隨著教育改革不斷深入以及全球經濟一體化進程的加快，中小學生英語口語訓練越來越受到教師、家長的重視。越來越多的中小學邀請外教走進校園、走進課堂，為中小學生創設口語學習環境，展現學校日常教學的專業範、國際範。
但很快，中小學發現優秀外教稀缺，很多國際名師因生活習慣、文化習俗等原因不太願意來中國教學。那麼，如何滿足學校外教需求呢？
近年來，我國互聯網技術迅猛發展，已經逐漸滲透到社會的各行各業。互聯網滲透教育行業，“直播+”教育成為了教育行業的新名詞，其在一定程度上可以解決外教師資匱乏問題，讓國際名師走進校園。
直播+教育，可以打破時空限制。國際名師無需在中國生活，即可通過網絡親臨學校，走進課堂，進行在線互動教學。同時，在線直播還具有錄播回放、片段顯示、在線剪輯等功能，學生可實現重複性學習、碎片化學習。
直播+教育，可以讓師生通過聊天彈幕、話題討論、在線測驗、文檔白板、實時視頻等方式進行在線互動。教師可實時觀察學生聽課狀況，糾正學生髮音；學生可通過舉手、評論等方式向教師諮詢，實現雙向互動，真實模擬線下課堂。
直播+教育，可構建雙師課堂，形成學校特色教學模式，解決外教師資短缺問題，讓真正的國際名師走進課堂，讓孩子從小練就一口純正的倫敦腔、牛津腔、紐約腔……
特別是，直播+教育，在實現方式上，僅需要網絡、投影儀、PC電腦、互動直播終端、校園流媒體雲平臺即可開課。而網絡、投影儀、PC電腦等多媒體教學設備，大多數學校均已採購，只需添加校園流媒體雲平臺及互動直播終端即可，投入門檻極低，性價比高，可以讓更多的中小學低成本享受優質教學資源。
魚塘直播，作為互聯網+數字教育服務商，可根據學校特色，為學校搭建一站式互動直播解決方案，實現互動視頻直播，讓國際名師走進課堂，形成學校專業特色，擴大學校影響力。
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