言語理解與表達對於很多同學來說，可謂愛恨交加，愛的是從小到大學語文，說了二十多年的中國話，每天滿眼見到的都是簡體字，之前聽過一個考生自嘲說：“行測考試中數量關係是天書，邏輯判斷最燒腦，只有言語看著還好。”可正是這“看著還好”的言語卻往往拖了大家的後腿，有的甚至是“大腿”。問題出在哪?有人說沒辦法呀，言語就是這麼主觀!我總感覺我選的是對的!我覺得答案說的有道理!我一看字多就鬧心!我一做言語題就糾結!我做過的題還是錯!我言語沒時間做!國考看似很遠，實則很近。這些問題不解決，言語終究還是會成為很多同學的短板。中公教育專家認為想要提高言語，首先得是調整心態!
接下來要做的就是了解言語題型特點，言語理解與表達是對考生理解能力的綜合考察，換句話說測查考生們的“EQ”，試想走到工作崗位，每天都要接觸各類文件，領會領導的工作安排，少了這個能力怎麼玩的轉。國考言語主要包含以下幾類題型。
一、邏輯填空，佔比大，主要側重考查語句的分析以及詞語的積累，可以說是言語裡最難的一種題型，也是錯題的重災區，廣大考生朋友要格外重視!
二、片段閱讀，題型多樣，主旨觀點，標題添加，承接敘述，語句銜接，細節判斷與查找。考查靈活，但準確率好提高，是言語理解的必爭之地。
三、語句表達，包括語句銜接、語句排序，可以說是片段閱讀的延伸，思路正確快速拿分，不懂方法，費時費力!
四、文章閱讀，言語“新貴”，可以說是對上述題型的“大雜燴”，看著嚇人，但“外強中乾”。
瞭解完題型特點最後一點就是複習週期，同學們，我們要明白一個道理，言語的提高要有一個循序漸進的過程，正所謂不積跬步無以至千里，感情都是相互的，平時你都不重視它，在考試中它怎會喜歡你呢!閱讀速度，做題的準度是要經過系統訓練的。言語理解不能靠到考場上去猜，靠的是科學系統的學習方法，靠的是為了理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍的決心與勇氣!
文/呈貢師大中公教育（cgzgsd）
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