2019年1月17日，全市特殊教育二期提升計劃現場推進會在城陽區特殊教育中心召開。市教育局、各區市、各特殊教育學校等有關同志參加會議。
與會人員首先參觀了城陽區特教中心2018年新建成的二期綜合樓。二期綜合樓建築面積4300平方米，設立園藝室、茶藝室、書法室、唱遊律動室等專用室，先進的教育設施和專用設備基本滿足了開設職業高中部的需求。二期綜合樓的投入使用，使城陽區特教中心在滿足學前部、小學部、初中部、康復部師生教育教學需求的基礎上，為開辦職業高中班奠定了基礎，為區市特教學校向學前教育和高中教育延伸提供了示範。參觀結束後，各單位交流了2018年特殊教育二期提升計劃工作推進情況和2019年主要工作思路。2018年，各區市、各學校積極落實特殊教育二期提升計劃，成績裴然。
一
特教學校建設取得新進展
青島晨星實驗學校一期工程、城陽區特教中心二期綜合樓建成並投入使用。
青島市盲校、青島四流中路第二學校新校已建成，兩校為搬遷工作做了充分準備。
青島西海岸特教中心遷建工程已啟動。
二
特教學校與高校合作辦學取得新進展
青島市中心聾校加強與重慶師範大學、加拿大女王大學、國立臺中教育大學，市北區仁愛學校加強與濟南大學，西海岸新區特殊教育中心加強與山東科技大學等合作與交流；萊西市特教中心與濰坊學院簽訂合作協議，啟用“萊西特殊教育中心康復基地”。
三
三項改革取得新突破
青島市中心聾校深入落實“醫教結合”，構建了“醫教結合”教學模式，在教學實踐中逐步建立起“1+x+y+z”的語言康復教學體系，採用“A+T+M”康復治療模式；膠州市教體局舉辦了青島市特殊教育“醫教結合、康教結合”教學研討會；平度市教體局採取“551模式”（5大保障，5項探索，1套特殊教育質量監測體系），助推融合教育全面實施，讓每一名殘疾兒童享有公平而有質量的教育。萊西市教體局追加了2018年下半年殘疾學生相關經費，共計75萬餘元。 城陽區特教中心被評為山東省心理健康教育特色學校，是全省第一所培智學校獲此殊榮。
四
教師隊伍建設進一步加強
市南區三江學校配備17名特殊教育教職工，加強特殊教育教師隊伍建設；嶗山區教體局為隨班就讀超過10人的1所普通學校配備了2名專職特教專業教師，實現了普通學校配特教教師的突破；即墨區教體局充分發揮“即墨區特殊教育指導中心”的職能作用，對全區招錄的新教師進行了半天的特教教師培訓，對全區100餘名隨班就讀責任教師進行了為期3天的培訓。
青島市教育局對2019年全市深入落實國家、省、市特殊教育二期提升計劃提出要求：
<table><tbody>一
進一步加強融合教育，擴大隨班就讀規模。進一步規範和發揮區（市）殘疾人教育專家委員會的作用，到2020年，隨班就讀學生比例達到殘疾學生總數的60%。
二
加快實現特教學校向學前教育、高中教育兩頭延伸。力爭2019年實現向學前教育延伸，2020年實現向高中教育延伸。
三
完善保障機制，深入推進三項改革。
四
進一步提高特殊教育教學質量。建立特殊教育質量監測制度，完善適合殘疾學生髮展的評價體系。
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