“家有一娃，永无宁日。”这成了许多宝妈心情的真实写照。宝宝的破坏力有时真是超出父母的想象，有的时候实在忍受不了宝宝的“坏毛病”，看着宝宝在客厅闹腾不休，就会赶去房间，赶到房间又是继续闹腾，实在让父母头痛不已。其实站在孩子的角度，许多都是天性，如果宝宝有一些“坏毛病”，家长也别过于着急，长大后可能更有出息。
自由玩耍的孩子，模型比赛得一等奖。
有一朋友，两夫妻都是高管，他们对待孩子的教育方式是“能不管就不管”，完全给予孩子自由玩耍的空间。当然也只限制于孩子自己的房间，进入孩子的房间，可以让你大开眼界。墙上是孩子自己画来贴上去的各种模型图，地板上甚至床上摆着各种木板和模型，就像一个小小工作室一样。两夫妻表示，只要孩子的玩耍位置，不超出他自己的房间，随便都行，完全可以自己做主。就是这样的教育方式，给了孩子充分的空间和自由，在最近一次学校的模型比赛上，没有特别的辅导，孩子还获得了一等奖。这种教育方式可能很多父母无法接受，但认真想想，还是有许多值得借鉴的地方。
如果宝宝有这几个“坏毛病”，家长别着急，长大后可能更有出息。
1、爱敲敲打打。
宝宝对什么都好奇，什么都想打开看一看，如果身边有个锤子的话，什么都想拿来敲开看一看，甚至只是想把它摔在地上，听它掉到地上的声音。遇到这种情况，父母完全可以给宝宝一个固定的玩耍场所，让他自由的敲敲打打，保护孩子的好奇心。
2、喜欢乱写乱画。
2到3岁的宝宝是进入了涂鸦的敏感期，无论是手上拿着笔还是一块石头，随时随地都可以拿来乱写乱画。这是宝宝发挥自己的想象力的启蒙阶段，墙壁脏了可以再刷白，孩子的想象力一旦泯灭了就很难唤醒，爸妈应该尽可能给孩子一个自由涂鸦的机会。
3、总爱刨根问底。
总爱刨根问底的宝宝，说明拥有良好的思考能力，面对刨根问底的宝宝，家长应该耐心回答孩子的问题，这是宝宝学习思考的一个过程，对他未来的学习大有益处。
4、什么都敢尝试。
俗话说，“初生牛犊不畏虎”。如果宝宝什么都敢尝试，说明探索的欲望比较强烈。爸妈在确保大环境安全的情况下，可以让宝宝多尝试，喜欢尝试的孩子更有创造力。
教育孩子并没有一成不变的模式，教育的最终目的就是让孩子成为独立的自己。如果宝宝看起来有一些“坏毛病”，家长别着急，长大后可能更有出息。
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