寒門難出貴子？以前我覺得只要努力，有什麼不可以？直到後來發現在農村，有一些人在學校附近開了複習班，每學期500塊錢，我以為這麼便宜肯定很多人，然而實際上一年期也就20多個人。
後來一位老師說：“哪有人是為了去補習，都是一些家長要下地幹活，擔心沒人帶孩子，就讓他們在那裡玩的，農村哪有多少重視教育的家長，重視的都把孩子帶城裡去了”。
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在農村常常能夠看到初中畢業就不讀書的人，他們多數學習成績不是很好，家人看他們這樣直接就讓他們去“上班”。
他們的家長認為，孩子讀書要讀十幾年，每年開支都很大，就算畢業找工作也很難，現在的大學生很多，滿大街都是，大學學歷根本就不再有競爭力，還不如早早下學的學生賺錢多。
所以特別是對於學習成績不好的學生甚至發揮失常需要復讀的學生，不少寒門的家長就會覺得那就不讀了，然後孩子就永遠離開校園了。
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其實從長遠角度來看是，是很不利於孩子成長的，因為二十歲正是讀書最好的年紀，過早的走上社會，就會將大部分的時間精力放在賺錢上，孩子不僅沒有時間精力去提升自己，而且眼界也被限制住了，而且學歷確實是工作的敲磚石。
然而說得再多也沒有用，這都改變不了一些家庭的經濟問題，誰都希望自己的孩子能夠有一個好的發展，但這就是現實，最終敗給了現實。很多富有的家庭會很重視教育，因為教育可以開闊孩子的眼界，對未來的發展也更有幫助，受過高等教育的學生相對更容易成功。
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此外，在農村，許多孩子都是留守兒童，都是爺爺奶奶帶著，而這一代的老人，文化水平普遍不高，有些都不認識字，對孩子的學習方面只能隨他去，爺爺奶奶只管孩子的衣食住行。
所以，不管是老師還是家長，都應該樹立正確的意識，校園是幫助孩子塑造正確人生觀、追求理想的地方，應當要積極鼓勵孩子，從小培養其良好的學習習慣，這樣孩子才會視野越來也寬闊，走得更遠。
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