仟叶教育想要告诉各位家长："陪读"对许多家长来说，早就不再是一个陌生的字眼。为了让孩子考上好的大学、中学，由中小学生的父母组成的"陪读大军"已成了一个不可忽视的社会现象。在这种情况下，陪读是很多家长不得不做的事，但是如果父母陪读有误，会给孩子带来一些不好的影响。下面我们就一起来看看，家长如何正确陪读。
1.“陪”孩子更要“读”孩子
陪读陪读，既要“陪”孩子，又要“读”孩子。遗憾的是，有的家长都注意到了“陪”，而忘记了“读”。36岁的妈妈每天不得不在两种身份之间来回切换：白天她是一家国企的中层、办公室副主任;下班后她成了5岁女儿的同桌，陪女儿上各种课外培训班。可是，她这种辛苦并没有收获女儿很好的学习效果。她曾经一年给女儿报了7个兴趣班，如今只剩下了3个。她不明白，为什么自己牺牲那么多时间陪孩子，孩子却在各个班上都表现得很一般。
实际上，这位母亲在陪读中忽略了“读”孩子的过程。她不知道孩子的兴趣究竟在哪里，也不知道孩子是否愿意让她这样陪读。家长在陪读的过程中，“陪”孩子容易，“读”孩子则需要进一步的思考与付出。既“陪”又“读”，了解孩子心里的真实想法，才是陪读正确的打开方式。
2.“陪”是为了减压而不是增压
不论是为了照顾孩子生活起居，还是督促孩子专心学习，有一个原则不能忽视——家长陪读是为了帮助孩子减轻负担、远离陋习，而不是用“陪”的方式，让孩子时时感受家庭的过度期望和重压。一些家长在“陪读”时会反复叮嘱孩子：“你一定要好好努力、认真学习，不然你就对不起我们在你身上下的功夫。”殊不知，这样的施压会压抑孩子的学习情绪，严重的话，孩子会产生逆反心理。
实际上，当家长在孩子身边“陪读”，给予孩子各种各样“爱”的照顾时，无需家长多言，孩子自身就会产生这样的想法，觉得自己如果不努力学习，就对不住家长的付出。当孩子成绩不佳时，他们就会产生更大的压力。这时，家长们要做的是更多地开导孩子，而不是一味埋怨，要为孩子减负而非施压。
3.陪读是为了今后不用“陪”
陪伴孩子的目的，是为了孩子最终不用陪伴，能独立、自信地学习。家长陪伴孩子的过程中，指导孩子逐步学会怎样独立完成学习任务，最终使孩子获得独立学习的能力。
仟叶教育想要告诉各位家长：任何事情都有两面性，“陪读”也不例外。我们该想清楚，陪伴孩子学习的目的是什么?如何陪伴才正确?只有弄明白了这些问题，才能避免走入陪读的误区。
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