提問：請教雪漠老師，家長如何與孩子溝通？
雪漠XueMo:我覺得，可以從兩方面思考這個問題。
第一，孩子不是家長的附屬品，他跟家長之間，應該是平等的。他有追求自己人生目標的權利。所以，每個家長都應該尊重孩子的選擇，最好不要對其進行干預。在這樣的前提下，為孩子提供建議與幫助。因為，每個孩子都有自己的命運，都有自己對人生的獨特看法，都有自己的夢想。有時，家長為孩子設計的藍圖，並不能真正讓孩子得到幸福。現在有好多家長，都在用“愛”的名義綁架自己的孩子，讓孩子一輩子活在自己的束縛下，過得非常壓抑、痛苦。你想想看，他們小小的心靈，承受了多少壓力？其中又有多少壓力來自父母？父母的期待和要求，對孩子來說，無疑是一種嚴酷的摧殘。它讓一個孩子過早地失去了童年，甚至會讓一個孩子形成錯誤的人生觀、價值觀，失去快樂與純潔，小小的心中充滿功利和慾望。但是，現在有好多父母都沒意識到這一點。每到週末，都有無數家長挾持著孩子，強迫他們去上各種補習班，因為不想讓他們輸在起跑線上。家長們覺得自己在為孩子著想，卻完全沒有意識到，自己只是在利用孩子實現某種慾望：自己沒考上名牌大學，就希望孩子能考上名牌大學；自己當不上公務員，就希望孩子能當上公務員；自己沒賺到錢，就希望孩子能賺到錢。更有甚者，一些父母設計和掌控孩子的人生，僅僅是不想讓孩子丟自己的臉。這對孩子無疑是一種摧殘，可能會毀掉孩子的一生，卻沒有人提醒父母們：這是不對的。
第二，現在的家長常把實用作為選擇的標準，自己是這樣，看待孩子的選擇時也是這樣。這其實是一種悖論。比如，家長們認為，孩子從事某個職業，有了某種機遇，將來就會有好的發展，但這時吃香的職業，或許很快就會變成一種尋常。例如計算機專業。當初它特別熱門，誰都知道學計算機將來可以拿高工資，所以誰都搶著去學。結果，現在滿街都是計算機專業的畢業生，一些找不到工作的孩子，只好去當網管，或改行做銷售。所以，在面對孩子的未來時，家長們不能功利地衡量一些問題，更不能把文化濃縮成一種技能。文化其實是一種無用之大用，比如哲學、人文等等。它們在擇業上沒有很強的競爭力，但對孩子的一生——包括世界觀、價值觀、健康品格的建立等等——卻會形成非常重要的影響。任何一個缺乏人文素養和哲學素養的人，都絕對達不到很高的境界。因此你會發現，所有精英都具有出眾的、超越的人生觀，否則，他們就不可能擁有今天的成功。人生不是一段很短的旅程，不要用短淺的眼光衡量和計劃它。你要把它看得非常漫長，用一種人生的視野來設定目標。
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