上學後，他上課不聽講還打擾其他同學，一會兒拿別人的文具，一會兒拽女同學的辮子，下課在操場上奔跑打鬧，同學關係不好;回家不願意寫作業，需要家長提醒、督促甚至陪著寫，而且邊寫邊玩，磨蹭馬虎。老師和家長多次苦口婆心地教育、批評都無效。經檢查，原來明明是生病了—得了多動症。
兒童多動症又稱注意缺陷多動障礙(ADHD)，起病於6歲之前(常常在3歲時就有明顯表現)，主要表現為與年齡不相稱的注意力不集中、易分心;不分場合地過度活動;情緒不穩、好衝動、任性等。雖然多動症患兒的智商都在正常水平或接近正常，但由於上述症狀的影響，會出現不同程度的學習困難。
多動症的主要症狀
1、注意力不集中：孩子注意力不集中，不持久，自控力差，上課不能專心聽講;做事有始無終，常半途而廢或頻繁地轉換。
2、活動過多：表現為明顯的活動增多，在教室裡不能靜坐，在課堂座位上不停扭動，做小動作，不聽課，影響課堂紀律;下課後無目的地狂奔亂跑;話多，喧鬧，在需要安靜的場所無法安靜，惹事生非，以引起別人注意。
3、衝動任性：情緒不穩，易激惹衝動，好發脾氣，自我控制能力差;易受外界刺激而過度興奮;行為不考慮後果，出現危險或破壞性行為，事後不會吸取教訓;常隨心所欲進行搗亂，破壞東西、說謊、偷竊、打架鬥毆。
如果您覺得孩子已經存在注意力方面的問題，如多動、馬虎、走神、發呆、寫作業拖延等，請及早進行檢查評測，瞭解孩子注意力情況，及早進行干預。
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