今天跟大家推薦的這本書是一本已經影響了千萬家庭的書。本書的作者尹建莉是一位教育工作者，也是一位成功的母親，書名叫《好媽媽勝過好老師——一個教育專家16年的教子手記》。尹建莉曾在一線從事教育工作多年，現在致力於家庭教育的研究及寫作。作者不僅在教育理論上頗有建樹，自己也培養了一個品學兼優的女兒。她的女兒曾經兩次跳級，2007年16歲參加高考，取得了超過當年清華錄取線22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取。孩子的個性品格非常獨立，樂於助人，還曾經被評為北京市市級的三好學生。尹建莉老師在面對教育的問題時，能夠從母親的角色進入，卻始終以專業的教育工作者的學識和態度來看待和分析這些問題，正是這樣專業背景和作為母親的責任心，培養了優秀的下一代，也造就了這本家庭教育的經典書籍。
在本書中，北師大教育學教授朱旭東老師評論道：“一個有心的小夥夫可以成為一名高級廚師，一個有心的媽媽，也可以成為一名兒童教育專家。”也正是朱教授的這句話鼓舞了我開始從事家庭教育的研究。現在家長們對孩子教育非常用心，但在朱教授看來，很多家長用心用的不是地方，主要以管教為主，處處充滿著干涉，孩子從中所體會的多是強制力而不是教育，他指出：“如果這本書能讓家長和教師們看到，面對孩子時如何“有心”，教育孩子時如何“無痕”，那麼就是做了一件非常有意義的事。”
這是我第二次讀這本書，在我的筱妞剛出生不久時我就買了一本，當時囫圇吞棗地翻了一遍，書中很多理念深得我心，於是在筱妞成長過程中堅決踐行了。如今筱妞七歲，回過頭來再讀一遍電子版，不僅再版所增加的內容讓我獲益匪淺，而且再次溫習之前讀過的內容也讓我堅定了正在踐行的這些教育理念。
本書的名字叫《好媽媽勝過好老師》，曾經這個書名引起了非常大的爭議，實際上這本書之所以選擇這個名字，並非是對教師這個職業有疑義，而是希望喚起社會對家庭教育的關注。我們作為一個聚焦家庭教育的讀書會首先向大家推薦本書，也是希望以此提高家長們對家庭教育的關注度，採用科學的方法來實施家庭教育。很長一段時間以來，家長們對學校教育的期望太多，而對家庭教育的功能和重要性卻遠遠被低估，正如本書所言，教育不在宏大的口號裡，而在日常生活的細節中，那我們就來看一看尹建莉老師如何在日常生活的細節中培養自己的孩子。
我把本書的主要內容概括為五個方面，第一提高愛的質量；第二如何幫助孩子學習，建立好良好的學習習慣；第三，重視閱讀；第四，如何教孩子做人，建立良好的品德；第五如何正確看待當下的教育的問題。我把這些的內容總結成了幾個關鍵詞，愛/陪伴/耐心/閱讀/平等/反躬自省。
（後續我會更新詳細介紹本書的內容。）
本書作者尹建莉是一位教育專家，教育學碩士，曾在一線從事教育工作多年，現致力於家庭教育的研究及寫作。作者不僅在教育理論上有建樹，自己還培養了一個品學兼優的女兒，女兒曾跳級兩次，2007年16歲參加高考，取得了超過當年清華錄取線22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取；在個性品格方面，女兒自主自立，樂於助人，被評為北京市市級三好生。
目錄
序言 教育的美妙境界——有心而無痕
前言 當我們手上有塊玉時
第一章 提高愛的質量
1．打針有些疼
2．不要捉弄孩子
3．給小板凳揉揉痛
4．每年都來的聖誕老人
5．長大要和馬曉飛結婚
6．像牛頓一樣
7．古詩滋養的孩子
第二章 學習是輕鬆的事
1．讓孩子識字不難
2．開“小賣部“
3．被魔杖點中的孩子學習能力強
4．修得一支生花筆
5．“好閱讀”與”壞閱讀“
6．閱讀需要誘惑
7．不看“有用”的書
8．學“語文”不是學“語文課本”
9．寫作文的最大技巧
第三章 品格教育
1．孩子是從哪裡來的
2．孩子天生不會說謊
3．可不可以批評老師
4．遇到一個“壞小子”
5．比黃金珍貴的四個字
6．“成人儀式”寫給女兒的信
第四章 習慣培養
1．“不陪”才能培養好習慣
2．懲罰你，不讓你寫作業
3．替孩子寫作業
4．不寫“暴力作業”
5．學習不要“刻苦努力”
6．不考100分
7．考好了不獎勵
第五章 家長智慧
1．自己不帶孩子就是瀆職
2．幸福的家就是五星級賓館
3．只設“記功簿” 不設“記過簿
4．“不管”是最好的“管”
5．做“聽話”的父母
6．學會開“家長會”
7．不做穿西裝的野人
第六章 小事兒與大事情
1．女兒的“隱私”
2．如何讓孩子愛吃飯
3．睡覺不怕吵 學習不怕吵
4．不怕小動物
5．如何讓孩子自覺地少看電視
6．小小獨行俠
7．上海遇騙記
第七章 教育誤區
1．河流可以是粉色的
2．不上學前班
3．暴力作業就是“教育事故“
4．不是電腦遊戲的錯
5．“兒童多動症”是個謊言
參考文獻
後記
閱讀導航
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