近日，北京教育新聞中心、北京教育播報及《現代教育報》推出“首都優秀教師師德典型”系列報道。今天，播報君要和大家分享的是豐臺第二幼兒園遊向紅園長的故事。
她是孩子心中的女神，是時尚、美麗的“遊媽媽”；她是老師心中的引路人，是能看到每個人閃光點的伯樂；她是用心的“魔法師”，是帶領團隊將最初資金短缺、環境破舊的豐臺二幼，一步步打造成豐臺區示範園、北京市示範園，又從一園多址園發展成為“豐臺二幼教育集團”的遊園長。她到底有什麼魔法呢？一起來看！
人物名片
遊向紅，豐臺第二幼兒園園長、書記，北京市特級教師。2016年被評為全國教書育人十大楷模，2017年被評為北京市人民教師，2018年榮獲全國五一勞動獎章。曾獲評全國“百佳園長”“北京市三八紅旗手”“北京市學習型組織創建先進個人”“北京市學前教育系統優秀支教工作者”等稱號。
人物故事
“無論一件事有多麼困難，只要有利於幼兒園發展、有利於教師進步、有利於孩子們成長，都要竭盡全力做到最好。”
——遊向紅
魔法1：用“洪荒之力”做教研
正如播報君前面提到的，從2002年擔任園長開始，遊向紅帶領豐臺二幼從一級一類園逐步發展到“豐臺二幼教育集團”，成功舉辦了辦學實踐研討會，辦學理念和辦學效果位於全市學前教育前列，這其中的秘訣到底是什麼呢？
2015年，豐臺二幼舉辦辦學實踐研討會
對此，遊園長的回答是：“要說秘訣真沒有，我只是用盡了我的‘洪荒之力’。其實哪有什麼‘洪荒之力’？有的只是咬牙堅持。”
如今，人們對優質幼兒教育的期望越來越高。怎麼才能辦好讓人民滿意的幼兒園？遊向紅帶領教師們不斷學習、研究，瞭解世界學前教育現狀，洞察國內幼教改革發展方向，學習《幼兒園教育指導綱要》精神，落實《3~6歲兒童學習與發展指南》目標。
遊向紅在豐臺教師宣講團進行宣講交流
從最初的元心理研究，到“尊重教育”課題實驗以及幼兒音樂教育研究，遊園長和教師們一起備課、鑽研。最終，攻克了一個個難點熱點問題，將教育教學心得梳理總結，出版了《幼兒園音樂教育的實踐探索》《至樂教育案例集》《幼兒成長故事集》等書籍，近200篇論文在評選中獲獎。可以說研究產量相當高了！
教研水平高，保教質量也持續提升，家長滿意度不斷提高。幼兒園先後獲得了“北京市辛勤育苗單位”“北京市教科研先進集體”“北京市精神文明單位”等榮譽稱號。
魔法2：用“愛”與“情”打造溫馨家園
對於老師來說，一天中大部分時間都在幼兒園度過。作為園長，是否能讓每一名教師都幸福快樂，是否能讓每一名教師在快樂中進步，這是遊向紅一直在思考的。她從幼兒園文化建設入手，把愛和理想的種子撒進教師們的心裡。
豐臺二幼堅持每年一個主題培訓，先後組織了《骨幹是折騰出來的》、習主席在北京師範大學“四有教師”的講話、“幼兒發展的核心素養”等多個培訓。
在加強教師培訓的基礎上，幼兒園又通過組織師德演講、評選“二幼最美教師”、組織文化論壇、講述“二幼故事”等一系列活動，倡導教師“仁愛”之德、“敬業”之德、“無私”之德。
如今，幼兒園有一支師德高、業務精、能力強的教師隊伍，包括市級骨幹教師、區級骨幹教師、優秀青年教師。你要說園長的秘訣是什麼，那就是用“愛”與“情”打造的良好“園風”。相信這樣一群有進取心、責任心和愛心的老師，也一定會培養出自信、幸福的孩子！
魔法3：用對細節的專注守護初心
遊向紅剛到豐臺二幼的時候，園裡資金短缺，環境破舊。她帶領教師們自力更生，油漆課桌椅、安裝鐵柵欄、自己運煤……千方百計節約資金改善幼兒園環境。
幼兒園裡來了一名回族孩子，食堂人員問怎麼辦？遊向紅說，“哪怕只有一個孩子，我們也要堅持為孩子單獨做飯。”這一堅持就是三年，頓頓不落。
遊向紅給孩子們講繪本
在遊向紅帶領全園教職工爭創北京市示範園期間，正值女兒高考衝刺階段，她也顧不上女兒，常常是和教師們一起備課到很晚後才想起女兒還沒吃飯。
為舉辦高質量的辦學實踐研討會，她白天深入班級，晚上和領導班子成員通過微信研討幼兒園的文化建設以及各項需要改進或推進的工作，休息日還要思考、撰寫相關材料。
2014年豐臺區教育系統績效工資改革期間，為了幼兒園改革發展順利，腿部骨折、打著鋼板的她，完全不顧醫生“必須臥床靜養”的叮囑，術後兩週拄著雙柺又回到了幼兒園。上廁所不方便，為了不麻煩大家，她每天儘量不喝水。由於缺水加上久坐，血流不暢導致腿部有栓塞……
2016年，遊向紅被評為全國教書育人楷模
無數個細節讓我們看到了一個敢想敢做、堅韌執著又超級拼的遊向紅。雖然獲得的榮譽有很多，但她說自己最大的驕傲和滿足，是孩子們叫著“遊媽媽”撲到她懷裡！
魔法4：用深深的責任帶動成長
遊向紅熱愛幼教事業，也心繫學前教育的整體發展。她帶領幼兒園為社區居民提供早教服務，與姐妹幼兒園建立手拉手關係，盡心提升本地區學前教育整體水平。
她關心學前教育的未來，盡心盡力為學前教育高校學生培養貢獻自己的力量，到首都師範大學、中華女子學院等幼教師資培養學院進行講座，用自己的親身經歷鼓勵青年學生們樹立理想信念，併為學生提供學習實踐機會，每年僅接待各師範學院學前教育學生來園觀摩、實習就多達500餘人次。
2017年5月，遊向紅在青海湟中縣上阿卡教學點與孩子們遊戲合影
對遊向紅來說，根本沒有退休這回事。今年56歲的她，從事幼教工作已經37年了，從幼兒教師、教研員到幼兒園園長，她熱愛幼教事業的信念依舊堅定，對幼兒園和孩子們的牽掛始終未改。她說，只要需要，自己願意像一面旗幟一樣，始終挺立在幼教的崗位上，用一顆專注和純粹的心，為幼教事業繼續奉獻。
別人眼中的她
家長眼中的遊園長
女兒今年上中班，說起她的“遊媽媽”總是滔滔不絕。我想，孩子的心最為純淨，她若喜歡，那一定是真的在二幼感受到愛了。“遊媽媽”不僅是豐臺二幼的園長，也是孩子們心中的女神。
——菜菜爸爸
遊園長是個充滿魅力、閃閃發光的人。她將教育領域的工匠精神詮釋得淋漓盡致。我們的孩子們在二幼這個愛充盈流動的家園，塑造了品格，釋放了天性，豐富了人生。
——禾禾媽媽
遊園長是一位和藹可親的老師，在教育、引導孩子們方面有著豐富的經驗，是豐臺二幼“至樂”教育的倡導者和踐行者。孩子們都喜歡他們的“遊媽媽”！
——土豆爸爸
孩子眼中的“遊媽媽”
“遊媽媽”經常來（我們班的小茶館）找我泡茶，學我沏茶的樣子挺好的，我喜歡她來找我。“遊媽媽”的長頭髮黑黑的，有點卷卷的，配上她的樣子真的很好看。
——中班小朋友邁邁
“遊媽媽”是一個溫柔的園長，每當我們小朋友遇到困難，她就會幫助我們。希望“遊媽媽”越來越漂亮，越來越年輕，他就像我們自己的媽媽一樣，我們不想讓她變老。
——大班小朋友閆子萱
“遊媽媽”非常漂亮，最漂亮的是她的臉，因為她喜歡笑。“遊媽媽”給自己搭配的衣服也很漂亮，很時尚！我喜歡和她在一起聊天，她每次都蹲著跟我們聊天，還喜歡摸我們的小腦袋。
——大班小朋友寇一諾
老師眼中的遊老師
遊老師能捕捉孩子的點滴興趣和需要，也能看到每一位老師身上的閃光之處。在她的幫助下，我逐漸成為園所的特長教師，有了屬於自己的教育特色和帶班方法，成為北京市骨幹教師。
——豐臺二幼骨幹教師 許蓓
我一直認為一個人能在工作和生活中獲得真正的幸福感是件不容易的事，但我卻很幸運地得到了，而這份幸運源於我在二幼、源於我的園長——遊老師！
——豐臺二幼主任 楊穎
遊老師是二幼大家庭的引路人，是學前教育的佼佼者。生活中她是大姐姐，工作中她是好老師、好朋友。在我14年的教育生涯中，她給了我太多的指導、寬容、關愛和幫助！讓我一步步在教學過程中努力嘗試，不斷創新，逐漸形成自己的教學特色。
——豐臺二幼班長 左晶偉
遊園長既是我們人生中重要的好老師，也是我們親切的“遊媽媽”。她把愛獻給學前教育事業，用愛灌溉每個幼兒的心田，將愛注入每位教師的靈魂。就是這愛讓至樂教育文化誕生，點亮每位教師的精神世界，讓二幼成為豐盈每個幼兒和教師生命的樂園。
——豐臺二幼青年教師 陳培珊
部分資料由北京教育新聞中心提供
製圖 | 殷碩
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