美術類大學專業大體是三個方向：
純藝術類，設計類、理論類。
純藝類：純藝這條路對學生專業要求較高，而且學純藝需要很大的金錢成本和毅力，如果學的不精， 就業和收入就相對困難；
設計類：這是大多是同學上大學以後會走的一條路，相對來說設計類專業商業化結合較廣泛，工作比較好找；
理論類：一般選擇理論類大多數會選擇考研，當老師，或從事藝術研究。
大學，不僅僅是去學習，也是去生活和體驗的。一定要選你最適合、最喜歡的專業。
01
設計類專業
視覺傳達設計
視覺傳達設計是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計。設計師是信息的發送者，傳達對象是信息的接受者。簡稱為視覺設計。它通過視覺媒介表現並傳達給觀眾的設計，體現著設計的時代特徵圖形設計和豐富的內涵。數字化多媒體的出現不斷地挑戰並充實著傳統的視覺傳達方式， 擴展了當代視覺傳達設計外延，視覺傳達由以往形態上的平面化、靜態化，開始逐漸向動態化、綜合化方向轉變，從單一媒體跨越到多媒體，從二維平面延伸到三維立體和空間，從傳統的印刷設計產品更多轉化到虛擬信息形象的傳達。
室內設計
室內設計是根據建築物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建築設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建築風格、環境氣氛等精神因素。明確地把"創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境"作為室內設計的目的，現代室內設計是綜合的室內環境設計，它包括視覺環境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環境以及氛圍、意境等心理環境和文化內涵等內容。
就業方向: 就業需求量較大，城市高速發展需要大量相關專業設計人才。
環境設計
環境設計是指對於建築室內外的空間環境，通過藝術設計的方式進行設計和整合的一門實用藝術。它是一門複雜的交叉學科，涉及的學科包括建築學、城市規劃學、景觀設計學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等學科。它通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內外牆柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態、色彩、質地等)，運用自然光、人工照明、傢俱、飾物的佈置、造型等設計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建築物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
就業方向: 國家單位的話可以去規劃局、城建局，但前提是需要考建築工程師。畢業生可從事數字藝術設計、環境藝術設計、新聞出版行業、室內設計、會展設計行業、建築效果圖設計、繪圖員、 平面設計師 、櫥櫃設計師、傢俱設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理等行業。室內設計公司從事設計工作，或是自己創業。
景觀設計
景觀設計主要服務於:城市景觀設計(城市廣場、商業街、辦公環境等)、居住區景觀設計、城市公園規劃與設計、濱水綠地規劃設計、旅遊度假區與風景區規劃設計等。其的目的通常是提供一個舒適的環境，提高該區域的(商業，文化，生態)價值.因而在設計中應抓住其關鍵因素，提出基本思路。景觀是人所向往的自然，景觀是人類的棲居地，景觀是人造的工藝品，景觀是需要科學分析方能被理解的物質系統，景觀是有待解決的問題，景觀是可以帶來財富的資源，景觀是反映社會倫理、道德和價值觀念的意識形態，景觀是歷史，景觀是美。
就業前景：
設計單位(建築、規劃、園林)：約佔35%;
園林景觀工程施工單位：約佔25%;
景觀工程諮詢單位：約佔10%;
設計表達(效果圖、三維動畫、模型)單位：約佔20%;
城鎮建築管理單位：約佔10%。
動畫專業
在新版專業目錄中，動畫專業屬於藝術學中的戲劇與影視學類，是一種綜合藝術門類。它是集合了繪畫、漫畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類於一身的藝術表現形式。
就業方向:
目前動畫專業的學生從事的工作主要集中在：動畫公司、遊戲、電影、電視、廣告製作、影視包裝等行業。在未來文化交叉融合的趨勢下，動畫專業的畢業生勢必可以在其他領域得到更廣泛的發展。如在教育、建築、設計、航天、醫學等行業從事動畫虛擬演示、特技效果製作等工作。
工業設計
工業設計，指以工學、美學、經濟學為基礎對工業產品進行設計。它分為工業設計分為產品設計、環境設計、傳播設計、設計管理4類；包括造型設計、機械設計、電路設計、服裝設計、環境規劃、室內設計、建築設計、UI設計、平面設計、包裝設計、廣告設計、動畫設計、展示設計、網站設計等。工業設計又稱工業產品設計學，工業設計涉及到心理學，社會學，美學，人機工程學，機械構造，攝影，色彩學等。工業發展和勞動分工所帶來的工業設計，與其它藝術、生產活動、工藝製作等都有明顯不同，它是各種學科、技術和審美觀念的交叉產物。
它既可以理解為是指為了達到某一特定目的，從構思到建立一個切實可行的實施方案，並且用明確的手段表示出來的系列行為。它包含了一切使用現代化手段進行生產和服務的設計過程。也可以單指為了達到某一特定目的，從構思到建立一個切實可行的實施方案，並且用明確的手段表示出來的系列行為。它包含了一切使用現代化手段進行生產和服務的設計過程。
就業方向:
工業設計專業畢業生可以在製造業、IT產業、科研單位從事工業產品設計、人—計算機交互設計、視覺傳達設計、環境設計等方面工作，也可自主創業。就業方向主要有以下幾類：1.大型外企，2.國內大型通訊類企業 ，3.國內大型企業、4.手機設計公司、5.大型的專業設計公司、6.各類中小型企業、7、為數眾多的小型設計公司。就業率很高，因為工業設計範圍非常廣闊。
服裝與服飾設計
培養具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝行業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。專業核心課程與主要實踐環節:服裝結構設計與製作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
服裝與服飾設計所涉及的範圍十分廣泛，包括社會規劃、理論模型、產品設計和工程組織方案的制定等等。當然，設計的目標體現了人類文化演進的機制，是創造審美的重要手段。 服裝設計顧名思義是設計服裝款式的一種行業，服裝設計過程“即根據設計對象的要求進行構思，並繪製出效果圖、平面圖，再根據圖紙進行製作，達到完成設計的全過程”。
就業方向:
服裝專業畢業生可在服裝企業從事服裝設計、服裝打板、服裝工藝質檢以及服裝銷售、高級服裝設計加工等工作。也可開設自己的工作室，設計和定製服裝、高級成衣。目前，國內的明星、政客包括普通白領也開始重視自己的著裝品味，日常穿著、出席活動時對著裝有很高的要求，高級成衣市場有巨大的需求，許多年輕服裝設計師都開設服裝工作室，接手高級服裝定製業務，高需求就意味著高薪酬。
陶瓷藝術設計
陶瓷藝術設計的設計對象是陶瓷藝術作品。陶瓷藝術作品是設計者通過描繪現實在生活和塑造藝術形象所體現出來的對客觀事物本質的一種把握，它擁有豐富、飽滿的思想內涵和時代精神，通過各種形態、造型的因素，運用陶瓷藝術獨特的設計語言，蘊涵了具象、抽象、象徵、隱喻等藝術形式，並以"泥與火"、"工藝"、"材料"為表達媒介，挖掘和釋放"泥與火"、"陶與瓷"的個性色彩，從構思、裝飾、各種泥料釉色的選擇、技藝、燒造等不斷地參與中發現、創造出其它藝術無法取代的獨特作品。
陶瓷設計的專業課程中外陶瓷史、陶瓷造型基礎、裝飾基礎、陶瓷材料工藝學、陶瓷工藝及設備、陶瓷日用品設計、陶瓷藝術品(陶藝、陶器雕塑)設計、陶瓷壁飾設計等。
就業方向: 畢業生適宜在陶瓷、工藝研究部門、也可以自己設計自己的產品創業方向，也有在各級藝術院校從事本專業教學工作。
數字媒體藝術
技術與藝術相結合的新專業。本專業的畢業生需要掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專業知識和技能，並具有一定的藝術修養，能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題，隨著計算機技術、網絡技術和數字通信技術的高速發展與融合，傳統的廣播、電視、電影快速地向數字音頻、數字視頻、數字電影方向發展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現實等構成了新一代的數字傳播媒體。
就業方向:
數字媒體藝術專業畢業生可從事數字媒體藝術專業培養的畢業生可以在網絡媒體公司、傳媒業、影視廣告業、娛樂遊戲業、動畫設計公司、工業產品設計、建築設計（建築漫遊和環境設計）、人居環境設計和教育等行業工作。
公共藝術設計
公共藝術專業在學科綜合專業基礎和公共藝術專業方向基礎課學習內容的基礎上，分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習，涵蓋公共藝術本體形態、藝術形式、創作形式、創作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。
公共藝術專業是國內新興的藝術類專業方向，培養在開放性公共空間中進行藝術創造與相應的城市環境設計的專門人才。注重培養學生的創新能力和實踐能力，學生通過藝術造型能力的訓練，掌握現代城市的公共景觀、公共建築、公共園林等空間造型規律和工程設計及施工能力 。
就業方向: 各級市政規劃局、交通部門、建築和規劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業單位從事設計、研究、教學及管理等工作。
戲劇影視美術設計
戲劇影視美術設計專業，在教學體系和行業習慣中曾被稱作舞臺美術，在國外類似的專業被稱做演出空間設計，其下有多個專業方向，包括舞臺設計、戲劇影視服裝設計、電視舞美、舞臺繪景、影視美術等。
本專業旨在培養既具備現代視覺藝術設計觀念和理論基礎，又掌握最新的影像媒體技術表現手段，能在多個領域從事視聽藝術設計與創作的，適應信息時代需求的高素質、跨領域、複合型視覺藝術人才。主要課程包括舞臺影視美術設計、燈光設計、服裝道具設計、化妝設計、繪畫、繪景、計算機輔助設計、特技美術等。
就業方向:可以在影視公司、劇院、各級電視臺、電視節目製作中心、及廣告等行業和領域，也可以從事動畫原畫、動畫創意設計、場景設計以及服裝道具設計的工作。
02
純藝類
油畫專業
培養能在文化藝術部門、學校及有關單位從事油畫創作、教學、研究和其它美術工作的、對油畫藝術具有較強感受和技能專門人才。主要專業課程：中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、速寫、油畫、中國畫論、解剖、創作等。
中國畫
中國畫專門培養能在文化藝術部門、學校及有關單位從事中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的創作、教學、研究和其它美術工作的、具有較強適應能力的德才兼備的高級專門人才。主要專業課程：中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、色彩、速寫、中國主典詩詞、中國畫論、解剖、人物畫、山水畫、花鳥畫、書法篆刻、創作等。
版畫專業
版畫教學分為前兩年的基礎教學和後兩年的工作室制教學。基礎教學主要包括基礎造型教學和各版種技法的教學；基礎造型教學倡導生活化，基礎造型表現能力的培養和個性語言的發揮；版畫專業技法課，主要專業課程：素描、速寫、色彩、木版畫技法、銅版畫技法、石版畫技法、網版畫技法、綜合版畫技法、文化考察、成品材料藝術、綜合繪畫、自由印刷、圖片與網版、版種綜合、水印版畫創作等課程。要求學生掌握版畫家族中木版、銅版、石版、網版、綜合版等各種技術和藝術特色。
就業方向: 進入各種文化藝術領域宣傳教育設計研究出版管理單位從事美術教學創作研究出版管理等方面工作及策劃製作的高級專門人才也可以繼續攻讀碩士學位。
雕塑
雕塑是一絲不苟的專業；一般做雕塑時間會比畫畫時間要長。培養造型藝術立體造型範圍內具備基礎素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大製作，並能從事本專業教學和研究工作的高級專門人才。本專業學生主要學習古今中外的立體造型基本理論知識，受到平面以及立體造型的基本訓練，掌握以泥塑及硬質材料手段面對自然對象進行立體寫生，以及立體造型創作設計的基本能力。
就業方向: 適合在建築公司、雕塑設計院及其他企、事業單位從事雕塑設計、裝飾品設計及相關的教育、管理等工作。
壁畫
具有系統的壁畫、建築和環境藝術的基礎理論和基礎知識；有較高的藝術修養和審美能力及較強的造型能力；能運用各種材料創造性地進行壁畫的設計、製作和教學；具有一定的實際工作能力和初步的科研能力。在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。
中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、色彩、速寫、環境藝術理論、白描重彩、裝飾畫、解剖、透視、壁畫材料研究、俘雕、構成、壁畫設計等。
就業方向: 在城建、園林、藝術創作部門從事壁畫的設計、創作工作，在各級美術院校從事本專業的教學工作，藝術館、展覽館等的美術創作。
書法
書法系是以中國書法篆刻研究與藝術創作為主攻專業方向的教學單位，是國內高等院校最先成立的書法系。書法系教學主要目標：培育具備文史和造型基礎素質、具有較高書法篆刻創作實踐能力、理論研究能力和書法鑑賞能力的專門人才。三個專業方向：書法篆刻創作；書法理論研究；書法教育。
就業方向: 畢業生可從事普通中學、中等專業學校以及高校的教學工作或是企業、專業團體美術組織的創作和設計工作。
插畫
插畫在國內也稱插圖專業，今天通行於國外市場的商業插畫包括出版物插圖、卡通吉祥物、影視與遊戲美術設計和廣告插畫4種形式。
在現代設計領域中，插畫設計可以說是最具有表現意味的，它與繪畫藝術有著親近的血緣關係。插畫藝術的許多表現技法都是借鑑了繪畫藝術的表現技法。插畫藝術與繪畫藝術的聯姻使得前者無論是在表現技法多樣性的探求，或是在設計主題表現的深度和廣度方面，都有著長足的進展，展示出更加獨特的藝術魅力，從而更具表現力。
從某種意義上講，繪畫藝術成了基礎學科，插畫成了應用學科。縱觀插畫發展的歷史，其應用範圍在不斷擴大。特別是在信息高速發達的今天，人們的日常生活中充滿了各式各樣地商業信息，插畫設計已成為現實社會不可替代的藝術形式。插畫是一種藝術形式，作為現代設計的一種重要的視覺傳達形式，以其直觀的形象性，真實的生活感和美的感染力，在現代設計中佔有特定的地位。
就業方向:已廣泛用於現代設計的多個領域，涉及到文化產業、社會公共事業、商業活動宣傳、影視製作等行業。插畫專業已經出現在在平面和電子媒體、商業場館、公眾機構、商品包裝、影視演藝海報、企業廣告等領域。 新聞出版社、電子出版、廣告傳播、網絡公司、數碼影視廣告、企事業單位設計策劃部門等。
03
理論類
美術學
設計藝術學
和美術學差不多，不過偏向設計類，學生主要學習藝術設計學方面的原理和知識，通過設計思維、造型藝術基礎及設計原理與方法的訓練，具備瞭解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質。
就業方向: 本專業學生畢業後可以到文化藝術創作單位、設計部門、高等院校及科研機構等從事創作、研究和教學工作。也可以進一步攻讀相關專業的碩士學位。
總有一個專業適合你
閱讀更多 聚藝美術 的文章
