《天龍八部》中有一個叫王語嫣的人，她背下了所有門派的武功，但是她誰也打不過，人見人欺，因為功夫不是招式是練出來的技能。而她只掌握了認知型的知識。
未來的文盲是不會學習的人，
但是永恆的思維盲人是不懂得正確思考問題的人。
每一句帶但是的話，前面的都是廢話。
我們在網上能反覆聽到一句話：學習方法不對，努力白費。
這句話暗示了我們能得到的信息就是學習方法很重要。
但是它帶來的隨之而來的問題就是：
大多數人死在尋找學習方法的路上，不斷試錯，不斷放棄，
就算找到了正確的學習方法，有些人還是會放棄。
還有沒有更好的方法?
因為長期做記憶教學，我遇到過這樣一類學生，
這類學生總認為有更好的學習方法，所以他們總是在尋找，就算找到了，依然在尋找，這就很可怕了。
我有一個學生為了找到完美的學習方法交了無數學費，我甚至懷疑她交學費只是買個追求完美的心安，結果她什麼都學了，什麼都沒學好，最後她兜兜轉轉幾年又回來我這裡，因為他發現其他老師教的記憶方法、學習方法比我這裡低了很多個段位來給我道歉，但是道歉歸道歉，因為對方的懷疑和完美主義耗費的2年青春我去哪裡給她找回來？
還有一個學生花了高中三年去尋找完美的學習方法，認為學校的老師都是垃圾，認為自己很厲害比老師還厲害，自己野蠻自學，無視學校所有老師，自學效果非常之差，學習方式非常偏激，深受思維盲點毒害，這種偏激和自我都深深的傷害了他的前途。
還有一類學生就算找到了正確的學習方法，但是往往越好的學習方法越燒腦，因為人的用腦程度和學習效果成正比的，而自身又很急功近利，如果燒腦一段時間不能馬上得到想要的結果，就會把所有的責任和怨恨都發洩到學習方法的身上。
我的一個研究生學生和我學習記憶宮殿的過程中反反覆覆懷疑方法，我只能進行心理輔導和強化，參加了幾期課程由於沒做訓練只是停留在認知階段，明明懂技巧也用不出去，但是在我心理輔導下扭轉了認知，真正意義不急功近利並進行訓練後對這種技巧能真正應用到他的學習中後，他有一種恍然大悟的感覺。
而現在如果再遇到類似的學生，我已經很不願意做心理輔導，直接趕走，因為心理輔導比教記憶宮殿累太多了。
這些學生都不是個例而是大數量的群體。
學習方法合理的根本不難找，
真正傷害學習的是大多數人不明白他們沒有做到經驗覆蓋，而是盲目只是追求方法。
經驗覆蓋真的那麼重要嗎？
我舉一個例子，我高中有一個同桌，高考600多分，學霸級別，可是我發現他沒有什麼特別好的學習方法。
要說有，也就幾個點。
他每天上課都會預習，提前用經驗覆蓋明天上課即將要學習的東西並持之以恆三年，當我們其他同學上課在接觸新信息的時候，他上課是在複習，所以他總是和老師講話，當然很多時候老師都不理他，他自言自語費曼輸出學習。
其次，他的作業總是一筆一劃，因為他有一定強迫症，他三年所有的書都疊的整整齊齊，他的字一筆一劃，不允許任何髒東西接觸到他，比如同學的手，只有所有事情都在他設定的流程裡運行，他才會開心。
他是一個秩序狂魔，當然這種強迫症給他帶來好的學習成績的同時也讓他的精神活在嚴重的束縛之中。
舉這個案例我目的不是要提倡每個人都像他一樣強迫症，而是我想說的是他做了一個核心的學習方法：他總是用經驗提前覆蓋好他要學的東西。等老師再教的時候，他就比別人吸收率更高，作業也更好。人腦的原理就是如此，有預先經驗總能做得更好。
再加上強迫症的高執行能力導致他學習成績一直名列前茅，他也只是一個普通人，沒有很高明的學習方法。
大多數學生真的是輸在學習方法，還是輸在學習習慣上呢？
還有一些學生總是夢想著找到一種神奇的學習方法逆襲，當一個人幾年都不用心學習，挖的坑巨大，是光 靠學習方法就能彌補的嗎？沒有長時間累積長期記憶經驗覆蓋，真的就能只是靠方法就能逆襲嗎？
我的另外一個同學高三一年從倒數第二到全班第一，他幾乎一天坐10個小時連著不動的學習，而這個案例我想說的是 ，學習方法雖然非常重要，但是沒有經驗覆蓋，沒有長時間應對各種題目的經驗累積是無法逆襲的，雖然他只用了一年逆襲，但是他付出的代價是不捨晝夜一般的辛苦積累，如果原來挖的坑太大又不想用時間去填平，只想靠學習方法和白日做夢沒區別的。
比起浪子回頭金不換，我更多看到的是一失足成千古恨。很多坑跌倒了就爬不起來，一輩子再也沒有機會能圓回來，遺憾和浪子回頭不同，遺憾是永恆的，浪子回頭是你挖的坑有多大，你就要付出多少倍的代價 。
可以教會人迅速成長的，往往只有特大劫難的事而已，我希望人生的特大劫難來臨的時候，那些失敗者能為自己每天的喪氣、負面消極、不願意付出相應的努力而不後悔。
如果把所有的責任都怪在學習方法上，為什麼會變得很可怕呢？
我們的知識體系裡有認知型知識和技能型經驗。
《天龍八部》中有一個叫王語嫣的人，她背下了所有門派的武功，但是她誰也打不過，人見人欺，因為功夫不是招式是練出來的技能。而她只掌握了認知型的知識。
學習方法肯定不是知識是一種學習習慣和學習技能。
我認為世界上最好的學習方法是經驗覆蓋精進法，它甚至比費曼學習法更核心一點。
為什麼呢？
如果說輸出式的費曼學習法是最初級的認知，那麼經驗覆蓋精進法是成為任何領域大師的必經之路。
同時這個方法告訴了我們一個道理，那些想不斷找到更完美學習方法的人都是傻蛋。
開篇我說了：永恆的盲人是不懂得正確思考問題的人。
為什麼不斷尋找完美學習方法的人是盲人，因為思考問題的方式是錯誤的。
比如記憶方法，我尋找了10年，我找到的世界上最強大的學習方法是記憶宮殿學習方法，當然我教過的無數的人都會懷疑這種方法。
如果有人依然懷疑記憶宮殿不是最強大的記憶方法，他們可以繼續尋找，能尋找的必然是虛無，因為人類已經尋找到這種方法已經2000年多了，沒有找到更強大的所以沒被淘汰，如果僅僅以一個普通人的能力，是很難找到比這種方法再強大的方法，除非之前2000年的人都是豬。
記憶技能首先是一種技巧，很多技巧沒有老師教永遠都悟不到，或者永遠無法正確訓練，用錯誤的方式一 輩子。這些都是非常可怕的，我禁止新手之間過多的交流是因為一個新手的誤解會讓另外一個新手浪費幾 年的光陰去犯錯，等他們走出來的時候已經怨念頗多。
其次記憶技能是一種經驗，如果只訓練數字記憶，實用文字沒有經驗覆蓋永遠快不起來。一個好的記憶老 師要讓學生通過大量的實戰訓練去做到對文字的轉化經驗覆蓋，然後用固定的訓練體系不斷擴大學生的轉化黑暗區，當黑暗區變得很小的時候，一個實用文字的記憶大師才能培養出來，除此之外，別無可能。
所以我經常跟學生說一句話，你們認為你們掌握了單詞的記憶技巧就能變成單詞記憶高手嗎？他們都回答不可能， 群201805657 因為他們的編碼體系沒有建立起來，而編碼體系是通過技巧和時間去累積起來的，編碼體系本身就是經驗覆蓋。
一件事情第一次做是陌生需要思索，第二次是上次搞過了簡單重複，第三次是不過腦，蹭著年輕多積累一些經驗覆蓋就是長本事。
而好的老師是不斷通過讓學生去接觸黑暗區的文字記憶擴大經驗覆蓋並熟悉記憶套路。
最後記憶技能是一種思維習慣，比如當我聽到：唐宇新的名字，我就像起燙魚腥，我看過彭沐照我就自然 而然想到噴頭沐浴洗澡，這些已經成為一種下意識的習慣了，很多時候並不是靠努力在支撐，只有記憶成 為了一種下意識的習慣的時候，這個人才算是真正意義的氣定神閒記東西。
記憶東西感覺到吃力，不一定是技巧的問題，也不一定是學習方法的問題，而是經驗覆蓋的問題，當經驗 覆蓋到了，我們還要反思去精進技能，比如同一句話用什麼技巧可以用最少的圖像記憶最多的文字。
縱觀古今，幾乎所有領域的大師都是經驗覆蓋並通過反思總結技巧精進自己的某一個技能的，就像醫生越老越值錢一樣。
當我們使用記憶方法最初學習的時候，大多數人並不是死在方法不對，而是死在了他們沒有轉碼經驗覆蓋 ，而他們又沒有足夠的內心去等待到覆蓋後的超高效記憶能力。
我這裡的用詞是超高效記憶能力，為什麼，我在現實中大量給別人展示過直接秒殺記憶一道簡答題，而這 在我沒有接受過文字記憶訓練之前和初期都是不現實的，可是現在我幾乎是成癮的，為什麼呢？我的經驗 覆蓋已經遠遠蓋過了這些新信息，我幾乎動腦思考的時間非常非常少。
綜上所述，在費曼學習法的前提下，經驗覆蓋精進學習法才是學習之道的王者，是每一個王者的必經之路 ，如果你沒有等待經驗覆蓋的內心，任何一個領域的大師、成功者、高手都是不歡迎你的。
最後送一句比較惡毒的話：
任何不談經驗覆蓋精進的學習方法導師或者記憶講師或者學生，都是耍流氓
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