金山区学龄儿童父母注意啦！
在和平年代，论是什么造成表面和谐实则暗流涌动的家庭引发“第三次世界大战”？导火索绝对就是熊孩子的教育问题。不要以为我杞人忧天，也不要说这是未雨绸缪。不要以为那是升学季才开始讨论的问题，那样想你就OUT了，上海现在很多学校已经开始招生了，部分涉及到熊孩子上学的家庭已经把这件事提到日程上了。毕竟前段时间上海大爷的一句：月薪一万是讨饭。有学历等于有钱，学历没有拿什么去赚钱？一语惊醒梦中人。不禁让我虎躯一震，还好我已经完成了九年义务教育，但这无论如何也是你逃避不了的问题，毕竟你家还有熊孩子。说下教育匮乏的严重性：熊孩子上不了好学校，就接受不了好的教育，接受不了好的教育就没有高学历，没有高学历就没有钱，没有钱你也不要盼望“穷不过三代”，因为第三代就已经没有媳妇了。
小时候我们就是父母眼中的焦点，那时候父母那辈子有很多兄弟姐妹，所以我的教育问题爷爷家和外婆家参与的就不多，现在一家一个孩子，我们这辈有了熊孩子，熊孩子就成了至少三个家庭万众瞩目的焦点了，一举一动，双方父母恨不得按他们自己的规划把孩子安排的好好的。熊孩子的教育问题在每一个家庭中就显得尤为重要。前几天，老司机就亲身经历了这样一场涉及孩子上学选择公立学校还是私立学校问题的战争，场面之惨烈，态度之坚决，双方僵持不下，据理力争，绝不后退一步，比保卫疆土还要激昂的斗志。
孩子的教育问题主要是两个阵营。一是，按照划片方案，就是老老实实的去家附近分配的公办学校。一般提出这个方案的都是爷爷辈的，坚信是金子到哪都会发光的信条，但是他们都也不知道这句话是从哪就流传开来让自己如此信奉，他们觉得划片的学校离家近啊，天天可以接可爱的熊孩子上学放学是一种幸福，毕竟人到了年纪不能在工作上发光，至少要在这件事情上发挥点余热，照亮自己的孩子们。另一大阵营呢，受过高等教育的熊孩子的父母们，在中国当代应试教育中也算是摸爬滚打过，深受了从起步就开始有差距的亏，在熊孩子的教育问题上当仁不让，勇于接受新思想新文化，打着苦了谁也不能苦了孩子，穷了什么也不能穷了教育的理念，坚持让孩子上一些国际学校。从小就接受双语教学，教育资源好，不让孩子输在起跑线上，至于以后跑的快不快了，那是熊孩子自己的事情了，讲求心安，不能让自己的孩子因为经济外力原因而输掉起跑线。
下面就由我来为大家具体分析下公办学校与私立学校的利与弊。
公立学校
公立学校，就金山区而言，讲求划片区分配，一般都是离家比较近，方便上下学接送，二是学费相对于私立学校要低一些，普通工薪家庭经济压力小，老师都是经过多年抗战的老师，编制单位，老师的变动一般不大，教师队伍相对稳定，教育模式比较稳定。
弊端的话，按片区分配你分配到哪个学校就是哪个学校，选择不自由，还有就是每个班级的班额过大，且班级学生水平差异较大，大班授课老师并不能照顾到每个学生，且公立学业负担比较重，老师们坚信考得好取决于你的做题量，作业多补课多。
私立学校
私立学校，拥有优秀的教育资源和设施，优胜劣汰选拔教师制度，教师水平高，教育成果显著，每个班级班额不大，且经过选拔的生源，学生质量高，每个老师能够因人而异的调整教学方式，开放式学习模式。学习压力相对较小，一般寓教于乐，注重全方面发展。
弊端的话，私立学校一般都有自己的选拔生源考试，一般很难进，且学费相较于公立学校要高，普通工薪阶层经济压力大。老师的流动性也比公立的要大。
看完这个，你或许对公立学校还是私立学校都有所了解，老司机觉得怎么选择还是得看你自己的家庭，讲究的是因人而异，每个孩子的学习能力和接受教育的方式也不一样，大人要做的就是在自己的能力范围内尽量让自己家的熊孩子受到最好的也是孩子能接受的教育才最重要。
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