——記合肥光華學校一年級組教師節系列活動
金秋九月，是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，感恩老師，讓心靈飄香。為進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，合肥光華學校小學部一年級組聯合綜合教研組以教師節契機，於日前開展了一系列慶祝教師節活動，旨在教育小學生感謝教師的辛勤付出和無私奉獻，表達對教師的尊重之情。
一、製作教師節感恩賀卡
一張張普普通通的卡紙在他們的手裡，變成了形狀各異、色彩斑斕的教師節賀卡。這些凝聚著真心祝福和創意的賀卡，表達了他們對老師的尊敬，更表達了對老師的深深祝福！
每位孩子將賀卡送給教師時，都會說上一句：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”。簡單的製作，稚嫩而質樸的言語，表達了孩子們對老師的真心的祝福，對老師真誠的愛。
二、學生角色體驗。
學生角色體驗“假如我是老師”，讓孩子們體驗到老師工作的艱辛，在他們小小的心靈中，更多了一分對老師的崇敬和愛戴。
1、課堂上，我是小老師。通過這個活動，不僅鍛鍊了小老師，也鍛鍊了孩子們的表達能力，不僅要求有膽量，而且要求語言連貫。
2.課間，我是小小安全巡邏員。下課了，小小巡邏員在一年級組走廊來回走動，提醒那些奔跑的同學走路慢一些，不要追逐打鬧，確保課間安全。小小巡邏員，通過巡邏親身感受到奔跑的危害，加強了孩子們的安全意識。
3.體驗班主任工作。“臺上十分鐘，臺下十年功”，想上好一堂課就要好好備課，才能把知識講解透徹，讓學生學到知識。學生批改作業時，發現有些學生書寫潦草，作業面不乾淨，看起來眼花繚亂，很不舒服，學生真正體會到老師的辛苦和不易。
活動的時間是短暫的，但記憶與觸動是長遠的。讓同學們在角色互換中真正地去體驗教師生活。用實際行動去祝福老師，感恩老師！“教師夢，我的夢”，孩子們：堅持你的夢想，勤於耕耘，前方必是一片豐收的麥田！
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