沧海一粟152650967
想要写好作文，是一个长期积累的过程。作文体现的是一名学生的认识水平和语言文字的表达能力。养成好的写作习惯，能够有助于提高写作能力。
首先，多看。教孩子，多读书，读好书。平时可以多看一些好文好句，比如《小学生优秀作文》，可以摘录上面自己觉得好的词句，同时告诉孩子要记住。看得多了，也能够积累很多。对写作有很大的帮助，“读书破万卷，下笔如有神”，正是这个道理。
其次，多说。把自己看到过得事物，组织语言并且表达出来，记住一定是要表达出来，并不是在脑海里想象。主要是锻炼孩子能够清晰的、有条理的表达出自己想要表述的内容。培养孩子的说话能力也很重要，能说者善写，正是这样。
第三，多写。一定要多练习写作，写的多了，经验就会一点点的积累起来。无论是写作技能，还是写作形式以及写作水平的提高，对于作文的好坏有很大的影响。平时可以写写日记，读书笔记，或者描述一样事物等等练笔的机会，为今后写文章时能够得心应手打下基础。
第四，多鼓励孩子动笔写。无论孩子开始写的好与不好，都要鼓励孩子去勇敢的写出来，因为能够写出来就是好样的，善于发现孩子的亮点，用亮点激发孩子的写作能力。
第五，最后，在写完作文以后，一定要再通读一遍，有错字病句的一定要及时改正。
想要写好作文真的是一个长期积累的过程，就做好以上五点能够为孩子写好作文打下良好的基础。
薇爱米多
写好作文要掌握三个要点
1.孩子要具备独自阅读能力。
拥有这个能力，前提需要1500多个汉字的识字量，90%的文章基本能看懂了。怎么让孩子掌握独自阅读的能力？要从孩子最早期的绘本阅读开始练习，家长要花时间陪伴孩子阅读，这也是培养孩子爱上书籍的最佳阶段。
孩子有了这个能力，才能大量阅读，积累写作素材；孩子有了读书习惯，才能有兴趣主动写字，写文章。
2.孩子具备三种基本阅读能力。
1)细致观察能力
2)描述能力
3)把词汇串成完整句子的能力
具备这三种能力后，才能把“看图说话”写在作业本上。
3.让孩子给家长讲故事
让孩子把看到听到的故事讲给家长听，给家长当老师，让家长提问，Ta来回答。
因为，
教——是最好的学习方法。
附：
写作文需要大量重复练习，这个过程没啥乐趣，甚至是个与文字斗争的过程，这个最好早点告诉孩子，让Ta有心理准备。
只有付出努力和汗水，有过挣扎和斗争，才能把作文写好，把知识掌握了。
陪娃儿读书的娃儿她爸
引导孩子写作文，最基本的点就是引导孩子学会积累素材，养成随思随记的习惯。
有时候，有了感悟，有了好的构思，没有及时记录，差不多一转脸就记不清了，所以要随记！
随记，还有一个非常重要的作用，就是可以让孩子习惯写作，喜欢写作，直到擅长写作。
还能让孩子不断积累素材，有了好的想法记下来，看到好的文章摘抄下来，避免以后写作没有“干粮”，造成文章空洞无味。
另外，要引导孩子学会欣赏和分析好文章。为什么语文会有阅读理解题，难道只是凑出一种考题吗？当然不是，就是让孩子学会分析文章。
文章就像一棵大树，主干，分支，枝叶，红花绿叶，都要有，引导孩子看看好文章是怎么把它们组成一棵完美大树的。
老劉分享知识
第一，多读
多积累，不要去强硬的让孩子去模仿
第二，多说
说多了自然就有语言表达能力了
第三，莫在意
小到初，孩子的作为是个提高的过程
网络水煮鱼
个人觉得兴趣是最好的老师，
首先应该是合理的引导孩子喜欢阅读，喜欢写作，同时在此过程中家长应该做的是更多的鼓励，抓住孩子的心理年龄特点。培养孩子阅读，写作兴趣。
其次，养成一个良好的读书，写作习惯。
最后想说，培养一个健康的孩子，能让孩子健康自由快乐成长，并不是给孩子规定条条框框，让孩子在家长的思想里成长为你所需要的。并不是每个孩子都能成为韩寒，郭敬明。
非洲汉语人
1.坚持写日记练笔；
2.大量阅读积累词汇；
3.最迟四年级开始尝试阅读世界名著；
4.陪孩子一起读书。
花掌柜强哥
丰富生活素材积累，丰富语言词语积累，激发习作兴趣，降低习作评价标准。
