五則
兒子8歲的時候，特別頑皮。居然跑去和大孩子打架。傷痕累累，回到家後大哭不止。
“兒子，覺得委屈吧”。
“委屈。”
“心裡是不是有一團火發洩不出去。”
“對，兒子生氣的大聲回答道。”
“那你想怎麼樣，需要爸爸的幫助嗎？”
“我明天要找磚頭，從背後去打他。”
“嗯，我看行，明天爸爸幫你準備好磚頭。還有其他什麼需要準備的嗎？”
“爸爸，你給我準備把刀，我要從他背後給他一刀。”
“好，這個更解氣，爸爸這就去給你準備，行吧。於是上樓去了。”
在支持與理解孩子的時候，孩子也漸漸平靜下來。大約過了20分鐘後，我從樓上搬了一大堆衣服及棉被下來。
“兒子，你決定了沒，用刀還是用磚頭。”
“爸爸你拿這些東西幹什麼呀？”兒子不明白怎麼回事。
“兒子，是這樣的，如果明天爸爸和你一起用磚頭把他打傷，警察就會把我們抓走的。到時候我們可能會在警察局住上一個月的時間，如果我們是用的刀的話，我們可能會3年都在那裡待著了。”
“啊，要這樣哦。”
“對啊，法律就是這樣規定的，我們要尊法守法。”
“那爸爸，算了吧，我們不去這樣做了。”
“兒子，你不生氣了？”
“不生氣了，我也有不對的地方。”
“好，爸爸支持你。”
自此，孩子學會了選擇和代價的意義。
六則
兒子9歲上四年級，數學考試不及格。回到家悶悶不樂。
“怎麼啦，沒有考試好，還給我們臉色瞧了。”
“哎數學老師很討厭的，不想上他的課。”還一副理直氣壯的樣子。
“哦，有多討厭，讓爸爸也感受感受？”
“。。。孩子說了很多，總之他也不喜歡我。”
“哦，別人喜歡你，你就喜歡她，別人不喜歡你，你就不會主動去了解別人了，這說明你是個主動的人還是被動的人呢？”
“是個被動的人！”孩子回答說。
“是大度的人，就是強者，還是小氣的小人，做弱者呢？”
“是小氣的小人，弱者？”
“那你想做什麼樣的人？”
“當然是要做大度的強者，做男子漢。不管老師喜不喜歡我，我都要尊敬老師。做最棒的學生。”
孩子第二天就高高興興的上學去了，數學成績也提高了很多，並且也知道，做人要有寬闊的胸懷。
七則
兒子十歲的時候，喜歡玩遊戲，媽媽怎麼也管不了，屢教不改。
“兒子，聽說你每天玩這個？”我指著電腦上的遊戲。
“嗯，低頭，承認。”
“每次玩完了你有什麼感受嗎？”
“覺得又浪費了好多時間，空虛，沒勁，自責，無聊。”
“那為什麼你還要玩，控制不了自己是不是？”
“是的，爸爸，就是這樣的。”
“那這樣吧，爸爸幫助你，我給兒子找來一個錘子，說，孩子，砸了它。”
“爸爸。”孩子驚訝的看著我。
“爸爸可以沒有電腦，但是不能沒有兒子。”兒子看我是非常認真的。
兒子哭著把電腦親手給砸了。
從此，孩子懂得了什麼叫做原則，沒有原則的人還能有什麼大氣候。
閱讀更多 寶媽育兒家 的文章
