演講：向提問高手學演講智慧
讀到一篇教育故事，也是勵志美文，短小精悍，大受教益。
短文的題目是，“畢業那年，老師站在講臺上，只問了三個問題”。
哪三個問題呢？
第一個問題：“世界上第一高峰是哪座山？”
大家鬨堂大笑：“珠穆朗瑪峰唄！”
老師追問：“第二高峰呢？”
同學們面面相覷，無人應聲。老師在黑板上瀟灑地寫下：“屈居第二與默默無聞毫無區別。”
第二個問題：“有人要燒一壺開水，生好火，卻陡然發現柴草不夠，他該怎麼辦？”
有的說趕快去找，有的說趕快去借，有的說趕快去買。
老師說：“為什麼不把壺裡的水倒掉一些呢？”
大家一聽，表示佩服。
第三個問題：“古代有一個人，想學安身立命的本領。經過反覆比較，決心去學屠龍之技。他到京城去拜名師，日夜苦練，終有所成。他的命運會怎麼樣呢？”
同學們興致勃勃，都說他肯定能成為英雄、明星、大款，受世人崇拜。
老師搖頭：“這個人一定會潦倒一生！因為，世上根本就沒有龍。”
同學們陷入沉思，良久，老師說：“同學們，好好想想吧，再見！”
文似看山不喜平，看似奇崛卻艱辛。作文如此，演講亦然。
畢業那年，作為臨別贈言，老師想強調“做人當爭先，做事須靈活，所學貴致用”的人生道理，但如果直接表露，學生們很難印象深刻，更難做到一生經世致用。這位老師頗具匠心，精心設置三問，提問一個比一個奇崛，答案一個比一個“逆襲”，令學生興致盎然，也終生難忘。
作為演講者，我們理當向這位提問高手學習教育智慧，領悟演講智慧！
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