2015 年是我大学毕业的第一年，来学校后便担任了初一年级的班主任。三年以来，我和孩子们一起成长，在不断的摸索和学习中，加深了我对班主任工作的认识。班主任工作应该如何做？我认为需要做到三点。
爱岗敬业 严于律己
要想管理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高自身的思想素质和工作能力，做到爱岗敬业、严于律己，给学生起到好的榜样作用。作为班主任，三年来我从不迟到和早退，每天早早来到班级，检查班级每天的卫生和出勤，监督每日两操情况，做到了“跟紧班”“紧跟班”。作为一名教师，在业务上我也从不放松对自己的要求，做到课前充分备课，钻研教法，认真批改作业，做到有发必收、有收必批、有批必评，并做好课后的反思和辅导工作。在平时生活和工作中，严格要求自己的言行，以自己的实际行动去感染学生。
关爱学生 尊重学生
“教育是植根于爱的”，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心。在班主任工作中，我感受最深的是，学生在成长过程中需要知识，更需要关爱，关爱是一份情感，也是一份责任，作为老师，除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识，更重要的是在传道授业解惑时，做到爱生如子。除此之外，尊重学生，学会聆听学生们的心声，更是班主任的一门必修课。从初一开始，我要求我们班的孩子每周写一篇周记，不限定主题，也没有字数的要求，可以在上面畅所欲言。每一位学生的周记，我都会认真仔细地看，写上自己的感受或者观点，不一定是正儿八经的回复， 可以是轻松的、灵活的、有趣的。通过写周记的形式，我对整个班集体的情况就能了如指掌，就不会盲目地发号施令，同时，周记还促进了师生关系和谐，促进了管理，通过文字的方式来表达，使班主任成为学生们的良师益友。
家校同心 其利断金
班级各项活动开展的顺利与否，很大程度上还取决于家长的配合。我主动联系家长，充当学校与家庭的桥梁。当学生出现问题时我第一时间联系家长，得到家长的支持和配合，共同找出解决问题的办法。另外，我坚持每周在家长群上发通知，把每次大考的情况及学生的学习状态及时反馈给他们。针对个别学生，我会联系家长直接面谈。每件微不足道的小事，汇成了我与家长之间信任的大河，有了家长这坚强的后盾，我的工作也如鱼得水。
在班级管理方面，我仍然是个门外汉，还有很长的路要走，但我会用满腔的爱来书写新的教育篇章，不求最好，但求更好。
作者：广东实验中学附属天河学校 梁牵娣
主编：李坤媛
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