前段时间，2018高考状元的名单在社会上公布了。在羡慕学霸们高分表现的同时，我们也发现了一个现象：
无论理科、文科，在那些考的好学生身上，都不存在偏科问题。
2018高考状元榜（部分）
教育部曾在2017年的全国中小学生教育素质普查中发现：全国高中生中有69%的学生都存在偏科现象。
最常见的偏科科目为数学、英语、物理、地理等，其中数学偏科最为严重。在调查的所有偏科学生中，有多达78%的同学为数学偏科。
以目前高中生所处的年龄、知识量、学习能力以及高考考查方式来说，数学毫无疑问是所有科目中最难的一科。
数学为什么这么难？有网友特意带着这个问题，请教了一位有着10年高考数学命题经验的老教授。
老教授给出的答案很简单，就两点：
一、高中数学复杂多变，对学生抽象思维能力要求较高
初中是学生培养思维习惯的最重要事情，但初中学到的数学普遍较为具象，学生拼的是认真，好习惯，所以很多初中生在思维上就养成了“懒”于思考的坏毛病。就拿函数来说，初中学的是基础，只触及皮毛，学生只要认真听，课后多做题就可以学到很好。
但高中数学的概念很抽象，知识点总量是初中的7-9倍，而且外延又非常广。要想应对，就需要把概念、公式彻底理解，仅仅记住背下来远远不够，这就对学生提出了要改变以往“思维惯性”的要求，这就导致很多高一学生参加第一次月考时候，数学成绩断崖式下滑。
高中数学抽象难理解
二、高中数学知识点复杂，模块多，“一环扣一环”
高中数学仅必修有五本书，选修还有若干本，各个模块基本涵盖了数学的所有门类，很多知识点模块又交叉联系，“一环扣一环”，因此学生需要不停的转换知识体系和思维方式。
函数刚有感觉了，立体几何又让人饱受打击；学到容易的地方，成绩就高；学到难的地方，成绩就低。考生内心，备受折磨。
“数学难”困扰了无数高中生
这样磕磕绊绊、没有方法技巧的学习，那必然会偏科，等到高三遇到了高考总复习，学生必定会茫然无措，遭遇全面的挑战。
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