很多小夥伴都說自己面對可能性推理的題目時，能夠一眼發現削弱型題目中的加強選項，也能夠慧眼識珠發現加強型題目中的削弱項，但卻往往在一些無關項，或者是貌似正確的選項上經過“縝密的邏輯思維”後鎩羽而歸，今天中公教育專家就來一起揭開可能性推理的迷惑假面，撥開迷霧見真章。
(一)訴諸權威
訴諸，顧名思義，就是藉助，因此所謂的訴諸權威就是藉助權威的說法或觀點來進行論證
舉個例子，小明說地心說是正確無疑的，為什麼呢?因為亞里士多德就是這麼認為的。
小明的說法好像看起來很有道理，但是仔細分析我們會發現小明的話是存在漏洞的，為什麼呢?因為從理性上講不是以邏輯或事實來證明的，而權威的意見不一定準確，簡單的說，專家所說的因為沒有經過論證，所以也未必說的是對的，所以他們的說法是沒有很強的力度支持你的結論的
那麼訴諸權威的迷惑性選項的都有什麼樣的表現形式呢?常見的有專家認為、領導認為、權威機構認為、權威人士認為、權威部門認為。。。
(二)訴諸大眾
第二種經常出現的就是訴諸大眾，所謂的訴諸大眾就是誤將眾人的意見，見解，信念或常識信以為真，進而作為論據
舉個例子，小明說上帝是存在的，為什麼呢?因為大家都認為上帝是存在的。
但是大家可以清楚的發現，這個被很多人贊同的，被他們認為正確的觀念並不是以事實為基礎的，並不一定為真，所以即使贊同這個觀點的人再多，也是沒有很強的力度支持你的結論的。
那麼訴諸大眾的迷惑性選項的都有什麼樣的表現形式呢?常見的有大部分人相信，大部分人支持。。。
(三)訴諸無知
最後一種經常出現的就是訴諸無知，因為人們都是很謙虛的，所以他們在發現一件事沒有被認為是假的時，他們會認為這件事就是真的或者他們在發現一件事沒有被認為是真的時，他們會認為這件事就是假的。
我們還說小明，小明說鬼是存在的，因為沒有人能夠證明鬼是不存在的。
但是當我們沒有充分證據顯示某事為真，同時也沒有充分證據顯示某事為假時，就應該對這件事的真假性存疑，因此也不能武斷的認為它就是真的或假的。
那麼訴諸無知的迷惑性選項的都有什麼樣的表現形式呢?常見的有沒有證據證明，沒有證據表明，正在研究。。。
那我們來共同看一道例題：
【例】一般認為，一個職業運動員在45歲時和他在30歲時相比，運動水平和耐力都會明顯降低。但是在已退役與正在服役的職業足球運動員中舉行的一場馬拉松比賽結果卻是：45歲的退役足球運動員和30歲的正在服役的運動員在比賽中的成績沒有什麼差別。據此，認為一個職業球員到了45歲時運動水平和耐力都會明顯降低的觀點是錯誤的。
以下哪項為真，最能加強上述論證?
A.以上調查分析是由專門研究足球運動員體能的科研機構進行的
B.科學研究證明，人的青年時期可以延續到45歲，因此運動水平和耐力應該能夠保持
C.以上調查中的退役職業球員都是長期擔任足球教練的人
D.年齡在一定限度內的增加並不必然導致運動水平和耐力的下降
【中公解析】答案選B。這道題很明顯的是一道加強型的題目，即使不看題幹，就單純看A選項的描述，就可以判斷這是個錯誤的選項，通過調查分析機構的權威性來加強論證，是犯了典型的“訴諸權威”的邏輯錯誤。這種選項在很多加強型題目中經常見到，一般來說都是不正確的。B項則說明不僅在實驗上而且從科學理論上也可以證實題乾的結論，這樣就加強了題乾的論證，這實際上就是一個科學歸納法;D項有一定的干擾性，容易誤選，事實上，“不必然導致”不等於“必然不導致”，只等於“可能不導致”，支持的強度不如B項;C項是無關選項。因此，答案選B。
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