前两天，演员宁静在《金星秀》接受采访时谈到教育问题，她坦言不应该去直接制止孩子。
“眼看着前面是火坑，孩子非要跳，如果我制止他了，那这个火坑是怎么回事他永远不知道，他可能还会一直责怪你，那就放手去让他跳。”
也许是长期居住国外的原因，宁静的教育观念奇特而大胆。
同样作为三个孩子的母亲，金星坦言自己对子女成长教育的标准是：有一天走向社会，这三个娃不叫人讨厌就行，永远不要用我们大人的习惯、想法、虚荣去改变孩子本身的选择。
看来金星老师也推崇放养的教育理念。
但是对于大多数中国家庭来说，目睹孩子去“跳火坑”，可不是一件容易接受的事情。（我们说的"火坑"是带引号的哦）
别让保护成为孩子成长的阻碍
曾经听到过这样一个故事。
有个7岁的小女孩叫小美，在家里，她备受宠爱。在小美1岁的时候，邻居开玩笑说：“这么漂亮的小姑娘，可千万别丢了。”
从此一家人将小美的安全放在了首位，稍微带有危险性的事物都决不允许小美去接触。这种高度警惕的精神环境，也造成了小美对陌生人、陌生环境的习惯性恐惧。长久下来，还形成了小美对家人的习惯性依赖。
在这种特殊的保护中，小美与新环境之间好像隔了一层薄纱，令她看世界看得朦朦胧胧。小美也失去了独自适应环境的锻炼机会。
最终她患上了选择性缄默症，是一种精神障碍。对于那些还没有学会适应环境变化的孩子来说，沉默是一种最有利的自我保护工具。
有一种爱叫做放手
也许小美的情况只是个例，但所折射出的中国式的教育却值得我们反思。
如果父母一直都无微不至不肯放手，孩子一直被压抑着，等到了二三十岁，打压了二三十年的势能突然爆发出来，这时候才开始逆反，极力地要去尝试新事物，去摔跤，代价就更大了。
白岩松对自己的儿子就是放养的状态。他曾说：
“把任何一代孩子中学时代的成长真相，和盘托出在父母面前的话，一定会让他们感到惊心动魄！”
有几个人没打过架，有几个人没偷偷地抽过烟、喝过酒，偷偷地单相思过？白岩松觉得要接受这些，只要它没有变成主体，就没问题。
根据危险系数决定放手程度
在中国，绝大多数父母对孩子都是极力保护的，他们认为保护孩子远离危险是父母的责任，至少应该让孩子始终活动在自己的视线范围内。
一项调查显示，当孩子想要尝试有危险系数的事物时，46%的妈妈会温和地说他一下，0%的妈妈选择冷眼旁观，而54%的妈妈选择严肃地制止孩子的行为。网友们的态度也都不同。
的确，当前社会充满了诱惑和危险，如果完全对孩子置之不理，任其放飞自我，可能会出现不可预知的后果。
如果前面是万劫不复的“火坑”，我们当然不能让孩子纵身一跃，这种教训，太过惨重。所以，适当的保护没有错，但我们要根据危险系数来决定要不要保护。
这就需要父母把握好自己的度。即使孩子想要尝试的事情充满未知，但只要不出格，不超出底线，没有大的人身危险，就可以放手让孩子去做。
毕竟成长是真实、立体的，不可能不让人有一些担心，坦然接受，积极鼓励，这才是父母正确的教育方式。
“火坑”有其独特的存在意义。美国家庭教育专家芭贝拉•罗斯说，
父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。这样孩子才能勇敢、健康的成长。所以作为父母，没有必要事事都为他安排好，要给孩子空间让他自己去探索。前方有小坑，让他自己走，摔了跤自己爬起来，以后就会知道，有坑要绕过去。有的跤要早摔，以后的路才能走得更稳健。
白岩松说过，“如果成长永远是一个模式，顺理成章，阳光灿烂，洁白无瑕，那不是成长，那是不合格的文学创作。”
家长们不妨放松心态，有些时候孩子选择跳“火坑”，得舍得。
~END~
閱讀更多 娟子媽媽講故事 的文章
