对联是中国传统文化中的重要组成部分，因为它的基本规则简单，限制少，成为了一个能够让各类人都登上的大舞台。普通百姓，文人官员，皇帝王侯，只要拥有基本的对联常识，没有谁会受到限制。因此人们在日常生活中，常常会借对联来表达自己的情绪、想法。
历史上流传下来的经典对联和故事很多。比如兴趣广泛的乾隆皇帝，对对联十分热爱，常常出上联给大臣们对，其中也有很多经典对联，甚至时绝对。据说曾经有两位考生，都非常有才华，主考官们都不知道状元之位应该给谁，乾隆皇帝就出了个上联：“烟锁池塘柳。”结果成了绝对。
我们今天的故事发生在一位姓何的教书先生和一位少女之间。首先，我们要说明一点：古人讲究“男女授受不亲”，有“七岁男女不同席”的说法，所以女孩的教书先生一般是女子，或者老人。如果是年轻的教书先生，家里的小姐们是要回避的。
那为什么这两人之间会发生故事呢？因为何先生是少女弟弟的教书先生。但是他这个教书先生有点不上心，教授知识的时候总是漫不经心的，还会布置小朋友无法解答的作业——对联。弟弟不会，自然会请教姐姐，于是弟弟就成了这两人之间的传声筒。
反复几次，何先生对少女心生爱慕，而少女反而越发讨厌这个教书先生来了。有一回，何先生按耐不住自己的爱慕之心，写了个上联：“桃梅李杏，这些花哪时开放？”暗指少女什么时候情窦初开。
这个上联其实还算委婉，奈何她已经对这个何先生心生厌恶，于是就挥笔写了个下联：“稻麦黍稷，此杂种是何先生？”这个下联字面上的意思是在问稻麦黍稷生长的先后，其实是在骂何先生是“杂种”！运用了一语双关的用法，真的是太经典了！
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