你有没有遇到过很“恶心”的班主任?

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也不是恶心,就是让我觉得她内心挺阴暗的。

就是初中那会,是义务教育,学费是免的,只要交个住宿费就行,一学期350。

元宵之后开学的,身上正好有压岁钱,就没有跟家里人要,自己用压岁钱上交了。

记得很清楚的是我上交给老师的是三张一百的跟一张五十的,五十的是我大爷爷给我的钱。

然后我的发小跟我是一起去交的,我看到她给了老师四张一百的,然后老师拿我交上去的五十给她了。

交完钱,发小去小店买零食,老板看了看钱,说这个是假钞。她拿回钱,跟我说是老师找她的,不可能是假的呀。我就直接跟她说这个钱是我的,是我大爷爷给我的压岁钱,不会他给了我假的吧。

接着老师就知道了,把我叫到办公室,问我是不是故意拿了假钞上交的,我说不是的,然后她又说是不是我家人故意让我这样做的,我也否认了。她就一副慈爱的样子,说那这个事情她帮我瞒着,就说是其他班级的人的假钞不小心给我发小了,让我就当不知道这个事情,并且回去之后好好反省这个事情。我说不必这样,我已经跟我发小都说清楚了,也重新给了发小钱。


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当然有了。我当然遇到过很恶心的班主任。

先介绍下我自己:我是二十年教龄,二十年班主任经历的教师。我之所以会这么回答,是因为我当老师的初衷就是因为少年时遇到了一个至今想起来让我感到恶心的老师,让我恶心的班主任。那时候就发誓自己一定要当老师做一个让学生喜欢尊重学生人格的老师。

那是小学四年级,我的班主任据说是个优秀教师,那时候总有不认识的老师领导到我们班听课。我们也经常停课排练,回答问题怎么说,谁回答,谁坐在第几排,特别是这种还不是按实力做演员,长得好的,某个老师的亲戚,班主任喜欢的做C位,在中间位置,长的丑的,学习差点的坐在靠窗后排,甚至于有几个学习不好,捣乱的就没有参演资格,一有公开课老师就让他们几个去操场玩儿,有明白的就自卑觉得低人一等,有那几个调皮的就无所谓。

我就是那种学习不好,还勉强凑合在教室坐着的。有一次公开课,来了几个领导突击问了几个问题,不知怎么就点名提问我,可是我这个群众演员一直是没台词的啊,结果自然是没回答出来。

等到下课后,班主任把我叫到办公室好一阵吼,什么不会就别上学了,这么废物,净丢人……后来几次上课她就各种借口找我的茬,罚站,罚作业,有一次罚站有在教室讲台前面蹲着,有在门口站着,我被罚在后门站着,正好校长来了,就问问情况,问到我为什么站着后面,班主任用特别藐视的口吻,蔑视的神态说:她那样的啥也不会,站也白站。

那个神态和语调我一辈子都忘不了。

所以后来我发誓一定要当老师,当老师好好对待我的学生,现在如愿以偿做教师几十年虽然也理解班主任当年的行为,可能是压力大,可能是脾气急。

但这不是一个人民教师对待学生的借口,当老师我的宗旨是:绝不说侮辱学生的话,尊重学生人格。

好在班主任生涯几十年我一直是学生热爱的老班,老大,头儿,班妈。




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我说一个吧。四十年前,我上高中,我们班主任是教语文的男老师,有一天上语文课,我们班一个女学生因为什么我忘了,可能是上课违纪了,老师批评她。老师可能气极了说,“就你这样的还想考大学,回家种地去吧”,结果这个同学可能受刺激了,突然说,“姓杨的,你等着,看你姑奶奶能不能考上大学”。老师一听,更生气了,就拽着她往教室外面走,结果她拽着书桌,到走廊里了,老师气的一下把她的书桌从二楼扔到了一楼。从此这个同学发奋学习,高考她考到了本科大学,毕业后又分配回到了母校,教语文,和我们班主任在一个办公室。工作半年,她一句话都不和我们老师说,根本就无视他的存在。我们老师和我们几个学生说,自己太寒心了,竟然教出了这样的学生,半年后她就调走了。我想说的是,上高中时,我们还是孩子,不理解老师情有可原,可是大学毕业了,受过了高等教育,心胸还这么狭窄,对自己的恩师竟然睚眦必报,真实不理解,我想这样的人就是以后在工作中她也不会有什么出息,太小家子气了。


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高中的班主任可能是让我最恶心的一个。他是个语文老师,三十多岁,刚结婚,老婆对他不是很好,没孩子,地中海,上课的时候就会看着课本给你念,恨不得连标点符号都读出来,讲题的时候,人家答案写的是:略,他就跟着读,答案略,我也就服他。让我恶心的是,我们是文科班,女生多,他就把长得好看的女生经常叫到办公室单独谈话,对人家动手动脚的。活生生把班里一对情侣拆散了,大半夜问人家女生:他长得帅还是那女生男朋友长得帅。我也就醉了。每晚给人家留言道晚安那就太正常了。人家女生问他语文成绩怎么提高,他说你来我家我给你手把手教,天哪,真是可怕。还有更恶心的是,我们班同学去他办公室,他竟然把内裤放到办公室沙发上,这真的是恶心到我了,世间仅此一人,让我至今记忆犹新。


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也不是很恶心的班主任,就是一段对于老师很痛苦的经历。一个数学老师,从别的学校调过来教半个学期的男老师,四五十岁了,来的时候特别喜欢抽烟,上课的时候都要一只手夹粉笔,一只手夹烟。当时我们初一,也不懂所谓的教师公约和学生的权利(其实这样的我们可以直接举报,第一就是他在教室吸烟,二手烟对未成年的伤害,第二是教师个人修养问题,会给孩子带来坏的影响)他来的时候交待我们说要我们谅解他的吸烟行为,因为他就这点爱好了。但是由于他上课的时候很喜欢跟我们唠嗑,有时候晚自习喝酒了直接一整个晚上就发酒疯地讲一些经历,(大家也喜欢听,因为觉得很有意思,不用听课),那时候我们都喜欢他,包括我。后来有一次我开班会,当主持人,主题是吸烟和二手烟的问题,但是班会结束后就是他的数学课,我觉得那个老师吸烟吸得太厉害,经常咳嗽,所以希望他能戒烟,或者是少吸一点,于是我就把班会贴的海报留在黑板上。但是那个海报的主要内容是二手烟对未成年身心健康的影响,意思是受益人是我们,而不是我想要传达的希望老师注意身体。结果那个老师看到后就生气了,而且大家都说罪魁祸首是我。就连班主任都来数落我,但是我没跟班主任解释,只是觉得委屈。后来我去那个老师办公室跟他解释我的用意,结果他根本不听,还一副很讨厌我的样子。从此,我就对那个老师很不理解……也不敢贸然对某个老师有很明确的关心和感谢了,这大概就是阴影了吧?


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看见这样的问题我特别想骂人,我是初中班主任,你问的是有没有遇到让人恶心的班主任,这个问题的意思就是班主任很让人恶心,只是看你运气好不好,有没有遇到?班主任这个工作的确让我很恶心,赶鸭子上架,硬是逼着你干,反正我的班主任工作总结就是:每天都在细嚼慢咽的吃屎!


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有,小学二年级的一个数学老师,她就是我为何一直对于数学抵触或者有阴影的原因。

还记得小学二年级的数学考试,错一题打一下手心,如果改正了还错就要扇巴掌,有一段时间甚至对上数学课起了生理上的反感,一想起要上课就头晕,呕吐。直到换了老师才慢慢变好。

一个好老师会影响孩子的一生,一个坏的老师更会影响孩子的一生。


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四年级的时候,班主任妙明奇妙的跟我说:响鼓不要重锤。到现在我都想不出来我做了什么


智壳


你看到过最恶心的问题吗?如果没看到就来看看这个问题吧!

这个问题为什么最恶心?就是因为它挖掘的都是阴暗面负面的东西,不能提供正能量!


快乐老头88311


小学两任班主任,中学一任班主任都是把我放在一帮调皮匠中间坐美其名曰带动差生,实际是让一帮调皮学生祸祸这个读书苗子,这样的班主任最恶毒


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