春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯就是周丽聪老师的真实生活写照。周老师从2000年毕业到现在，用了17年的时间来证明她对教育事业的热爱。周老师用她的行动，默默无闻地在自己的工作岗位上付出着自己的所有、践行着自己的承诺。校园之中，学生是紧张的，比学生更紧张的是老师。周老师很早就已经在教室里开始了个别辅导，这是集体辅导的前奏，当铃声响起，教室里就会响起她那抑扬顿挫、饱含感情的讲课声，课间你又会看到周老师在和学生倾心交流，他们不时发出一阵爽朗的笑声。她任教多年，有着丰富的教学经验，但是教学上却依然是认认真真、一丝不苟，认真备课，认真总结，把她十几年的经验悉心传授给学生。把自己的一切默默地奉献给她爱的学生们，奉献给她热爱的教育事业。
周老师对待学生就像对待自己的孩子一样。还记得她刚出来工作没几年。第一次接手班主任，有些措手不及，既兴奋，又怕自己带不好班级。面对这些调皮的孩子，她首先和他们打成一片，变成朋友，再开始给他们一个个设定学习目标，提出要求。班上一个男同学特别调皮，周老师每天都会他谈心，每周都会去他家里做家访，和他父母沟通孩子的学习情况，以及更多地了解孩子的习惯及性格，知道家长也一直不管这个孩子，孩子也不听父母的话。她每天都会陪这个学生一起跑步，陪他做自己喜欢的事情，给他做心里疏导，给他家里没有的亲情。日复一日，这个学生不再那么“混”了，变得懂事、懂道理了。之后，周老师不再带他的班级了，他也会经常往周老师的办公室跑。他说：“周老师，没有您，就没有现在的我”。爱是一切的始源，没有爱便没有教育。
高考成绩优越者陈飞同学，前一年高考成绩很不理想，周老师知道后。主动上门劝他复习，到了复习班，周老师觉得自己对有他不可推卸的责任，隔三差五的找他谈心，给他支持与鼓励，慈母般的呵护，孜孜不倦的教导，最终陈飞同学高分考入上海交通大学。
周老师对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，用她的话说：“在我的心里没有班规，只有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。”她一直都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活。了解他们的优点与不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子。呵护他们健康成长，成为孩子的良师益友。
用真挚的爱去感染每一个孩子，呵护孩子们健康成长，做孩子的良师益友。04级的徐向远同学，农家子弟，家里较为贫穷，常常没有生活费。周老师得知后，主动找他来问情况，促膝谈心，并从自己的工资收入中每月拿出部分资助他，后来徐向远考入上海某高校，现在深圳上市公司任职总经理。回到母校，徐向远首先要去拜访的就是周老师，周老师每当提起他，脸上都会漾出开心的笑容。
教研工作也是周老师重要工作之一，而学校的教研工作几乎是无报酬的。自2010到至今，她努力钻研业务，不断充电，努力学习掌握各种教学手段和教学方法，带领教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，充分发挥教师主导、学生主体的地位。采用“自主、合作、探究的”的教学方法，不断创新，先后组织全校开展“有效教学”、“高效教学”等教研活动，热心指导年轻老师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高，真正发挥了学科带头人的作用。她带头每学期听、评其他教师的课不少于三十节，每星期安排半天时间组织全组教师开展集体备课活动。这些年轻教师在她的悉心栽培下也很快成为教学能手，学校的教学水平整体提高，她功不可没。
周丽聪老师，就是这样一位爱生如子，无私奉献的教师。她恪尽职守、矢志不渝，用尽17年的艰辛坚守着她心中的那一片热土；用尽17年的时光谱写了一曲曲忠诚奉献之歌；用尽17年的汗水诠释了一位人民教师的丰富内涵和人格的魅力；用17年的心血塑造了一位好老师的光辉形象！
她就是当之无愧的“铁一”好老师！（通讯员 唐忠群 刘美君）
閱讀更多 湖南之聲 的文章
