秋天的红叶882
我认为不应该再重返学校。原因有二：
一、影响极为恶劣。虽然这孩子才12岁，但是他的行为十恶不赦。他敢杀她最亲的人，说明他心理已经变态，他还有谁不敢杀呢？
二，对其他学生不公平。这个杀人恶魔返回学校，极有可能因为一点小事，就会张口说灭了谁，甚至做出过激的行为。哪个学生能受得了他的恐吓，因为他毕竟杀过人，谁敢保证他不再杀人？如果一旦有事，谁来负责？
所以，我认为，至少目前这个孩子不能再返学校。
梦若花瓣
令人震惊，会发生这样恐怖辣眼睛的事情。在惊诧之余，我们不禁会进入思考。为什么这个小孩子竟有如此胆大包天惨绝人寰的伤害天伦的惊天之举？
我想应该是教育上不为人重视的细节上的缺失，导致不可想象的惨剧发生。以下是个人意见，全是推测。一是，孩子的母亲教育方式有欠妥当，估计一发现孩子的过错，只重“武"，不重"文"。一发现小孩不对，不管三七二十一，不问青红皂白，就棍棒侍候。也许孩子的母亲，有蛮横的性格，只想动粗，没耐心说理。这种行为，容易对小孩子产生扭曲对抗的心理。
他以为母亲对他的惩戒，是对他的憎恨，嫌弃，是对他的加害，而不是让他好好懂规矩，好好做人。有的家庭，也爱打小孩。但他们的聪明之处，就是错的时候，惩罚了，但事情并没有完，还要让他知道错在哪儿，这叫"打顺"。有的人熊孩子打不服，就会做出更加反常的事情来。二是，家长缺乏威信。一个十二岁的孩子就敢在家里堂而皇之的抽烟，而母亲的处理方式是用皮带来对付他。从这些现象行为来看，这个家庭气氛就是剑拔弩张，很反常的。明明知道抽烟的行为，会被母亲反对，明知不可为而为之。是不是孩子对母亲早已不满，有强烈的挑衅意味？
家长在孩子的面前怎样才能确立威信，这还是有点学问的。有很多的为人父母，这方面还是做得很不成功。社会上，经常看到儿子打母亲，孙女儿打奶奶的这些晚辈对长辈大逆不道的事情。有的很多都是宠溺出来的。当晚辈正在试探着侵犯他们长辈的尊严的时候，有的还若无其事，不严正阻止喝斥。我就经常看到一女孩一发脾气，就拿奶奶来打出气。那奶奶的L任由她打，不还手，还觉得很好笑。其实这奶奶正在伤害着小女孩，这让她在社会上立足的时候，养成目无尊长的坏习惯。但此事件的母亲平常应该不会宠惯他的，否则不会动不动就拿皮带。但一味的崇尚暴力，也是难以立威的。
三是，许多家长也许会忽视这一点，就是没有把对孩子的爱完全的表达出来，善于时时对孩子表达你爱他们是非常重要的。中国人大都都非常含蓄，总是把满满的爱意藏在心低。我相信心理正常的话，大家都是真心爱孩子的。宠溺也爱，严格也是爱。但有的孩子根本意识不到。他们幼小的心灵来理解家长对他们的惩罚，有时就非常偏极，有的认为是无端的迫害折磨或者欺凌他们。说了一大通，就是特殊的家庭环境，不正确的教育疏导，才导致这心智末成熟的家伙丧心病狂的杀了自己母亲。不说他进学校，就是踏入社会都是非常尴尬的。我想社会不应该抛弃他，实际上他本身也是受害者。
邪云野鹤
最近老是看到这种未成年人犯法不受处罚的新闻。感觉真是很压抑。
之前看过一个新闻，有个小女孩杀了班里另一个女孩，还分尸！竟然被判无罪，理由就是它不满14岁。也就是说如果班里再有个爱她漂亮的她可以随便杀喽，反正又不用付法律责任？！
再说这个小男孩，自己的亲妈，怀胎十月生下来，退一万步说即使他的妈妈对他再不好，他也不能下死手呀。他连最起码的人性都没有。这种人再送回学校，想想就可怕。
以上俩孩子，如果再送回学校。我想如果我孩子是他的同学即使同校，我也会强烈跟学校抗议。你不能保证孩子不能跟他们毫无矛盾，如果同学间发生矛盾怎么办，谁能保证他们不会做出同样的事情呢？
是，教育部把他送到一个没人认识他的学校去读书，请问教育部拿什么保证他不会再做同样的事情。再说，天下没有不透风的墙，别人总会知道的，只是时间问题。到时候会怎样，想过后果吗？
可能教育部考虑，这孩子如果没有学上，受不到教育会更偏激，但是，我觉得对这件事，如果孩子转到我们的学校，抱歉，我没法做到心胸宽广。
当然我们只是旁观者。还是好好教育自己的孩子吧！
帆帆滴麻麻
其次，个人以为大家应该把重点放在孩子犯错的根本原因。现在家长也好学校老师也好，过分看中学习成绩，无论是学校还是家庭，育人功能已经丧失的差不多了，只有教学，教育成分已经很少了。这才是比孩子杀人更可怕的！
一个人，该快乐的童年不快乐，成年也难以理解和感受什么叫快乐。整天动员孩子拼命学习逼自己优秀，然后骄傲的生活，这样的毒鸡汤可以少喝点。其实本质不过是给家长给大人争光，为学校吹牛加分，实话就是说出来不太好听。
金哥志愿号
不支持，这个未成年就像是个定时炸弹，谁也不知道他回学校后会不会因为一个小矛盾就把老师或者同学杀了，而且，他在杀他母亲的时候是如此的淡定，杀完了还知道去骗人，还知道未成保护法在保护着他，知道他不会坐牢，这简直是畜生行为，魔鬼行为，这种畜生其实应该枪毙，更不用说再去把他放回学校了
同情这个畜生并支持把他送到学校的无非就是一些圣母婊，因为他们知道反正这个畜生又不在他们亲人周边，回学校再次杀人和他们也没关系，所以才会支持
每日随心率性
有关数据显示，未成年人犯罪主要集中在暴力犯罪、财产型犯罪和性侵犯罪三大类型。《未成年人案件综合审判白皮书（2009.6-2017.6）》中提出：“根据8年来未成年人犯罪的情况看，犯罪年龄低龄化是当前青少年犯罪比较突出的特点”。
\r\r我们知道，现行刑法将14周岁作为刑事责任年龄起点，在上世界70年代是适合的，但随着我国人民生活水平的提高，儿童生理和心理状况成熟的速度加快，他们在辨识度和控制能力方面显著增强。因此，很多法律专家呼吁：“修改刑事责任年龄，从14周岁降低至12周岁。”避免一些未成年人产生“犯罪要趁早”的想法，我本人也非常赞同这个观点。
\r\r对于一个杀母后还意识不到自己问题的孩子，我的建议是暂时不能回学校上学。但只能是暂时，因为有统计显示，在学校，违法犯罪的孩子劝退率在60%，劝退之后的复学率是23%。劝退之后大部分孩子不能上学，这样下去他们重复犯罪率就会越高。
\r\r但在回学校以前，一定要做到以下三步：
\r\r第一步，让他明白“回头才能有岸”。一个孩子把自己的亲生母亲杀害了，还没有丝毫后悔和痛苦，说明这个孩子内心的冷漠与无情。这样的孩子如果回到学校遇到挫折时，可能会采取对待母亲的方法暴力伤害老师和同学，给学校管理和校园安全带来极大隐患。所以，第一步要让他学会“回头”，认识自己的错，明白自己犯的这个错究竟有多大？让他“回头”看，看看真实、丑陋的自己，造成今天无路可走的“恶果”，皆是他亲手铸就的“前因”。
\r\r\r第二步，对“非常孩子”采取“非常教育”。自古有云“人之初，性本善”，但指的是刚出生的时候，一个长到12岁的孩子，在12年期间经历的负性事件让他的心变得坚硬、冰冷，让他不懂人情，不知感恩。在香港或者国外，这种属于公安和社工衔接的教育范畴，但国内少年警务目前还是空白。建议国家的司法体系中成立少年法庭、未成年人检查机构、少年警务，让相关的工读机构对这些犯罪低龄化的未成年人采取军事化管理方式，用“教育+惩戒+劳动”三合一的模式，教他们学法、知法、守法，让他们“在教育中知道感恩，在惩戒中懂得承担，在劳动中明白知足”。
\r\r第三步，重返校园后，有3-5年的观察期，在此期间建立“学校——乡村——县（区）”的层层包抓模式，定期接受法律教育和公益行动。采取“月月有评价、季季有测评、年年有跟踪”的方式，每月对他的观察有书面汇报，每季度对他的心理测评有记录，每年对他的心理和行为有跟踪分析，并建立电子档案，记录在册，一旦发现心理和行为异常，立刻送至强制教育机构，让这样的孩子在监督之下再无违法的思想苗头出现。
\r
\r总而言之，要做好以上三步需要政府部门牵头，社会力量共同参与，把那些危害国家和人民生命财产安全的违法思想和行为扼杀在摇篮之内！
心理师叶子
建议和专家的小孩上学，专家教养优良，能感化恶魔，凭什么专家定的法律，让恶魔来害我们人民大众。
美味妹
这样的孩子还是要和普通孩子区别开来，不然隐患太多了，个人建议休学一年，进行心理干预，一年后然后做出一个心理评估，才能让他回归社会，不然现在这样直接换学校，继续学习，说实话每个家长都不愿意和他在同一个学校，毕竟他是杀人犯，难保会在学习生活中与同学发生摩擦，到时候万一再来一次，谁也说不准，不过 他家长也是废物，孩子犯了这么大的错误，家长居然一句批评都没有，也真是无语了
洛溪109874821
杀了妈妈如果还能回去上学，他会觉得无所谓，杀人了也不会收到惩罚，一会说不定还会再次伤害身边其他人的，坚决不同意回去上课，
王磊86750320
坦白讲，如果我是这个学校孩子家长，我会坚决反对这个孩子回学校，从他冷漠的态度来看，他完全不知道杀人和生命是怎么回事儿！这不是年龄小就要给他机会的问题，这应该是怎么对待恶魔的问题，恶魔不分年龄。
