记忆力。这是为了认字做准备。平时多做左右脑连结的扩散思维的游戏，个人认为游戏书对于3-6岁是抓住大脑发育的一个好工具。
第三个大脑发育高峰期，8-10岁
孩子的第三个大脑发育期，正是家长帮助孩子开发学习能力的关键期。在这段时期，家中的小朋友们可能会表现出自己厌学或者对学习没有兴趣的行为，对于父母的说教有点“油盐不进”。
当家长发现，家长中的孩子正在处于这样的状态时，还应该正确先调整好自己的心态，再去和孩子进行沟通。家长不妨试着改变和孩子之间的相处方式，采用双方都很舒服的方式进行相处，和孩子做朋友，了解孩子内心的真实想法。
方法：
1. 家长应该教会孩子学会聆听和独立思考
懂得聆听别人讲话是孩子迈向成熟的一个重要标志，懂得聆听能够促进孩子对事情的思考能力。
除此之外，懂得聆听的孩子也会受到别人的尊重，有利于孩子的人际交往。
2. 要让孩子学会承认自己的错和面对自己的失败
最近热播的一档综艺《脱口秀大会》中一位叫做呼兰的选手引起了我的关注。他是一位毕业于哥伦比亚大学的学霸，在他小的时候有过被家人送去打乒乓球的经历。
用他自己的话说，他用了两年的时间学会输球不摔拍子，又用了两年的时间学会输球不为自己找借口。
了解情绪、表达情绪、解决情绪才是培养高情商的基础，不过，6岁之前的孩子是听不进去道理的，年纪轻轻的他们获取知识的捷径就是故事，优秀的孩子必定是见过世面的孩子，他们的背后一定站着有眼界有见识的父母。所以李玟谨教授给大家推荐以下的书籍，一共10册里包含了如何合理科学的去教育孩子。
就像斯坦福教授所说：注重孩子早期教育与陪伴，是父母这一生最划算的投资！
比如，给孩子买一本童书绘本用不了多少钱，但会让孩子学习到很多知识。
3-6岁是孩子的阅读敏感期，我在小的时候总听母亲给我讲故事，这也驱使我养成了良好阅读习惯。
所以，我准备“沿袭”这个行为！
用绘本去引导行为
如果孩子已经到了2岁的叛逆期，此时有强烈的自我意识，前期的习惯没培养起来！此时父母怎么说都抗拒！就要善于使用绘本去引导孩子自己思考！当孩子学习不认真，家长就不用去进行无用的说教！
其实在孩子出生后就可以给孩子讲绘本，1岁后让孩子看绘本更有助于孩子形成良好的行为习惯，可以有效避免叛逆期出现一些不良行为。
针对学习这件事，可以挑选引导宝宝独立学习的绘本，家长会发现绘本的力量会比说教管用多了！
孩子人生中的每一堂课其实都是父母教的，父母应该用自己的言行去影响孩子，一定要对自己严格要求，给孩子起到一个良好的榜样作用。
我家二宝在3岁前就看了很多的绘本，其中这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错，一套共有10册。中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。在3岁前，父母可以读给孩子听，当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。
二宝之前一遇到事情就性格急躁，不管我说什么都不听，后来阅读了这套情绪管理的绘本，情况确实有改善，不像之前那样生气的摔东西，问起原因孩子说是从绘本中的小主人公身上学会的。
这套绘本共有10本，分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》，《妈妈我能行》、《养成好习惯》都是从不同的角度教会孩子学会表达。
人生就好像是一次旅程，成为一家人是缘分。虽然我们在不同的生命起点登上"列车"，因着永远无法解除的血缘关系，而坐在一起，儿女会长大，父母会衰老，做为父母，应尽我们所能，给予孩子一个好的起点和平台，让孩子能够到那更广阔的天空去有所作为。