“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由

2018-05-30

“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由
“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由

刘老师、检察官在彩虹工作室对小兴进行心理疏导

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“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由

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“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由

刘老师在看守所对小明进行

心理疏导

“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由

刘老师在看守所对小杰进行

心理疏导

“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由

刘老师首先与孩子进行交流和沟通,了解他们的成长环境和犯罪动机,并有针对性的进行“一对一”个性辅导,让他们能从案件中看到自己存在的问题,认识到自己的错误,并激发他们努力改过的决心。通过正向引导,使孩子们改变消极观念,重拾对未来生活的信心。孩子们从最初的紧张、沉默不语到眉目舒展,逐渐敞开心扉与刘老师进行交流。

小兴的父亲表示,通过刘老师的讲解,他明白了家长在孩子教育中的重要作用,发现了自己平时在教育孩子中存在的问题与不足,今后一定要加强对孩子的教育和管护,让孩子健康融入社会、做对社会有用的人。

“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由
“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由

麻城市检察院未检部门引入亲职教育机制,敦促家长身份归位,监护到位,为涉罪未成年人营造良好的家庭氛围,更好地让他们迷途知返,健康成长。

雏鸟还巢

回归社会

“心理疏导+亲职教育”——给雏鸟还巢一个温暖的理由


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