范清k1ng-bAby
专职辅导一年级，熟悉一年级教学内容和一年级孩子的学习状态。
在我看来，辅导低年级小学生，要做好以下几个方面——
重视学习习惯的培养
由于近些年一直减负，很多地方的一年级已经少留或者不留书面作业，孩子有很多的课余时间。
如果让孩子一直习惯这样的轻松状态，等到三年级孩子和父母都得哭。
1、每天必须在固定时间、固定地点学习一段时间。有作业完成作业，没有作业进行课内外拓展。
2、预习、上课、复习三部曲，每天都要认真执行。
语文预习包括读课文、认生字、记笔顺、组词/造句和适当书写（复习基本也是这样的循环，增加背诵）
数学预习包括看课本、用学具操作。
让孩子收拾书包和文具、自己登记作业。
强化基础能力
一年级语文，识字和拼音是最基础的任务，每天最好留固定时间复习。
一年级数学，计算能力是最基础的，每天都要做一定量的计算题。
书写，这是一年级
最最最重要的基本能力，不管有没有作业，老师要求如何，必须重视练习书写。帮助孩子拆分作业要求
一年级语文作业，第一学期的重难点是写字，主要是笔画、笔顺、占格要求等等，家长可适当陪一段时间，带领孩子观察田字格，引导写字。
第二学期的重难点是看图写话，家长可多带孩子阅读范文，让孩子学习格式，标点符号和表达顺序等。
一年级数学作业，最大的难点是无法独自读题，所以家长得帮助读题，读题时切忌反复读、反复提示，应当养成只读一次的指导习惯。并且指导孩子圈出题目中的重点信息，尽快养成孩子独自读题的习惯。
一年级孩子刚刚结束幼儿园生活，进入学习状态较慢，天性又比较贪玩，辅导家庭作业时，作业质量要求可以适当放低，但作业习惯一定要抓好。这样的话，大人和孩子都会轻松一些。
我是小谢老师，专职辅导一年级，不定期分享幼小衔接、一年级教育干货内容，欢迎关注：）
小谢老师说一年级
每天回家后第一件事就是写作业，一开始还挺累，学了两周孩子能自己读懂题意了，她写完后我给检查一下，错了的让她自己改。写完作业顺便把下节课的预习一下，通一遍比不通强。真的觉得比自己上学都累。
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