在上一篇文章中，我已經說明了玩耍能提高孩子智力。那麼這一篇主要是說選擇什麼樣的玩具給孩子進行玩耍，從而提高孩子的智力、激發孩子的各種潛力。
挑選不同的玩具對孩子的身心、智力有不同的促進作用。並且不同階段的小孩對不同的玩具有著不一樣的興趣，這是由孩子成長過程中有不同的心理特點來決定的。
父母要會根據不同階段選取合適的玩具進行玩耍，才能讓孩子感興趣、讓他玩得不亦樂乎。
為了讓大家能夠明白挑選什麼樣的玩具給小孩才合適，下面我分階段詳細地說。
1、新生兒和嬰兒階段
對新生兒來說，最好的玩具就是你。只是看著你的臉，聽到你的聲音對你的新寶寶來說都是有吸引力的，特別是如果你對她微笑的時候。
你可以試著挑選下面那些小玩意兒來讓孩子嘗試一些遊戲想法和活動：
音樂，歌曲，當你唱歌時，最好順便輕輕地拍打寶寶的肚子，這可以培養寶寶的節奏感（要想讓孩子走演藝的自己注意）；
鈴鐺或者裝滿不同物體的容器，這些活動可以幫助你的孩子發展聽覺和運動；
不同大小、顏色和形狀的物體，你可以鼓勵你的孩子接觸和抓握；
結實的傢俱、球、玩具或盒子，你可以讓你的孩子爬行、翻滾、站立和行走；
孩子定期進行上述遊戲是非常重要的，有利於孩子的發展。其中，輕拍寶寶的肚子和讓寶寶在地板爬行、翻滾活動有助於寶寶加強頭部、頸部和身體肌肉來控制運動。它也正好讓你的寶寶從不同的角度看和體驗世界。
2、蹣跚學步的孩子
這個時期，你的孩子喜歡的可能是下面哪些玩具和玩耍活動：
大而輕的東西，如紙箱、桶或炸燬的球，你可以鼓勵你的孩子跑，建，推或拖；
粉筆、繩索、音樂或容器，你可以鼓勵你的孩子跳躍、踢腿、跺腳、踏步和跑步；
箍、箱子、大石頭或枕頭，都有利於你的孩子攀登，平衡，扭曲，搖擺或滾動。
斜坡、隧道或山洞，你可以鼓勵你的孩子像爬行和探險之類的體力活動。
如果你在孩子幼年時播放一些喜愛的音樂，孩子也可以嘗試不同的聲音和節奏。你可能也喜歡和你的孩子一起唱歌、跳舞和拍手。
3、學齡前兒童
這個階段，應該選擇一些能促進學齡前兒童身心健康的玩具和活動：
舊的牛奶容器、木勺、空的盆栽容器、棍子、皺巴巴的紙、塑料桶、平底鍋和舊衣服，這些東西非常適合培養孩子富有想象力的、非結構化的遊戲。
簡單的拼圖遊戲和匹配的遊戲，比如多米諾骨牌、搭積木等；這有助於提高孩子的記憶力和注意力。
橡皮泥或粘土，這能幫助你的孩子發展良好的動手能力和擁有靈活的手指。
如果孩子比較喜愛的音樂或舞蹈，這些你都知道怎麼辦了，我就不說了。
球和飛盤，你可以你的孩子鼓勵踢球、投擲或滾動，這可以培養孩子的運動能力和身體的協調性。
當你鼓勵你孩子踢或扔時，試著讓孩子使用她的身體的一邊，然後再換另一邊，這可以培養孩子的身體靈活性和敏捷性。
4、學齡兒童
這個時期，你可以為你的孩子選擇的玩具和進行的活動有：
傢俱、亞麻布、洗衣籃、帳篷和箱子都是很好的建築材料，這些可以做成自制的障礙課程；它可以讓你的孩子以不同的方式、方向和速度移動。
諸如“我用我的小眼睛窺探，一些以某某開始的東西”之類的押韻或遊戲對於文字遊戲來說是很棒的，並且有助於培養孩子識字能力。
簡單的烹調或食物準備，如測量、攪拌和服務食物，對於發展孩子的數字和日常技能是非常重要的。
你也可以通過這樣的方式培養孩子自己的想象力：讓你的孩子把自己變成最喜歡的超級英雄或故事人物。
如果你的孩子感興趣，你可以考慮讓她參加一些團隊運動或團隊活動；這可以培養孩子的團隊意識和團結協作的能力、意識。
其他的可能性包括課後或假期的藝術和手工活動。
你不必花很多錢在玩具、遊戲和兒童書籍上。自制玩具和自由活動通常是你和你的孩子一起玩耍的最有創意的方式；它可以培養孩子的創造性。
你可能會遇到這樣的情況：你的孩子不想玩了
有時你的孩子可能不想玩——例如，他可能會因為做同樣的活動太長時間而感到疲倦或無聊。這是正常的，通常沒有什麼可擔心的。
但有時缺乏遊戲或缺乏對遊戲的興趣可能是發育障礙的徵兆。
你的寶寶好像不喜歡玩捉迷藏之類的互動遊戲。
你的孩子對玩具的興趣很狹隘，或者不以實用的方式使用玩具。例如，你只對旋轉玩具車的輪子感興趣，而不是像其他同齡的孩子一樣開車在房間裡轉來轉去。
如果孩子出現不想玩了的現象，那麼你要麼給孩子休息或者換另一種類型的玩具遊戲。
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