无道可道

学习态度和学习习惯是决定学生学习成绩的两大关键因素，在初中阶段需要着重培养哪些学习习惯呢？

1.认真听讲的习惯，上课必须要专心听讲，课堂效率直接决定学习效果。有这么一个笑话，有个学生在一次数学课上打了一个喷嚏，短短的几秒钟，之后数学就再也没有听懂过了，虽然有些夸张，但也体现出上课认真听讲的重要性。

2.良好的笔记习惯，笔记对于大部分学生是必须的，谁能保证将课堂内容完全听懂和当堂消化呢？笔记就是后期复习的依据，虽然有课本，但说实话，尤其是理科，课本真的不够，对于知识点的概述很笼统，要想理解透彻和掌握，还很很多的细节和拓展，尤其运用的思路和方法，在课本中没有具体体现，需要做好笔记。笔记也不能照搬老师的板书，需要有重点和自己的理解及格式，思路和方法才是重点。

3.独立认真完成作业的习惯，完成作业是学生必须要做到的，现如今，很多学生为了应付老师和家长，作业能完成，但完成的过程和质量出现了很大的问题。曾见过一个学生一小时完成了一本80页的英语假期作业，所有的空都填了，但都是胡乱写的。现如今，手机日益普遍，网络的教育资源日益丰富，很多学生会用手机去搜题，对照解析去理解还好，但大部分就是为了一个答案，没有任何意义。作业和练习是对学习的巩固和运用，没有了必要的练习，所学内容就会慢慢被遗忘，学习效率会大打折扣。

4.规划自己的学习，制定目标和计划并严格去执行的习惯。初中学生都有了自己的独立的想法，也应该为自己的学习有一个规划了，有规划的学习才有目标，动力和方向，才能有条不紊。很多同学会在开学的时候为自己制定目标和计划，然而执行不到几何礼拜就放弃了，坚持不下去，计划和目标也随之成了泡影。

5.总结和思考的习惯。初中的学习仅仅依靠勤奋是很难达到顶尖的，需要有科学的学习方法。需要在学习中经常对自己的学习情况做总结和反思，看看有没有达到效果，在哪些方面存在问题，知识漏洞和薄弱环节是什么，如何去克服，只有找到了问题和解决办法，才能让自己的学习更具针对性和高效性。

6.积累错题的习惯，这是很多学霸都拥有的一项必杀技。学习中谁都会出错，但谁出的错越少成绩就会越好。如何让错误越来越少呢？改错嘛，不贰过，如果同样的错误不再出现第二次，那么学习效率和成绩就会好很多。所以在平时学习中，对练习题和考试题中出现的错误都要认真去分析、总结和积累，找到错误原因和正确的解答思路及方法，多去复习巩固。

学习没有捷径，每一份成绩后面都有很多的付出与努力，好习惯才能有高效率，才能带来好成绩。某些好的习惯也许坚持一天两天看不到效果，但坚持久了，所带来的效果必然是巨大的。

胡老师数学课堂

我是一位初中教师，根据多年来的教学经验，我认为上初中的孩子应该重点培养以下学习习惯：

一、认真的习惯。凡事但怕认真，学习也是一样。认真的学习习惯包括：上课认真听讲，课下认真完成作业，认真对待每一门学科，认真对待每一次测试。就拿我们语文学科来说，如果这个孩子很认真，那么首先他的书写就会非常工整，作业的准确率就会比较高，这对于孩子提高学习成绩是非常有用的。

二、勤奋的习惯。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。要想取得学业的成功，离不开勤奋。学生要想取得比较好的成绩，离不开一个勤字。要勤动脑、勤动手，勤于思考，勤于练习，勤于总结。其实每个学生之间智力的差别不是特别明显，很多孩子学习成绩不够好的一个原因，那就是不够勤奋。

三、自主学习的习惯。学生升入初中以后，与小学阶段相比，学习的科目有所增加，教师的教学方法也有所改变，教师对学生管理的方式也有所不同。所以初中学生不能再像小学阶段那样，而应该更积极主动的学习。例如做好课堂预习，做好课堂笔记，学会提问，学会质疑，学会合作探究。这样就能更好地参与到课堂中，提高课堂效率。

四、阅读的习惯。学生升入初中以后，各个学科都面临着大量的阅读材料，所以学生的阅读、理解能力就显得极为重要。现在各学科之间的学科整合越来越强，就算是数学、物理等理科，也需要很准确的阅读和理解以及表达的能力。而学会自主阅读，无疑是提高学生阅读理解能力的最有效方法。同时，养成阅读的习惯，多读书读好书，不仅可以增长知识，还能塑造性格，陶冶情操。

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。对于初中生来说，养成良好的学习习惯，是顺利完成初中学习任务的保障和基础

小小鸟1234567

我是初一孩子的妈妈，很高兴解答这个问题。

上初中以后，学习科目多，原来主要学习语数外，现在又增加了历史、地理、生物、道德与法制。每门课都有作业、都要考试，还面临着学习水平考试和中考，每门课都不能放松。所以，孩子必须要成很好的学习习惯才能应对繁忙又严苛的初中生活。可以重点培养孩子下面这些能力。

限时做题的习惯

初中考试题量大、难度大，需要孩子养成在限定时间内做完试卷的习惯。

限时做题的习惯在平时就要养成，让孩子做作业时提高效率，不要拖沓，每次做作业就当作一次考试来对待。自己制定一个计划，规定多少时间做完就多少时间，逐渐缩短时间，慢慢地把做题速度提上来。

孩子做作业时，我们任何人都不要打扰他，给他提供独立的、安静的学习环境，让他安心、专心的学习。

在小学阶段，可能经常出现这样的情况，家人动不动给送个水果、送个水，嘘寒问暖，大人倒是好心，实际上破坏了孩子的专注度。孩子玩着做作业，拖拖拉拉的情况很多。在初中要坚决杜绝这类情况出现。

书写工整的习惯

现在一般实行网上阅卷，一篇作文闪过去的时间只有5-6秒，在这样的前提下，老师首先关注的是就是书写的工整度、整洁度，再找到几个需要的关键词就给高分。

如果书写太乱，会让本来头晕脑胀的老师心烦气躁，想得高分就是异想天开了。尤其到了阅卷的后几天，老师的精神头不比第一天，决定分数的大概就主要是书写情况了。

所以，书写是多么重要的习惯。每天的书写练习绝不能放松，除了正常的练字外，在写作业时也要养成书写认真工整的习惯，把练字用到刀刃上，而不是为了练字而练字，练字写得很好，作业写的很差，权当没练。

独立思考的习惯

现在的考试也不比以前，以前只考书本的内容，经常考做过的题。但是现在的试卷上基本不会出现以前做过的题，考查的是学生的能力，和当前的生活、信息都息息相关。

所以，初中一定要养成独立思考的习惯，把能力培养起来。读过的书、做过的题都被吸收利用变成自己的血肉。

做作业时，一定不要查网络，利用各种网络工具找到答案，孩子就不会有自己的思考了。自己找出做题思路，经过整理归纳才真正做到融会贯通。

总之，我认为初中的孩子先培养这3个主要习惯吧，一下子太多，孩子也不适应，其他的习惯再慢慢跟上。

以上就是我的观点，如有疑问，欢迎评论区留言讨论。

凝妈悟语

我是流子佳，关注我关注教育分享方法分享经验！

小学进入初中，孩子到初三学习成绩会出现很大差别！初一不分上下，初二两极分化，初三天下地下！归根结底是学习方法不同、学习习惯不同！习惯是靠平时养成的，简单的推荐下应该重点培养孩子哪些学习习惯！

凡事预则立，不预则废！学习一样！课前要预习，了解课程，自己划重点，课堂再对不清楚的知识重点学习；课后及时温习，加以掌握，才能做到温故而知新！

二、建立错题本，养成记录错题的习惯！

错题本，上初中后每个老师都应该要求的，但大多数学生都不认真记录！所以，我们一定要养成这个习惯，错题本，就是对错题及不懂知识点、重点知识的一种记录，定期去复习，才能更好的掌握！

三、学习再努力，不如会总结、会分析！

总结、分析、知识点的串联很重要！

有的同学很努力学习，但成绩一点也不好，这就是缺少总结！我们更要总结的具体化、明细化：如周总结，对这周学习的一个分析，把分析写下来，看看哪些知识没掌握住，再次复习！月总结，现在初中都会有月考，其实就是对月学习的一种总结，学期总结，哪学学科没掌握，应当及时利用寒暑假报培训班进行一对一辅导！

四、学习记忆回顾法：

每天睡前对一天的学习情况进行简单的回顾和记忆！比如英语，可以对单词如何拼写进行回忆，如果没有想起来，第二天及时翻阅课本进行了解，这样会逐步加深各科知识点的印象，效果较好！

五、养成良好作息时间，会规划时间、分配时间！

时间是最公平的！同样的学习时间有人精神集中，有人无精打采！初中一定要会规划时间、分配时间！什么时间做什么事要清晰明了！再者，初中生最好不要熬夜，养成良好作息时间！

以上仅是个人学习经验分享！欢迎大家在评论区写下你的意见！我会一一回答！

流子佳

众所周知，孩子教育的成功从好的习惯开始。可见，孩子的良好学习习惯有多么的重要。那么上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯？我是初中数学老师，我来回答你的这个问题。

因为同样的一个班上，为什么有些同学成绩那么好？区别主要在于学习习惯和好的方法，这才是事半功倍的源头。所以，方老师就以数学课为例，有以下几点经验和大家一起分享，相信其他科目也一样。

第一，一定要提前预习，高效率的预习。精读教材，结合辅导全解，定义概念是怎么引入的？数学公式是怎么推导的？推论定理是怎么证明的？书上的例题是怎么根据定义在设计的？又是怎么解答的？把这些问题，扎实弄懂。然后自主去做课后的作业，能够作对，这个预习才算完成。不然，你就随便翻下书，走马观花，就算预习？那不是。如果确实有疑点，有难点，第二天上课更好带着疑点跟着老师的思路听课。

第二、不开小差，专心听老师讲课。听课是获取知识的主要途径，课堂45分的高效率比你其他时候的加倍努力都强。注意力集中，紧跟老师的讲课思路。做到心到，眼到，耳到，手到，口到。

第三、工整的做好数学笔记。好记性不如烂笔头。数学同样需要做好笔记。但是千万不要在课堂上为了做所谓的笔记，一顿猛抄，从来错过了老师的讲课，这样是得不偿失的。因为你课后不知道老师到底讲了什么。课堂应该专心听讲，课后再根据老师当天所讲的内容，就着教材和辅导资料，整理笔记。还有把平时常做常错的经典考试题型整理再笔记上，誉写工整，方便每天翻阅复习。

第四、独立完成作业。作业不是任务，作业是巩固学习的最好的方法和工具，同时也是检查你当天所学效果的手段。如果作业都是敷衍，遇到问题蒙混过关，甚至抄袭同学作业。那又怎么提高学习成绩？应该遇到难题，多思考，请教老师，请教同学，把相关的知识点，相关题型再理解一遍，绝不遗留问题。

第五、多动脑经，勤于思考，多问几个为什么。一个数学公式，多问这是怎么推导出来的。一个性质定理，这是怎么推理证明的？还有没有别的方法可以证明这个定理？这两个定理有什么异同？这个考试题目好像在哪里见过？

第六、经常复习，反复翻炒。重复是记忆的第一法宝。特别是新学的知识非常容易忘记。所以更应该经常的复习巩固，经常回头做原来做错的题目，反复练习。

这些好的习惯养成，不是一朝一夕，需要长期坚持，坚持一个月，自然能习惯，然后持续坚持。树立信心，只要扎实做好，功夫下得深，铁杵磨成针，初中学习根本就不难。

我是初中数学老师，班主任，学校中考科普专员。在今日头条开通，方老师数学课堂，专门讲解初中数学和中考科普，欢迎大家关注。

方老师数学课堂

对于家有正在上初一的孩子，专家说的上课听讲啦，预习复习啦，及时纠错啦，我认为那应该在小学就应该养成的习惯，初中再来培养这些习惯，稍晚。

初中生要养的习惯，首先是责任心和目标性。快步入青春期的孩子，应该要建立学习目标甚至人生目标了，有了清晰的目标才有努力的方向。

二，快速记忆能力，现在课业繁重，需要学习一些实用的学习方法来提高效率，比如。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，还可以提高注意力。

三，读的习惯，的习惯。读中外名著或伟人传记，每天读半小时，伟人的感染力、教育力，对于青春期的孩子有引导作业，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

四，自学的能力，是预习习惯的一个延伸。对自己的学习内容有好奇心，主动去找各种资料和通过渠道去了解所学内容。

小蜗牛的精神家园

1、课前预习，准备充足 ；能否进行课前预习是学好课程的基础。预习以后能够发现在新知识点中自己的疑惑，对老师的讲解有针对性的学习，带着预习中的疑问学习，能够让学习更加主动，毕竟学习知识的主要方法就是仔细认真听课。

2、勤学好动，做好笔记 ；俗话说 “好记性不如烂笔头”，上课时老师会讲许多知识点相关的内容，很多学生只靠听，并不能全部掌握，这就需要及时认真的做好笔记，在课后把每个知识点都充分的理解消化，特别是一些容易混淆的内容，教材里没有的内容。

常旅客

与其课余疯狂补课，不如平时及时补习惯。上初中的孩子应该在这些习惯上补全短板：

【1】课前预习，课后复习。

这种习惯无论是小学还是中学，都是必须养成的习惯。就拿语文来说，课前扫清阅读理解的障碍，上课时才能跟上初中语文老师的节奏，才能对语文教学中的重点、难点胸有成竹、了如指掌。

【2】心无旁骛，注目倾听。

课堂上千万不要开小差，更不能做和听课无关的事情。课堂上必须排除其他干扰，别去管谁和谁传纸条，别去理谁和谁谈恋爱，管好自己就行了。老师上课所讲的内容经过有效的预习后，还无法解决的难点疑点，一定要在课堂上提出，不把疑惑烂在肚子里。

【3】乐于阅读，勤于练笔。

把课外阅读当作一种习惯，当作一种修身养性的手段，这样不仅可以和各类网络游戏绝缘，还能提高自身的文化修养和语文素养，对孩子一生的成长都是非常有帮助的。

【4】专心练字，写好汉字。

身为一名初中生，写不好汉字真的是一件很不应该的事情。练字和课外阅读一样，可以陶冶情操、修身养性，可以培养自己认真做事的态度。

据我所知，每一个能把字都写得非常认真的人，都很有才气，这种人当学生的时候可以让老师刮目相看，走上工作岗位的时候同样能受到单位领导的器重。

【5】学贵有疑，多疑多得。

真理诞生于一百个问号之后，在探究性学习中疑惑越多，越喜欢向他人请教，收获也就越多。大圣人孔子都“不耻下问”，更何况是初中的学生？把“？”拉直变成“！”，平时勤学好问，无论对语文数学英语还是其他科目，都有百利而无一害。

微雨润苗

上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯？

我曾经做过一个初中学习的分享演讲，内容包括初中学习经验、习惯，以及一些学习方法。希望能给大家一些帮助。

随后的长文分享，会包括以下主要的几个方面：

• 归纳整理（错题对待）
  
• 归纳总结
  
• 限时训练
  
• 对待作业的态度
  
• 提高效率
  
• 注重学习生活细节

一、归纳整理（错题对待）

（1）首先，要提的是三种本子：活页本&错题本&好题本，而我做的就是将后两者融入前者。就拿我自己的两本活页本的分类来讲，第一本的内容如下：

第一部分，用来做草稿本，纸张用完后，可以到市场上买活页纸进行更换。此点主要的功效是将草稿有序化，当然这点不是绝对的，仅可列入参考范围。

第二部分，用来记录每天，每周，甚至是一天下午的计划，或者是学习步骤。此点可以帮助养成记录计划，按点实施，有效有压力地高效完成任务。就个人而言，十分钟爱于列点，列表地安排时间，或实施计划。

第三部分，即最重要的部分，就是归纳整理本=好题本（+部分错题本）。对于好题本，建议一本参考书或练习册，单独成为一本归纳整理本。等到一定数量时，再用一个单独的活页夹，或者新的活页本，将之前的纸单独成册。而对于能被称为好题的标准如下：

1、你从来没见过这种题，但练习上出现了，而且你错了。

2、对你很有启发的题目。

3、一题多解的题目（*看完答案后，一定要在专门的栏目下 默写答案，这属于沉淀的过程）

4、老师说，这题很重要，很重要，很重要……（你说它重不重要？！）

没错，上面的题目不抄题，只写明书目，页码和题号。剩下的是你默写的过程和小总结。

（2）错题问题

对于普通的错题订正在原处，并用荧光笔涂题干（以及选项）。

对于自己的课外习题，将答案写在题好的左侧，并少做提示性的涂抹，且在单独的答案册上做好标记，方便查找。并且有利于月考，大考复习时，重过错题（用纸统一遮住答案）

二、归纳总结（*可多用于单元或大考复习）

对于政治，历史，生物，地物，化学一系列的文科类的学科，可采用以下步骤：

1、仔细阅读考试范围的内容，先把握大纲，再抓着细节

2、一张A4纸，一支笔，一个有知识的大脑

3、列出题纲后，自己填充内容，尽可能的细。模糊或不记得的，用红笔标记后，反复记忆。最好给自己或同学讲一遍

注：此方法百试百灵，相信我，相信自己。熟练后，事倍功半。

三、限时训练

1、准备一打便利贴，在一张上写上科目名称+开始作业时间（可以有暂停时间，但不能因思考难题而中断计时）

2、在作业过程中，不断提醒自己：我在考试！于此即可以解决“极限情况下的能力缺失问题”，而且遇到难题先跳过，等到完成其他作业后，再仔细思考。同时，你也需要在零碎抓紧时间完成作业，这意味着你有更多时间来思考有价值的难题。

3、记录结束时间，每天将自己与昨天比较，但不支持强制规定作业时间。

在此过程中，一方面解决了思考题目跑神的问题，另一方面提高了我们做题的效率，增强自己的紧迫意识，以便应对高强度的学习生活。

四、关于效率与速度的问题

当然，这里的效率指的是上课的效率，而速度指的是生活中的速度。

对于文理科学科类型的不同，听课的方法也因此不同。对于文科，上课主要跟着老师来，做好笔记，理解性记忆。

亮点：上部分为语文基础知识；中间部分为实词虚词的运用。要做到这样，首先上课在书上做好笔记其次挤出课余时间整理笔记，加强记忆。（语文老师主推法之一）

在生活中，同学们应该更加注重碎片时间，不妨在回寝室之前，随身带上一本书，方便在早上排队时，随便看两眼。其次，同学们还应该注重，自己的生活节奏，不宜过慢，可以过快。生活的节奏感可以带动学习的节奏感，让你的每天都过得有意义。

五、老生常谈的作业问题

毫无疑问，作业一定要自己认真完成，而且要批改订正。

而我要讲的，关于的是书写与修改问题。书写不公整与修改如果过多的话，在无意间会养成你的轻率马虎的习惯。而这种习惯在学习，考试中都会让你功亏一篑。所以同学们，丢掉你的修正带和胶布吧！远离你的黑圈圈吧！让他们都见鬼去吧！

下面讲的是其他影响你成功的几个方面，及要点：

1、向榜样学习，留心他比你优秀的一面。任何人都可以做你的榜样，只要你觉得他可以，你要采取的态度是敬佩，学习，而不是嫉妒和瞧不起。

2、把自己放最优秀者的位置上，学习以及思考问题。当你想在晚自习讲话时，想一想作为他，他会不会讲话；当你发现他在讲话时，想一想，如果你也这么做，把你当作榜样的人，他会怎么认为你。榜样的连锁反应可以帮助，你甚至帮助你的班级。

3、相信一点：“你的能量，超乎你想象”，每一个人你身旁的学霸，他都是这么过来的。

4、重视并看轻每一场考试。因为只有你做好了这个，你才能战胜自己，从而战胜他人。在考试准备的时候，一定重视考试，好好准备，不要想考试以后的事情；在考完试的第一天，允许你情绪波动。可到了第二天，分数已经出来了，你可以做到的就是将它们屏蔽。

5、欣赏你的老师吧！好好对待同学吧！只有你欣赏、爱戴这个老师，你才会好好学这门科目，才可能拿到满意的分数。到你毕业了以后每一位同学你都会发现他很重要，所以友善地对待他们，宽容他们的错误。他们是你的财富。

6、做事一定要有决心，坚决果断。就比如说，对于智能手机和社交网络的使用，一定要下决心至少远离他们一年。这一年你所做的事情，肯定会比其他两年的事情有用且有效得多。

尼克六六

1、预习习惯。预习是提出问题的过程，带着问题去听课是高效听课的重要环节。

2、课上主动参与、积极思考的习惯。课堂是学习的关键地方，只是专心听而不能积极地调动自己的思维并参与老师的提问、同学的讨论等活动，不能取得最佳的学习效果。

3、适应老师的习惯。没有老师能适应全体学生的要求，所以学生也学会适应老师。老师只是引路人，不要稍不如意就埋怨环境而自暴自弃。

4、整理错题集的习惯。每次考试之后，要学会整理错题，扔掉的分数要及时捡回来。这次30分，下次40分，这就是伟大的进步。

5、及时复习和总结的习惯。“学而时习之”，我们要遵循学习规律，及时复习，当天任务当天清。小到学习完一堂课、一个章节，都要学会总结。总结及时整理知识点的过程，同时也是温习巩固的过程。

6、随时记忆的习惯。记忆的方法有很多，比如我们常用的卡片记忆、谐音记忆、理解记忆、联想记忆。当然，提高记忆力，可以专门的训练，比如《精英特速读记忆训练软件》中的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。

7、积极做题和认真分析的习惯。①平时做题的时候，不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。②锻炼和养成仔细审题的习惯。③题海战术只是手段，关键在于掌握各类型题目的解题思路。④认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程。

8、管理自学时间的习惯。课堂外的时间是你宝贵的财富，怎么利用它，是你提高学习成绩的重要一点。课后学习要学会梳理自身学习情况，合理安排时间，制定计划去逐步完善和提升。

關鍵字: 初中 育儿 学习