一年來，磚埠小學始終秉承“啟智修身，成就未來”的辦學理念，努力建設以諸葛亮文化為主導，以“育智慧學子，成多彩人生”為育人目標的特色教育課程。2017-2018學年度，磚埠小學在廣大教幹教師的辛勤努力下，教學工作取得了“教學質量金獎”。為表揚先進，學校根據方案評選出教學成績優異的磚埠小學“最美教師”十名。
磚埠小學
最美教師事蹟巡禮
李恩榮
自2010年參加工作以來，擔任小學語文、英語和班主任教學工作。她自任教以來始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人，認真履行教育這一神聖職責。在教育教學過程中，並不滿足於現有的知識，不斷探索、求真務實，把當一名優秀教師作為人生的重要目標，把滿腔的熱情傾注到了學生身上，深受學生的愛戴和家長的歡迎。
她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。她學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，她不斷給自己施壓，工作之餘，勇於探究，努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裡，哪裡存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平。
她在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，她能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。她愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。
作為一名教師，她覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。
劉賓
2011年，從臨沂大學音樂學院畢業的劉賓來到了磚埠鎮中心小學。他熱愛他的音樂教育工作，擔任音樂教學工作，他雖然是科班出身但對於小學生音樂教育並沒有太多的經驗，所以他對待工作從來沒有懈怠過，他通過利用課餘時間,潛心研究教材、參考書，學習其他音樂教師上課的方法和技巧，終於總結出了一套屬於自己教學方法，漸漸的許多孩子喜歡上了他的音樂課，喜歡上了他這個幽默詼諧的音樂老師。在他看來，音樂教育工作是學校“育人、傳知”的主要組成部分。他根據孩子活潑、好奇心強的特點，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供更多接觸音樂的機會，在傳知過程中達到育人的目的。
為了給孩子們更多的音樂發展空間，在縣領導和校領導的大力支持下，他先後組建了60人的豎笛樂隊和60人合唱隊，並在全校普及豎笛這種樂器。終於，功夫不負有心人，在2013年中心校組織的“慶‘六一’展演比賽”中，他編排的豎笛合奏《小星星》、《歡樂頌》中榮獲一等獎，大合唱《他是諸葛小老鄉》、《讓他們蕩起雙槳》榮獲一等獎；在每年的校園文化藝術節活動中被評為優秀節目。大合唱在2017年縣教師藝術節大會上再次登臺亮相，在全縣60多個單位中獲得了全縣第六名的好成績，得到了縣領導、校領導及老師們的一致好評。學生們通過這一系列的演出、比賽，他們的音樂素養和舞臺表現力上都有了很大的提升，更重要的是他們對音樂有了進一步的瞭解，充分感受到了音樂的無窮魅力。
有人說他是事業的寵兒，成績和榮譽總是微笑著向他走來，而他堅信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實實地走，相信，一分耕耘就有一分收穫，他會繼續懷揣著那顆熱愛音樂教育事業的心，給農村的孩子們插上音樂藝術殿堂的翅膀，讓他們自由飛翔！
李梅
“衷心獻給事業，愛心捧給孩子，放心留給家長”是她一貫堅持的工作原則。她知道，她的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔著責任。責任讓她明確使命，催她奮進，靚麗她的人生。她還知道她有兩個心房，一個裝著良心，一個裝著愛心。自從走上三尺講臺，執著的將一片童心、一片愛心、一片誠心的種子撒進每一個孩子稚嫩的心田。
教學中，她認真備課，做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手裡有法，課裡含金，課中有樂”。因為有了充分的準備，所以在課堂上能揮灑自如，得心應手。
生活中，經常告誡學生：“好習慣終身收益，壞習慣麻煩終身”她認為教育首先就要培養學生得好習慣。為了培養學生持之以恆、堅持不懈得精神，她每天監督指導孩子讀書半小時，指導班幹部健全班級管理制度，以規範學生的學習、紀律、衛生等行為習慣，全面提高學生得整體素質。為了樹立學生的信心，她組織開展了豐富多彩的班隊活動，旨在創造條件，讓學生在活動中有機會體驗成功的喜悅。鼓勵學生積極參加學校的各項活動，並勇敢地表現自己，這些活動不但激發了學生的信心，還使他們學會了感恩，學會了負責。同時通過多種方式積極與家長溝通，取得家長的支持與配合。一路走來，她是快樂的，她是幸福的。
一分耕耘，一分收穫，自參加工作以來一直擔任班主任及語文的教學工作，多次榮獲縣級教學質量獎和優秀教師的稱號。成績屬於過去，名譽催人奮進。面對繁忙的的教學任務，她以“幹一行，愛一行，專一行”的 執著，“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著精彩在平凡中實現自己得人生價值。
蔣曉娜
蔣曉娜，1987年出生，本科學歷，現任磚埠中心小學班主任，數學老師。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自2010年參加工作以來，她始終熱愛自己的職業，把全部的心血傾注到教育教學中，在具體的教學過程中，既重視孩子們的思想品德教育，又不失時機地改善教學方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，班級在全鎮一向名列前茅。
她是堅強的，參加工作的九年來，她沒有因為工作抱怨過一句話，沒有因為天氣或疾病耽誤過一天工。無論她工作在哪裡，無論怎樣的天氣，那裡的領導放心，那個班的學生不擔心，那個班的學生家長不操心。
她是執著的，為了使自己能夠更好地完成教育教學工作，為了使自己能夠在教育教學工作她走在時代的前列，她以常人少有的執著孜孜以求了很多年。
她是細心的，做為一名年輕的教師，她從來沒有放棄過任何一個差生。在她所教的班級內，經常會讓每一位學生感受到老師的愛與關心，讓每一位學生都感受到學生是老師心目中的驕傲。
她是創新的，她在認真抓好學校的各項工作之餘，抽出時間研究教法，不斷創新、不斷改善，正是她的不懈努力，她所帶的班在歷年來在中心校考試和評比中名列全鎮前茅。
李香傑
李香傑，女，26歲，大學本科學歷，畢業於聊城大學，擔任三年級班主任和語文、英語教學。自2016年任教至今，師德高尚，模範履行教師職責，愛校如家，愛生如子，團結同志，忘我工作，為鄉村的教育事業燃燒青春年華；注重提高自身素質與修養，不斷學習專業技術知識，在各方面都取得了顯著的成績，是位德才兼備的優秀教師。
寶劍鋒從磨礪出，愛崗敬業忠職守。從踏上三尺講臺的那天起，她就把人生的座標定在了為教育獻身的軌跡上。工作中，她兢兢業業，勤勤懇懇，認真備課，鑽研業務，課下認真批改作業，輔導學生,用勤勞和汗水詮釋了教師職業的真諦。
梅花香自苦寒來，潛心鑽研創佳績。作為一名年輕教師，她深知自己教學經驗不足，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時間來給自己充電，潛心研究教育教學理論，積極向老教師請教，逐步積累了豐富的教學經驗，取得優異成績。在她不懈努力下，所擔任班級成績由全鎮第五名上升至第一名。
言傳身教育英才，廣撒大愛潤心田。李老師是個熱愛讀書的人，她用年讀30餘本的實際行動感召自己的學生。在她的薰陶下，孩子們漸漸地愛上了讀書，用書中豐富的語句繪畫出多彩人生；她是學生們的老師，更是孩子們的大姐姐，注重學生的全面成長，關注孩子們的情感波動，為孩子的前行點亮啟航燈。
她是一位普通鄉村教師，堅信“痴心一片終不悔，只為桃李競相開”，她依然會一如既往，再接再厲更加努力工作，讓桃李香滿天下成英傑。
致最美的你
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!
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