隨著寶寶們漸漸長大，很多媽媽們都會想要培養孩子的一些藝術思維或者興趣愛好，這時候媽媽們通常會為如何給孩子的“藝術啟蒙”做正確指導而感到困惑。
關於孩子的藝術啟蒙問題，我們也做了詳細的功課，今天的文章將給寶媽們展示如何在生活中有邏輯地培養孩子的藝術感。
1
為什麼要做藝術啟蒙
有人說“孩子是天生的藝術家”，這大概就是指他們與生俱來的想象力。但如果到了一定的年齡段想要在藝術的認知上有所提升，童年的啟蒙和學習技法是必要的。
有一個媽媽在朋友圈分享了，自己和一個學設計的朋友一起和孩子們畫的兩幅圖。
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兩幅畫的對比就可以看出，畫畫小時候可以隨心所欲胡亂畫，但想要向藝術感方向發展，不斷開闊眼界，家長有必要做好審美力的引導。
藝術啟蒙是為了給孩子展示更豐富的世界，讓他看事情的角度更多元化，為孩子未來感知幸福打好基礎。
2
藝術啟蒙的時間
藝術啟蒙是有分時間段的，針對自家不同年齡段的寶寶，寶媽們應該有不同的啟蒙方法。
就拿繪畫的啟蒙來說：
1－3歲只是隨意塗鴉；
3－8歲才開始描繪形象和寫實；
9－10歲才進入技法的學習。
學齡前的孩子，擁有天生的藝術直覺。這個階段，引入藝術教育能夠更好幫助孩子思維、審美和情感的成長！
值得家長留意的是，對於 0－6 歲的孩子來說，藝術感的培養不在於“創作”，而是“接觸”和“感悟”。
這個階段你需要建立起孩子與藝術的連接，讓他自己對美好的有一定的感知。
家庭式的早期藝術啟蒙，其實更注重親子游戲，和語言的溝通。
比如你要是懂得顏色搭配，可以跟孩子解釋這幅畫顏色是如何混合產生的；
如果你喜歡體育，可以和孩子一起為繪本故事裡的小豬的身材設計一個運動方案；
......
不需要你懂藝術，每天都要不一樣的話題和內容去和孩子溝通就很贊。
3
繪畫教學≠藝術啟蒙
很多人一看到藝術啟蒙可能就會想到畫畫，但其實繪畫只能算是藝術啟蒙的一種方式，孩子報了美術班，並不表示他的藝術思維就能形成。
不要給孩子選擇“作品太完美”的美術班，規則畫法對於藝術啟蒙是有弊端的，雖然臨摹是學習繪畫技法的最佳手段，可在不懂辯證的藝術啟蒙階段，容易限制住孩子的認知。
孩子在創作的過程中，家長不需要一個勁的在旁邊詢問，寶寶你畫的是什麼啊？更不要告訴她哪裡畫得不好，甚至幫她畫一兩筆。保護孩子的天馬行空，鼓勵她用自己的方式創作才能保護孩子的創造力。
國外的一個教育專家說：藝術啟蒙的目的在於讓孩子能欣賞和喜歡藝術，並且用藝術表達自己。
懂得理解和再添加元素進去的思維很珍貴。不要把藝術啟蒙都交給美術興趣班，重要的是保持他的興趣和想象力。
4
在生活中怎樣引導
藝術來源於生活，其實生活中有意識的啟發才能讓他一點點的進步。
如果你煞有介事地把孩子拉過來說“寶寶，咱們一起畫畫吧！”通常孩子會對你的提議不感興趣。反倒是在他們周圍“無意”地出現一些東西，或者家長自己先開始做點什麼更容易吸引他的注意。
有孩子的家裡一定都買了不少的繪本，要知道，這些繪本除了精彩的故事，大多數都有很高的藝術價值，特別是一些經典獲獎繪本，千萬不要浪費掉。
每次給孩子講故事、讀繪本的時候，不妨換個講述方式和孩子一起改編一下故事的結局，激發他的想象力。
塗鴉可以算是孩子們的一種意識覺醒。
這些可能完全看不出眉目的線條和形狀，就代表了他們眼中的事物，是他們獨有的表達方式。
對於學齡前的孩子會經歷一個漫長的“塗鴉期”，塗鴉能鍛鍊精細運動，顏色認知，更是孩子藝術創作的萌芽，其實是非常重要的一種能力。
生活中，你可以和他介紹在街上看到的那些建築的圖形；可以和他描述不同顏色的搭配；也可以在逛街的時候詢問他對自己不同穿搭的簡單評價。
秋天來了，帶孩子來一場郊遊，欣賞落葉的顏色變化，就是藝術美感的教育。
把野花和落葉採回家，按自己的想法拼成喜歡的圖案，也是藝術啟蒙。
寶媽們可以從自己最熟知的角度出發，引導孩子們與一件藝術作品產生興趣、建立連接，學著思考和理解作品，這也是一次很好的藝術啟蒙！
5
接觸不同的藝術形式
藝術作品是聲音、體積、顏色斑點、詞彙、動作的組合。孩子們可以通過接觸藝術的不同形態，可以從中碰撞出更多有趣的畫面：
【草間彌生】
草間彌生所用的創作手法有繪畫、軟雕塑、行動藝術與裝置藝術等。
她善用高彩度對比的圓點花紋加上鏡子，大量包覆各種物體的表面，如牆壁、地板、畫布、家裡會出現的物品。
寶媽們可以帶孩子一起參觀她的畫展、運用波點繪畫、裝飾傢俱。讓孩子暢遊在草間彌生的圓點藝術中，感受那由圖案、色彩無限擴張延伸所帶來的視覺盛宴 。
【蒙德里安】
蒙德里安風格以幾何圖形為繪畫的基本元素，其作品從本身的形態逐漸變形抽象。
這樣事物的形態就由橫線和豎線組成，在線間填塗色彩，使簡單的線條和顏色協調起來。
孩子們啟蒙期接觸這類畫作理解難度不大，更讓他們形成高水準的審美和欣賞能力。在繪畫、拼圖時可以
啟發他們對色塊結合和搭配的能力。【孟菲斯】
孟菲斯的設計都盡力去表現各種富於個性化的文化內涵，從天真滑稽直到怪誕離奇等不同情趣。
在色彩上常常故意打破配色規律，喜歡用一些明快、風趣、彩度高的明亮色調，特別是粉紅、粉綠等色彩。
有些家庭會選擇孟菲斯風格裝飾孩子的臥室。平常在家中，寶媽們可以和孩子一起通過遊戲、動手剪裁色塊和線條拼接，來激發兒童的創造力，
提供兒童一種有趣的色彩感知的衝擊。媽媽們可以通過帶孩子參加畫展，瀏覽藝術名作的方式，讓孩子接觸這些藝術元素，加深對藝術的感知。
孩子幼年時期所做的很多事情，看起來似乎是“浪費時間”，其實是在為以後的認知發展，閱讀能力，藝術修養等打基礎。
藝術啟蒙路上，寶媽們可以潛移默化地引導，為他們提供足夠豐富的材料、視覺環境和活動，讓他們養成好的藝術習慣，保護好他們的創造力。
讓藝術成了孩子生活中一件非常認真的，具有儀式感的事。
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