如果全体教师都不责骂学生、不惩罚学生、不打学生、不大胆管理学生,将会怎么样?

俞航富


如果全体教师都不责骂、不惩罚、不大胆管理学生,就会象我们学校一样,在竞争中落败,面临关门的境地。

我们学校是一所公办初中,在前几年,严格执行上级部门的政策。在学生入学时,不进行选拔性考试,采取就近入学的方式,无论怎样的学生,只要到我们学校报名,学校就录取。当时还没有学藉管理这种方式,有些学校,为了把一些调皮捣蛋的学生早点赶出小学,就让他们到我们学校报名,甚至有小学四、五年级的学生报名进入我们学校,导致学校的生源质量特别差。

学校面对这种情况,开始对学生进行严加管理,对犯错学生进行处罚,比如批评教育、戒尺打手心、停课,严重的劝退或开除。有些家长就到学校闹事。有一次,就因为校长批评了一个学生几句,这名学生的家长在学校连闹几天,在学校里一直骂,骂得校长不敢到学校。在学校骂几天还不算完,又到教育局告状,结果校长不但挨了骂,还得给家长赔礼道谦,把学生给请回学校。

这件事后,校长寒了心,全体教师也接受了教训,再也不敢管学生,上课都得看学生的脸色。出现了老师在上面滔滔不绝讲,学生在下面大声小气说,时而哄笑,时而打闹。网上流传的那些教师上课的场面,在我们这儿已是见怪不怪。两三年后,原本七百多人,十二个教学班的学校,变成了现在仅有六个教学班,每班不足三十人的学校,在上级的大力支持下,勉强存活,苟延残喘。



一个乡镇如果连一所公办初中都没有,教育局、镇政府的面子上又说不过去,不符合教育均衡发展的大趋势。在这种情况下,政镇府、教育局都开始出面,大力支持我们学校,去年选派优秀领导到我校任校长。镇政府不但对我校给予财务帮助,而且告诉校长,凡是到学校闹事儿的,一律交派出所处理。

现在的学校在校容校貌上,发生了很大的变化。校园整洁了,以前垃圾遍地,荒草丛生的学校变成了花园。教室安静了,打骂声变成了响亮的读书声,震耳的口号声。这些变化都源于老师手里多了根戒尺,背后有了支持,对学生的管理严格了。


你把学生宠上天,学生就会变得无法无天。把惩戒权还给教师,教师才敢教育学生。谁都知道树不修不直,学生的各种毛病就像乱树叉,老师的戒尺就像剪刀,要想让学生成材,就请把老师该有的工具还回来。


教坛杂谈


我最有亲身体会了,我女儿是初中的学霸,上高中时,班里有几个很调皮的学生上课下课都捣乱,搞的班里秩序很乱,班主任老师立即开家长会把这几个学生情况向家长通报,並批评这几个学生将毁坏许多愿意学习学生的前程。但有几个家长受不了当下就去找校长闹事。校长就好言哄走了家长,批评了班主任,该班主任受打击很大,干脆不管了,班里乱成一团。女儿告诉我说班里很乱,她无法学习。我去学校打听了一下,别的代课老师说,都高二了,跟据班里的情况,明年高考,这个距很可能连一个本科都考不上。我情急之下,费很大力将女儿转学到别的县学校接上高三,最后考上了一本。


田宏洲512


一年级老师(新来的),班上有个特调皮的学生,老师不敢打,不敢骂,但总是破坏课堂,老师没办法,只能请家长站后面听课。

二年级(我做班主任),开学报名我就跟家长谈了条件:能不能打?能不能骂?能不能教育?得到家长的首肯,我对此学生(一开始只要有一点点调皮我就:打,骂,揉,哄,骗。用尽所有的伎俩,当然,也是有度的。)孩子在升入三年级的时候,语文成绩在90几分。

三年级的班主任是个男的,属于慢性子,柔柔的那种。结果:上课时找不到他,或者就说:老师――我要解小便;老师――我没有笔;老师……

现在是四年级了,老师走到哪,带到哪,如果班主任不在班,你根本找不到他。


馨237498680


我是没读过多少书的农村人,现在在青岛生活,我有两个孩子,都在青岛读书。这几年陪伴孩子读书成长,也有自己的看法,在这里分享给大家。首先我觉得出题人本人就是对教育的肤浅,不打骂学生,就不敢管学生了?这句话好像不打骂,就不能做教育了?最近网上传的二十年后打老师的新闻,我想说的是,那个父母没打骂过自己的孩子,难道做父母的可以打骂孩子?老师打骂,惩罚自己的学生就天理不容了吗?

我在学校的一次家长培训课上,一个老师,应该是教育专家,关于教育她是这样说的,用打骂的方法来教育孩子,是最无能的行为。

孩子不好,不要把责任全推卸给老师。

没有教不好的学生,只有不合格的父母。家庭环境,父母的日常行为才是影响孩子一生的关键因素。

在青岛,老师早就不靠打骂,侮辱,惩罚,这些手段教育学生了,我们都应该敬重老师,特别是教低年级的老师,孩子们年龄小,难免在学校打闹,一个老师管几十个学生,磕着绊着很平常的事,有些家长不体谅,找老师,找学校,老师这个职业真不容易,我们作为家长,为人父母,要用感恩的心,尊重老师才对。

当然老师队伍里,也有不负责任的老师,多数还是在偏远地区,好多都是读了几年书的本村人,做带课老师,他们本身接受的教育就不完善,由于分布的又零散,国家也不能统一的进行管理,培训。师资力量薄弱,可能还有体罚学生的现象。农村的孩子,好多父母又不在身边,爷爷奶奶带年龄大,缺少正确疏导,教育起来是很难的,体罚也应该理解。我们更应该尊重那些在偏远地区,支教的大学生们!👍👍👍


智障急救丸


最近打老师的事件如洪水滔天一般,引起轩然一片。我想以我的真实教学经历扔一块砖。从教快34年,自我感觉教学还有点办法的。1985年开始教学,那时还愣头青,哪有什么教学法,凭一腔热情,认真教学,严格管理,学生调皮,不听话就批评,更甚者,拳头巴掌揍一顿,家长也非常支持。严师出高徒。这几年我年年带毕业班,每到毕业时,职工家属一片欢腾,考上学的很多很多,那时别提有多高兴,称意气风发一点不为过。到93年算我的第一个教学阶段。1994年到2000年这是第二阶段,社会对教育的态度多少变了一点。94~~97我教了一个班。我很少体罚学生了,环境也不允许了。我认为这个班还算满意,废了很大的劲,几乎每天写教学日记。印象深的,其中有三个学生,家长常年出差,几乎那几个学生都自己在家。最恶的事,他们居然在家里聚集看黄色视频。我知道后,就说教,说教当然不顶事,我能打吗?当然也不能。只能采取隔离办法,尽量不让其他人受影响。结果三年下来,成绩好的也考上学了,但有好几个学生也废了,只好毕业后,外出打工。那几年,有一个兢兢业业20年的老师,气的干脆提出,眼花,上不了课,看实验室去了。2000年后,全新的模式出现了,老师要把学生当朋友,重视学生人格,学生的思想很复杂,也很泛滥孩子们孩子们更不好管理了。30多年过去了,逝者如斯,未尝往也。我很怀念那个80年代。那时我几乎没有误人子弟,也很受人尊敬的,包括很老的老工人师傅~~新时代了,玉不琢不成器,这句老话儿人们还能理解吗?都不雕琢,那些璞玉们只是在水里洗洗,真正的美玉也可能要完蛋了!


鏸铮


我在一间学校教舞蹈课,发现一个孩子坐没有坐相,站没有站相,还不停移动➕稍扰旁边的学生,就问跟班老师,老师告诉我千万不要管他,他妈妈来学校几次了,原来的班主任因为他干扰课堂呵斥哭过,被投诉,教育局谈话啦,校长背后告诉老师们,只要保证他身体安全,学习不管他。

于是在我的舞蹈课上,他是太子,不愿意学就去玩蹦床,下课哄他站队回班里。他文化可想而知啦!后来听说她妈妈又来学校找老师,老师躲进厕所不敢出来。这样的家长和学生让老师怕!以后社会上不知道有多乱。


中国老赵先生


现在社会家长对孩子的包庇已经不能用溺爱来形容了。现在社会家长过分溺爱孩子的几种言语表现,1,他还是个孩子。2,孩子还不懂事。3,凭什么说我孩子。

基本上经常说这三句话的,孩子基本惯的没谱了,90%没跑。

我以前上学,我爸就给班主任说,孩子不听话就揍,我是真挨揍,还不敢回家告状。现在儿子强高中了,班主任还是我高中时候的班主任,我给班主任说,你以前怎么收拾我,就怎么收拾我儿子,绝不投诉。然后,前几天,我儿子问我,你上学的时候班主任骂你话难听不?我说,岂止难听,还扇我耳光呢。我儿子接着说,嗯,我信了,今天我也被扇了一个耳光,我说为啥,儿子说上课玩手机,手机被没收了。我说活该,手机你也别想了,啥时候给你啥时候算,不给就拉倒。儿子就没辙了,现在也老实了。今年过年,我给儿子说,你班主任可喜欢收礼了,给他送点礼物,他一高兴就把手机还你了。儿子一听,拿着我买的两瓶红酒就去班主任家了。前几天儿子给我说,不对,我上你当了,我说怎么班主任管我更严了,感情是送礼送的。哈哈。

老师是职业,不是保姆。管你孩子,那是情分。不管,你也说不出啥。现在很多家长,把孩子看的太重要,凭什么说我孩子呀,你考虑过我孩子的感受吗等等。还有说老师收礼这事,我感觉很正常,自古给先生送礼,很正常。

所谓,棍棒出孝子,严师出高徒。老话一点没错。从小,我爹揍我,我揍我们儿子。老师揍我,也揍我儿子,这很正常。 现在好多人说,我不能让我孩子吃一点亏,人,不就是从小吃亏,一点点积累长大的。看看现在的孩子,都罐成什么样了。说不得骂不得。以后,大了,能有什么好。上社会上,谁能惯着你,谁还会宠着你。

畸形的爱也是造就了现在畸形的社会。老师上课不认真教书了,学生也敢打老师了,老师打学生就要开除了,家长围攻老师了,学生因为压力大跳楼啦等等!要我说,该,都他妈活该。作呗,都是作的。

反正我只保证我儿子直立着长大,不跑偏,上个好点的大学,等他毕业再扶他一把就行了。

头条上看到的,就当是看乐子了,都是一帮娇生惯养出来的,还能指望以后有什么好,不进监狱就是庆幸了,等毕业了,放社会上,自有人会去收拾他,反正小的时候你怕他吃亏,那等他长大了,吃的亏更多!

就俩字,活该!!


哈喽笨笨猪


在我看来,这个问题是个伪命题。

但如果出现这种情况,无论出现什么结果,但为结果买单的一定是学生和学生家长。

前些年,我们领导接了个外省回来的插班生,因为人情学生,也没仔细询问。没想到家学渊源,大姐大一枚。有一次,别班夜自习正在上辅导课,她非要让班里一个学生出来玩,授课教师不同意,冲上讲台就打。学校要予以劝退,这位大神直接买瓶打菜农药,在班里喝下去。因为低毒,学生没啥事,结果把那一届的学生坑惨了。因为事情出后,家长不找学校,就死盯班主任。刚上岗的女老师,被吓得家都不敢回。学校领导每天轮流在医院陪护,而且学生家长每天300元生活费(要知道,因为是女生,学校请的有24小时护工)。这学生每天躺在病床上玩手机,她爸每天两喝,喝醉就找当天领导要生活费。事情经历小半期才解决。庆幸的是,我们有个强势的头儿,坚决维护了班主任。但从那以后,班主任再也不敢管学生,万一再喝药一个,吃不了也兜不住。那一届毕业班史无前例的差。学校的教风学风两年才恢复过来。

所以,别说全体教师不管,如果班主任不愿管不敢管,一个班的学生甚至一个年级的学生都得为之买单。

所以现在每年新上岗教师,第一次见面,头就特别强调,要大胆管理,出了事,先处分他,才能处分老师。

所以肯定说,如果都不管,学生毁了,学校也毁了。


有风拂过教育


说说办公室的真实事情~

六年级一个学生,每天早上下午必定迟到,作业经常不写,及时写了也是写一半空一半!

班主任问迟到原因,怎么问都是一句话也不说,联系家长,当妈的从来不接电话不来学校,孩子爸爸来学校,一说就是家里分工,他负责家务,孩子妈妈负责学习😊他不能说孩子,一说老婆就跟他吵架,家里老人谁说孩子和谁吵!所以孩子谁都不怕,有妈护着

问题是,和当妈的从来沟通不了!班主任无奈去家访,下班一个小时了也没见家长回家,电话联系说加班,老师没法带孩子吃了晚饭,陪孩子写作业到十点,要回家了父母都没回来!

第二天一句话也没有,孩子照样迟到,作业照样不写😔


爱生活好好过


不可能的事情,不打不骂那是空想主义,没有经历带孩子的痛苦,没有亲身经历孩子点点滴滴的变化人,才会提出这样理论。我亲手带大两个孩子,刚开始很相信心理学理论,育儿理论,经历8年后,发现孩子很难管,很难劝告。适当的打骂是必须的。是适当,不是经常,不是动不动就打。育儿专家很多都是没带过孩子的,自己是个老师,看到小孩的一点灵动,就长篇大论教育人家,其实他们还不如我妈他们带得好。我妈没念小学,生了6个小孩,从小到大不感冒,不生病,自立自强,小小年纪就会帮家里干活,现在的孩子不干活,只会索取,终究是社会的痛处,价值观很难往好的地方发展。学校里,老师管的严,学生确实可以学好,要感谢那些严格的老师。学生哪有不挨骂的,孩子犯了错,或者或者不自律,当让要打要骂。今天家里不骂,学校也不骂,明天社会就会骂,孩子可能扛不住,有的会走极端,比如自杀,比如杀人。从师需严,从教需严,为人父母需严,严师出高徒,棍棒出孝子。当然,都是适当。用心的人都知道把握度。愿天下的每个孩子人生顺利,老师用心,父母耐心,宽严并济。


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