近日，欣闻江苏省拟立法加强家庭教育，看来，教育如今已经牵动亿万家庭的敏感神经，说明家庭教育已经到了必须加强的地步了。
家的重要功能是什么？其实，简而言之，就是情感慰藉和精神给养提供之所，是提供人类精神情感生活的源头。家庭并不是承担传授知识的主要场所。但如今，不少家庭本末倒置， 家庭俨然成为督促孩子学习的重要场所。要么家长自己亲自上阵亲自辅导孩子学习，要么请家教，报辅导班……让一些学习能力弱一些的孩子，苦不堪言，产生了怕学，厌学的心理。
其实，把家变成了“第二课堂”的家长，功利心太强。对于孩子，认为学知识是第一位的，学习成绩是衡量孩子优劣的唯一标准。所以，对学习成绩好的孩子，赞赏不已；自家孩子如果稍微逊色一点，就不甘示弱，逼着孩子要提高学习成绩，不然，誓不罢休。家长们的习惯思维是“你为什么学习这么差？别人家的孩子怎么学得那么好呢？”成绩至上的攀比之风，让孩子吃尽了苦头，也让不少家庭的父母子女关系变得紧张和对立。
怎样才能建立和谐的家庭关系，避免让家庭变成“第二课堂”呢？
第一，家庭是爱的场所，家长和孩子之间应该以培养和谐的亲子关系为目标。所以，家长要在家中努力营造平等的关系，千万不要高高在上，无视孩子的需求，乱发脾气，武断地决策；家长要学会尊重孩子，相信孩子，孩子希望未来怎样发展，家长要予以充分的肯定。如果孩子有偏激和极端的行为，家长也要巧妙地说服教育，甚至家长可以跟老师联合起来做孩子的思想工作。只有家长变得心平气和，家长开始尊重并理解孩子，孩子也就有了舒展的心灵，孩子也从中会学会理解父母、尊重父母，和谐的家庭关系就如期而至。父母子女之爱产生之后，冲突就会减少，并且孩子青春期的叛逆也基本就不存在了；
第二，家长要与时俱进，要转变价值观。教育孩子，做人第一，学习第二。所以，衡量的尺度应该转变。而家庭是对孩子进行做人教育的最佳场所。家长从孩子成长过程的点滴小事都要留心，对孩子的品德，人格，礼仪礼貌，规则意识，心理健康等等，都要时时关注，马虎不得。家长为了积极引导孩子，还要洁身自律，要求孩子做到的，自己要先做到；自己做不到的，要跟孩子讲明原因，并给孩子道歉。比如，如今的成年人的公德意识，规则意识，在一定程度上不如孩子，如果做得不好，家长要积极向孩子学习。只有家长愿意不断学习进步，认真改掉自己身上的不足，才有可能给孩子做个知错就改的好榜样。
第三，培养孩子勤学好学的好习惯。家庭虽然不是“第二课堂”，但家庭可以培养良好的学习氛围，引导孩子爱上学习，比逼着孩子痛苦地学习，要高明的多。孩子的模仿能力很强，幼年时，你要求他做什么，他不一定做；但你自己这么做了，孩子无形之中，潜移默化，就自然而然地养成习惯了。所以，家长爱看书，爱思考问题，家长保有一颗好奇心，探索欲，这些，都对孩子养成勤学好问的好习惯极有帮助。
以上是小编对建立和谐亲子关系的一点浅见，不知您是否同意？欢迎点评指导?
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