读万卷书，行万里路，阅人无数：三步走让孩子爱上写作
女儿开口说话比同龄的孩子早，从小爱说爱唱，一刻都安静不下来，但是只要我给她讲故事，她立刻坐下来乖乖地听。
我肚子里储存的故事讲完了，就从书里、网络上找故事讲给她听。女儿大一点就学着说故事，我们母女俩互动，我给她讲一个故事，她给我讲一个故事。
女儿最初讲的故事不过是一两句话，慢慢地，她的故事可以织一条140个字的“围脖”了，尽管她讲着讲着就断片,我仍然欣喜地鼓励，或者展开想象帮她编下去。
在这种潜移默化的环境中成长，女儿上幼儿园大班的时候，已经能看带拼音的童话书了，上小学学会查新华字典之后，在阅读中更是如鱼得水。
我看在眼里喜在心头，可没想到三年级开始写作文时她却写不好，她虽然善用文字，内容却干巴无趣，明显缺乏对生活的观察。
女儿很苦恼，作文已经成为她学习路上的拦路虎，每次考试都拉分。先生建议给女儿报个作文培训班，我认为不妥，想来想去决定还是从阅读着手引导，培养她的写作能力。
女儿最喜欢读杨红樱老师的童话书。其中《淘气包马小跳》和《笑猫日记》系列是她最爱不释手的两套。
在马小跳的身上她看到自己的影子，马小跳是个热爱生活的孩子，女儿一直以他为榜样。
于是，语文老师布置《卖菜》的作文时，我建议女儿学习马小跳，和小区里一位卖菜的奶奶大早晨赶早市，看顾客和老板讨价还价，看老板给顾客装菜、过秤、找零，可女儿写成作文仍然虎头蛇尾，逻辑不通。
没关系，赶一次早市体验不深刻，逢双休日，我又带她赶早市，一起研究卖菜人和买菜人的言行举止，交流买菜和卖菜的感受。
然后，我们母女俩又像小时候一样交替编故事，回家后各写一篇《卖菜》的作文，互相点评。
坚持了一段时间，女儿的作文进步明显，但她写的日记成了流水账，数量上去了，质量又下来了。
欲速则不达，我开导她：“宝贝，不要着急，慢慢来，写作是天长日久之功，咱们尽力就好。”
我和先生交流，在女儿的写作上与其揠苗助长，不如顺其自然，引导孩子多读纸质书，少看电脑、手机。
先生深有同感，此后，我和先生身体力行，每天晚饭后便是我们一家三口的阅读时间。以前家里的书报杂志，我总是有选择性地让她看，担心她的鉴别能力，现在对她全面开放，想看什么随便选。
女儿的压力渐渐小了，对写作的兴趣更浓了。
一年下来，女儿不仅学会了在生活中做有心人，用眼睛发现美，用笔记录美，还真正爱上了写作，从写周记到写日记，哪怕记流水账也力求幽默风趣，融入自己的真情实感。
为了鼓励她，我常带她一起体验生活，晨练散步，假日旅行，边走边看，边体会边交流。如今，她做读书笔记已经不需要我刻意提醒，偶尔她还会写写读后感评论几句。
写作离不开生活，凡事都讲究厚积薄发，读万卷书，行万里路，阅人无数才能下笔如有神。让孩子爱上写作，并从写作中学会体察生活，思考人生，这样才能言之有物，写作有方。
作者简介：徐俊霞，媒体撰稿人，笔名：海风，海风讲故事（ID：haishangfeng2016)一个有血有肉真性情的女子，与你一起分享最走心的文字，最接地气的作品。
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